- 1:9000 000 2HS lên chỉ
Bài: Truyệncổ nớc mình.
I/ Mục đích yêu cầu
-Bớc đầu biết đọc biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng tự hào tình cảm. -Hiểu ý nghĩa của bài thơ :Ca ngợi truyện cổ của nớc ta vừa nhân hậu, vừa thơng minh ,chứa đựng kinh nghiệm quý báu cúa ơng cha.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK ;thuộc 10 dịng thơ đầu hoặc 12 dịng thơ cuối).
II/Đồ dùng :
-Tranh minh hoạ bài học SGK
-Tranh minh hoạ truyện : Tấm Cám ,Thạch Sanh
……… -Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn thơ cần luyện đọc
III/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ
-Gọi 3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi. -Qua đoạn trích em thích nhất hình ảnh nào của Dế mèn ?Vì sao ?
3 Bài mới: giới thiệu bài ghi đề *HĐ1: luyện đọc
-Bài đợc chia làm mấy đoạn ?
-Lần 1: Đọc nối tiếp kết hợp sửa lỗi phát âm .
-Đọc nối tiếp lần 2,kết hợp giải nghĩa từ -GV đọc bài
*HĐ2:Tìm hiểu bài :
-Vì sao tác giảyêu truyện cổ nớc nhà ? -Em hiểu câu "vàng cơn nắng trắng cơn ma "nh thế nào ?
-Từ "Nhận mặt "ở đây nghĩa là thế nào -Đoạn thơ này nĩi lên điều gì ?
- GV ghi bảng.
- Bài thơ gợi cho em nhớ đến những truyệncổ nào ? Chi tiết nào cho em biết điều đĩ?
- Tìm thêm những truyện cổ khác thể hiện lịng nhân hậu của ngời VN?
- Em hiểu ý 2 dịng thơ cuối nh thế nào - Đoạn thơ cuối của bài nĩi lên điều gì? - GV ghi bảng.
- Bài thơ truyện cổ nớc mình nĩi lên điều gì?
*HĐ3: HDHS đọc diễn cảm và HTL. - GV nêu đoạn thơ cần luyện đọc ( treo bảng phụ )
- GV đọc mẫu
- Gọi HS đọc thuộc lịng từng đoạn , cả bài - NX cho điểm.
4.Củng cố- dặn dị
- Qua những câu truyện cổ của ơng cha ta khuyên con cháu điều gì?
:-3HS đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu
.Đoạn 1: Từ đầu đến ..độ trì 2: ...nghiêng soi 3: ...của mình 4: ....việc gì 5: ....cịn lại -Đọc nối tiếp lần 1 -Đọc nối tiếp lần 2
-HS đọc bài và trả lời các câu hỏi của bài.
-3HS nối tiếp đọc lại bài thơ - Luyện đọc theo cặp . -Thi đọc diễn cảm trớc lớp.
……… - NX tiết học .HTL bài thơ. CB bài Th
thăm bạn . - HTL bài thơ Tiết 3 : Tốn Bài: So sánh các số cĩ nhiều chữ số I/ Mục tiêu: -So sánh đợc các số cĩ nhiều chữ số.
-Biết sắp xếp 4 số tự nhiên cĩ khơng quá sáu chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn.
II/ Đồ dung dạy học
-Bảng phụ, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1ổn định tổ chức
2. KT bài cũ: -
- Kể tên các hàng đã học từ bé đến lớn? -Lớp Đv gồm hàng nào ? lớp nghìn gồm hàng nào?