1) Nhân vật Lão Hạc:
* Hoàn cảnh:- Lão Hạc nghèo, vợ mất sớm, sống cô độc một mình.
- Cậu con trai vì nghèo không có tiền cới vợ định bỏ nhà đi làm đồn điền.
- Lão nuôi con chó vàng làm bạn- quý nó nh con. - Lão ốm yếu, không có việc làm…
- Tình cảnh của Lão vô cùng túng quẫn, Lão phải bán chó là bất đắc dĩ.
* Tâm trạng của Lão Hạc khi bán chó:
+ Lão cố làm ra vẻ vui vui, cời nh mếu, mắt ầng ậc nớc, mặt co rúm lại, vết nhăn xô lại, ép nớc mắt chảy ra, đầu ngoẹo, miệng mếu máo nh con nít… + Lão hu hu khóc.
+ day dứt, ăn năn vì “già bằng này tuổi đầu rồi còn đánh lừa một con chó”.
cho con.
+ Em hãy tìm những từ ngữ, hình ảnh miêu tả thái độ, tâm trạng của Lão Hạc khi lão kể truyện bán Cậu Vàng.
- HS tìm, trình bày. - GV nhận xét bổ sung.
- GV: Xung quanh việc Lão Hạc bán chó ta nhận thấy Lão là ngời sống rất tình nghĩa, thuỷ chung, rất trung thực. Qua việc bán chó ta cũng có thể hiểu đợc lòng th- ơng con của Lão. Yêu quý Cậu Vàng lắm, nhng Lão vẫn phải bán nó để giữ lại mảnh vờn cho con.
+ Mảnh vờn và món tiền gửi ồng giáo có ý nghĩa nh thế nào đối với Lão Hạc?
- HS trình bày.
- GV nhận xét bổ sung.
+ Em nghĩ gì về việc Lão Hạc từ chối mọi sự giúp đỡ của mọi ngời chỉ ăn rau má, sung luộc?
- HS trình bày.
- Lão Hạc vô cùng đau đớn, đang xót xa ân hận, th- ơng tiếc. Cảm giác nh mắc tội.
- Mảnh vờn là tài sản duy nhất, Lão Hạc có thể dành cho con trai. Mảnh vờn có thể sẽ giúp cho con trai Lão sau này có kế sinh nhai.
- Món tiền Lão lăn lộn kiếm sống sẽ đợc dùng phòng khi Lão chết có tiền ma chay, không phải phiền luỵ đến ai…
- Lão Hạc là ngời cha yêu thơng con sâu sắc, là ng- ời có danh dự, bổn phận, trách nhiệm của một ngời cha, là một ngời hết sức chu đáo.
- Lão là ngời giàu lòng tự trọng, không để cho ngời đời thơng hại và xem thờng.
2) Cái chết của Lão Hạc:
- Lão Hạc chết thật bất ngờ với tất cả mọi ngời. + Vật vã trên giờng.
- GV nhận xét.
+ Bằng những việc làm cụ thể, Lão Hạc đã chuẩn bị cái chết cho mình. Hãy tìm những chi tiết miêu tả cái chết của Lão Hạc? Tại sao Lão Hạc lại chọn cái chết nh vậy?
- HS trình bày. - GV nhận xét. (GV bình ).…
+ Cái chết của Lão Hạc cho ta hiểu thêm gì về ngời nông dân trớc CM?
- HS trình bày.
- GV nhận xét bổ sung. (GV bình).
+ Ông Giáo là ngời thế nào? thái độ của ông khi nghe Lão Hạc kể chuyện?
- HS trình bày. - GV nhận xét.
+ Ông Giáo có những suy
+ Đầu tóc rũ rợi. Từ tợng hình? + Quần áo xộc xệch. Tợng thanh? + Hai mắt long lên sòng sọc.
+ Lão tru tréo, bọt mép sùi ra. + Ngời Lão giật nảy lên.
- Cái chết dữ dội, kinh hoàng, Lão chết trong đau đớn, vật vã ghê gớm.
- Lão Hạc không còn con đờng nào khác, Lão đành chọn cái chết để giải thoát bế tắc. Lão đến với cái chết trong sạch và giàu lòng tự trọng.
- Câu chuyện phả vào ta một nỗi buồn man mác. Ngòi bút của Nam Cao biết thơng vô cùng kẻ khó và nhìn ra đợc vẻ đẹp nhân cách trong những con ngời nh thế. - Cái chết của Lão Hạc là lời kết án của tác giả đối với XHPK đơng thời. Chính xã hội này đã đẩy ngời nông dân vào con đờng khốn cùng- làm cho họ đã nghèo túng càng nghèo túng hơn, làm cho họ phải chia lìa nhau.
3) Nhân vật ông Giáo:
- Ông Giáo cũng từng có nỗi đau Lão Hạc:
+ Ngời có học mà phải bán những cuốn sách quý! + Có nỗi khổ của ngời nghèo khó! Kiếp ai…
- Điều nổi bật là sự thông cảm, sẻ chia nỗi đau khổ của đồng loại.
- Khi nghe Binh T cho biết Lão Hạc xin bả chó, ông Giáo ngỡ ngàng: “con ngời đáng kính ấy ?”… cuộc đời quả thật cứ mỗi ngày một thêm đáng buốn- có ý nghĩa đánh lừa. Cái đáng buồn ở đây nghĩa là nó đẩy con ngời đáng kính nh Lão Hạc đến con đờng cùng. Một con ngời nhân hậu, giàu lòng tự trọng đến thế mà cũng bị tha hoá.
nghĩ gì trớc việc nghe Binh T nói về Lão Hạc và sau khi biết Lão Hạc tự tử?
- HS thảo luận trình bày. - GV nhận xét bổ sung.
Vậy còn từ sau cái chết của Lão Hạc thì ông Giáo suy nghĩ nh thế nào?Ông ngẫm về cuộc đời ra sao?
- HS trình bày.
- GV nhận xét bổ sung.
- Cái chết đau đớn của Lão Hạc khiến ông giật mình, ông ngẫm “cuộc đời cha hẳn là bởi may mà ý nghĩ… trớc đó của mình đã không đúng, bởi còn có những con ngời cao quý nh Lão Hạc mà không đợc sống. Sao ông Lão đáng thơng đáng kính nh vậy mà phải chết”.
IV- Tổng kết.
+ Qua phân tích đoạn trích em nhận thức đợc điều sâu sắc nào về số phận và phẩm chất của ngời nông dân lao động trong XH cũ? Em học tập đợc gì về NT kể chuyện của Nam Cao? - HS suy nghĩ trả lời. - GV nhận xét chốt kiến thức. (GV cho học sinh đọc phần ghi nhớ). 1) Nội dung:
- Số phận đau thơng cùng khổ của ngời nông dân trong XH cũ, phẩm chất cao quý (yêu thơng con, chân thực, chung thuỷ, giàu lòng tự trọng).
- Bộ mặt XHPK đơng thời. 2) Nghệ thuật:
- Diễn biến câu chuyện đợc kể bằng nhân vật “Tôi” (ông Giáo)- nhờ cách kể này câu chuyện trở nên gần gũi chân thực. Khi TG đóng vai nhân vật “Tôi” để kể lại theo ngôi thứ nhất làm câu chuyện linh hoạt, tự nhiên hấp dẫn- kết hợp lối hiện thực và trữ tình.
- Bút pháp khắc hoạ nhân vật tài tình.
- Ngôn ngữ sinh động, giàu tính tạo hình, gợi ấn t- ợng cảm xúc.