C/ Củng cơ, dặn dị GV nhận xét tiết học
Tiết1: Đạo đức:
Vợt khĩ trong học tập (T2) I/ Mục tiêu:
-Nêu đợc ví dụ về sự vợt khĩ trong học tập.
-Biết đợc vợt khĩ trong học tập giúp em học tập mau tiến bộ . -Cĩ thức vợt khĩ vơn lên trong học tập.
-Yêu mến noi theo những tấm gơng nghèo vợt khĩ.
II/Đồ dùng: Các mẩu chuyện, tấm gơng vợt khĩ trong học tập III/Các hoạt động dạy học
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên A) Kiểm tra bài cũ
-Gọi 2 học sinh lên bảng kiểm tra. B) Bài mới: giới thiệu bài ghi đề * HĐ1: TL nhĩm bài 2 - SGK. - GV giao việc.
-Theo em Nam phải làm gì để theo kịp các bạn trong lớp?
-Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em cĩ thể làm gì để giúp bạn?
* HĐ2: Trao đổi nhĩm đơi. -Nêu yêu cầu.
- GV NX khen những HS đã biết vợt khĩ trong HT.
*HĐ3: Làm việc CN.
- GV ghi ý kiến của học sinh lên bảng. - GV kết luận, HS thực hiện biện pháp khắc phục đã đề ra để học tốt.
*. Trong cuộc sống mỗi ngời đều cĩ những khĩ khăn riêng. Để HT tốt, cần cố gắng vợt qua khĩ khăn.
C) HĐ nối tiếp.
- Thực hiện các nội dung ở mục " thực hành " trong SGK.
- 2 học sinh nêu nội dung ghi nhớ.
- Tl nhĩm 4. - Các nhĩm TL.
- 1 số nhĩm trình bày. - Lớp NX, trao đổi.
- Chép bài, làm BT và học thuộc bài.... - Chép bài giúp bạn. - Bài 3(T7- SGK). - TL nhĩm đơi. - Trình bày trớc lớp. - Bài 4(T7- SGK). - Làm vào SGK. - Trình bày. - NX, trao đổi. ………
……… Tiết2: Tập đọc
Một ngời chính trực
I/ Mục đích yêu cầu
-Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bớc đầu đọc diễn cảm đợc một đoạn trong bài.
- Hiểu ND: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lịng vì nớc. Và dân của Tơ Hiến Thành- vị quan nổi tiếng cơng trực thời xa (trả lời đợc các câu hỏi SGK).
-Nhìn tranh nhận biết vị quan thanh liêm Tơ Hiến Thành, và các màu sắc trong tranh. II/ Đồ dùng:
- Tranh minh hoạ bài học SGK.
- Bảng phụ viết câu, đoạn văn cần HDHS đọc. III/ Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
A. KT bài cũ: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Gọi 2HS đọc bài: " Ngời ăn xin". TLCH 2,3, SGK.
B. Bài mới: Giới thiệu bài ghi đề. * HĐ1: Luyện đọc
- Bài đợc chia làm mấy đoạn?
-Đọc nối tiếp lần1, sửa lỗi phát âm - Đọc nối tiếp lần2, giải nghĩa từ - GV đọc diễn cảm tồn bài. * HĐ2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu học sinh đọc các đoạn trong bài và trả lời các câu hỏi trong SGK.
-GV nhận xét chốt câu trả lời. - GV hỏi nội dung chính của bài. -GV nhận xét ghi bảng.
*ý nghĩa: Ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lịng vì nớc. Và dân của Tơ Hiến Thành- vị quan nổi tiếng cơng trực thời xa. * HĐ3: Hớng dẫn đọc diễn cảm.
-Gọi 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn của bài. -GV giúp HS tìm ra giọng đọc đúng cho bài.
-GV hớng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn 3 theo cách phân vai.
-2HS đọc bài.
- 3 đoạn
Đoạn 2: Tơ Hiến Thành...Lý Cao Tơng Đoạn2: Phị Tá...Tơ Hiến Thành đợc Đoạn3: Một hơm.Trung Tá
- Đọc nối tiếp 3 đoạn truyện 2 lợt (mỗi em đọc 1 đoạn).
- Đọc nối tiếp lần2 - 1 HS đọc chú giải - HS đọc theo cặp. - 2HS đọc tồn bài.
-HS đọc các đoạn trong bài và thảo luận theo cặp, trả lời các câu hỏi trong SGK. -HS phát biểu.
2 HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
- 3 Học sinh đọc bài.
-HS luyện đọc theo cách phân vai. ………
……… C. Củng cố, dặn dị
-GV nhận xét tiết học
-Dặn chuẩn bị bài: Tre Việt Nam đọc trớc bài và tập trả lời các câu hỏi trong bài.
-HS thi đọc trớc lớp.
Tiết 3: Tốn: