- Hát 1 lần bài:"Em yêu hồ bình" kết hợp múa phụ hoạ.
- NX giờ học.BTVN: ơn bài. CB bài: " Bạn ơi lắng nghe.
- Cả lớp bài hát: Em yêu hịa bình.3 lần.
- 1 nhĩm hát
1 nhĩm gõ phách. - Quan sát
- Lớp hát kết hợp với ĐT múa phụ hoạ. - Biểu diễn theo nhĩm
- Nốt đơ nằm trên dịng kẻ phụ. - " mi '' thứ 1. - " son " " 2. - '' la " khe 2. - Đơ, mi, son, la.
- HS đọc độ cao các nốt. - Thực hành.
- Đọc tên: Son, La, Son, Son mì, Son, Son, La, Son, Mì, Son.
- Mì, Son, Lá, Lá, Son, Mì, Mì, Son, Lá, Son,Đồ.
- HS đọc theo ngĩn tay gõ theo phách tơng ứng với nốt đen và lặng đen.
………
Ngày soạn: 27/8/2009
Thứ sáu ngày 28 tháng 8 năm 2009
Tiết 1: Luyện từ và câu.
Bài: Mở rộng vốn từ: Nhân hậu - Đồn kết.
I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết thêm một số từ ngữ ( gồm cả thành ngữ,tục ngữ và từ Hán Việtthơng dụng) về chủ điểm Nhân hậu- Đồn kết (BT2, BT3, BT4).
Biết cách mở rộng vốn từ cĩ tiếng hiền, tiếng ác( BT1).
II/ Đồ dùng: Từ điển TV. 1 tờ phiếu viết sẵn bảng từ BT2, 3. III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
………
A/ KT bài cũ
-Tiếng dùng để làm gì? Từ dùng làm gì? Nêu VD?
B /Bài mới:
*HĐ1:giới thiệu bài ghi đề.
*HĐ2: Hớng dẫn HS làm bài tập Bài 1(T33): Nêu yêu cầu và mẫu.
-HDHS tìm từ trong từ điển, mở từ điển tìm chữ" h'', vần " iên".
- Tìm tiếng bắt đầu bằng tiếng ác mở chữ "a", tìm vần"ac".
- GV phát phiếu.
- GV nhận xét chốt lời giải đúng. -GV giải nghĩa 1 số từ.
Bài 2(T33): Nêu yêu cầu? - GV phát phiếu.
- GV, HS nhận xét chốt lời giải đúng. Bài 3(T33): Nêu yêu cầu
Gợi ý: chọn từ nào trong ngoặc mà nghĩa của nĩ phù hợp với nghĩa của từ khác trong câu, điền vào ơ trống sẽ tạo thành câu cĩ nghĩa hợp lí.
Bài 4(T34): Nêu yêu cầu-Muốn hiểu các thành ngữ, tục ngữ em phải hiểu cả nghĩa đen và nghĩa bĩng.
- Nghĩa bĩng suy ra từ nghĩa đen. - GV chốt ý kiến đúng. - Nêu tình huống sử dụng 4 thành ngữ, tục ngữ trên? C/ Củng cố- dặn dị: - NX tiết học. BTVN: HTL các thành ngữ, tục ngữ ở BT3,4.
Viết vào vở các tình huống sử dụng 1 thành ngữ hoặc tục ngữ.
-2 học sinh trả lời.
-1 HS nêu.
- Làm việc nhĩm 4, thi đua. - Đại diện nhĩm báo cáo.
- Nghe.
- 1 HS đọc, lớp ĐT. - Làm BT theo nhĩm 4 - Đại diện nhĩm báo cáo. - 1 HS nêu. - TL nhĩm 2. - Trình bày kết quả. a/ Hiền lành nh bị ( đất). b/ Lành nh đất( bụt). c/ Dữ nh cọp.
d/ Thơng nhau nh chị em gái. - HS phát biểu.
- HS khá gỏi.
- Nĩi đến những ngời thân....
Tiết 2: Tốn:
Bài: Viết số tự nhiên trong hệ thập phân.
I/ Mục đích yêu cầu:
- Biết sử dụng mời chữ số để viết số trong hệ thập phân.
-Nhận biết đợc giá trị của mỗi chữ sốtheo vị trí của nĩ trong mỗi số. II/ Đồ dùng dạy học:
……… -Bảng phụ, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A/ KT bài cũ:
-Thế nào là dãy số TN?
- Số TN nhỏ nhất là số nào? Số TN lớn nhất là số nào?
B/ Bài mới: giới thiệu bài ghi đề
*HĐ1: HDHS nhận biết đặc điểm của hệ thập phân.
-ở mỗi hàng chỉ cĩ thể viết đợc mấy chữ số? - Cứ 10 đv ở 1 hàng hợp thành mấy đv ở hàng trên liền trớc nĩ? VD: 10 đv= 1 chục. 10 chục= 1 trăm. 10 trăm= 1 nghìn... - Với 10 CS : 0, 1, 2, ...9 ta cĩ thể viết đ- ợc số TN nh thế nào? GV ghi bảng. * KL: với 10 CS : 0, 1, 2,...9 ta cĩ thể viết đợc mọi số TN.
- Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nĩ trong 1 số cụ thể.
GV: viết số TN với các đặc điểm trên đợc gọi là viết số TN trong hệ thập phân.
*HĐ2: Thực hành:
Bài 1(T10): - Số....gồm? chục nghìn? nghìn? trăm? chục? đv?
Bài 2(T20):
-GV chấm một số vở và nhận xét sửa bài.
Bài 3(T20):Nêu yêu cầu
ghi GT của CS 5 trong mỗi số sau.