IV. Hoạt động dạy học
1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm đặc trưng của sán dây sống kí sinh? - Nêu đặc điểm chung của ngành giun dẹp?
3. Bài mới:
a. Giới thiệu: Giun đũa sống kí sinh ở ruột non người → gây tắc ruột → ống mật. b. Hoạt động 1:
I. Cấu tạo ngoài : - Giun đũa sống ở đâu? Có cấu tạo
ngoài như thế nào?
- GV yêu cầu HS đọc thông tin/47 quan sát hình 13.1 và thảo luận nhóm.
HS nghiên cứu thông tin SGK. Quan sát hình ghi nhớ kiến thức.
Tiểu kết:
- Cơ thể hình trụ dài 25 cm.
- Lớp cuticun bao bọc bên ngoài làm căng cơ thể. c. Hoạt động 2:
II. Cấu tạo trong và di chuyển:
- Giun đũa có đặc điểm gì về cấu tạo trong và di chuyển?
- GV cho HS đọc thông tin 4 SGK Tranh vẽ: 1, 2, 3.
- Nêu đặc điểm thành cơ thể của giun đũa?
- Khoang cơ thể có đặc điểm gì? Giun đũa di chuyển bằng cách nào?
- HS tự đọc thông tin và yêu cầu nêu được cấu tạo trong của giun đũa.
- Thành cơ thể - Khoang cơ thể
- Khả năng di chuyển.
Tiểu kết:
- Thành cơ thể có lớp biểu bì và lớp cơ dọc phát triển. - Có khoang cơ thể chưa chính thức.
- Ống tiêu hóa thẳng, có lỗ hậu môn. - Tuyến sinh dục dài, cuộn khúc.
d. Hoạt động 3:
III. Dinh dưỡng:
GV cho HS thảo luận nhóm. Thảo luận câu hỏi SGK/48.
Đại diện nhóm trả lời câu hỏi → nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Tiểu kết:
Thức ăn đi một chiều theo ống ruột thẳng từ miệng đến hậu môn. Hầu phát triển giúp hút chất dinh dưỡng nhanh và nhiều.
e. Hoạt động 4:
IV. Sinh sản: 1. Cơ quan sinh dục:
GV yêu cầu HS đọc mục 1 SGK/48. Thảo luận câu hỏi.
Cá nhân tự đọc thông tin SGK. Thảo luận câu hỏi.
Một vài HS trình bày → HS khác bổ sung.
Tiểu kết:
- Cơ quan sinh dục dạng ống dài. - Con cái: 2 ống
- Con đực: 1 ống - Đẻ nhiều trứng.
2. Vòng đời của giun đũa:
Yêu cầu HS đọc SGK, quan sát hình 13.3 và 13.4, trả lời câu hỏi:
- Trình bày vòng đời của giun đũa bằng sơ đồ?
- Rửa tay trước khi ăn có liên quan gì đến bệnh giun đũa?
- Tại sao y học khuyên mỗi người nên tẩy giun 1-2 lần/năm
- GV nêu 1 số tác hại.
- Cá nhân đọc thông tin SGK, ghi nhớ kiến thức.
- Trao đổi nhóm về vòng đời của giun đũa.
- Yêu cầu:
Vòng đời; diệt giun đũa
Tiểu kết:
Trứng theo phân ra ngoài gặp ẩm và thoáng khí phát triển thành dạng ấu trùng trong trứng. Người ăn phải trứng giun (qua rau sống, quả tươi...) đến ruột non. ấu trùng chui ra, vào máu đi qua gan, tim, phổi, rồi về lại ruột non lần thứ hai mới chính thức kí sinh ở đấy.
V. Củng cố:
- Nêu tác hại của giun đũa đối với sức khỏe con người? - Nêu các biện pháp phòng chống giun đũa?
- Đọc mục "Em có biết". VI. Dặn dò:
- Kẻ bảng trang 51 vào vở bài tập. - Nghiên cứu bài mới
Tiết :14 MỘT SỐ GIUN TRÒN KHÁC VÀ ĐẶC Ngày soạn: 20/9/08
ĐIỂM CHUNG CỦA NGÀNH GIUN TRÒNI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
-Nắm được một số giun tròn đặc biệt là nhóm giun tròn kí sinh gây bệnh. Từ đó có biện pháp phòng tránh. Nêu được đặc điểm chung của ngành giun tròn.
2. Kĩ năng :
-Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, kỹ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ:
-Giáo dục ý thức: vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên : Tranh một số giun tròn, tài liệu về giun tròn kí sinh. -HS : Kẻ bảng đặc điểm của ngành giun tròn vào vở bài học.