IV. Hoạtđộng dạy học:
1. Ổn định: 2. Bài mới: a. Hoạt động 1:
I. Quan sát bộ xương ếch: - GV hướng dẫn HS quan sát hình 36.1
SGK, nhận biết các xương trong bộ xương ếch.
- GV yêu cầu HS quan sát mẫu bộ xương ếch. Nêu chức năng của bộ xương ếch.
- HS tự thu nhận thông tin, ghi nhớ vị trí tên xương: Xương đùi, xương cột sống, xương đai, xương chi.
- HS thảo luận nhóm rút ra chức năng của bộ xương.
Tiểu kết:
- Bộ xương: xương đầu, xương cột sống, xương đai, các xương chi.
- Chức năng: Tạo bộ khung nâng đỡ cơ thể là nơi bám của cơ giúp di chuyển. Tạo thành khoang bảo vệ não, tuỷ sống và nội quan.
b. Hoạt động 2:
II. Quan sát da và các nội quan trên mẫu mổ: 1. Quan sát da:
GV hướng dẫn HS sờ tay trên da. Quan sát mặt trong da → nhận xét. Nêu vài trò của da.
HS thực hành theo hướng dẫn → rút ra nhận xét.
Một HS trả lời .Lớp nhận xét bổ sung Tiểu kết:
Ếch da trần (trơn, ẩm ướt) mặt trong có nhiều mạch máu → trao đổi khí.
2. Quan sát nội quan: - GV hướng dẫn HS quan sát hình 36.3
đối chiếu với mẫu mổ → xác định các cơ quan của ếch.
- GV yêu cầu HS chỉ từng cơ quan trên mẫu mổ.
- So sánh hệ tiêu hoá của ếch và cá. - Vì sao ếch xuất hiện phổi mà vẫn trao đổi khí qua da?
- So sánh tim ếch và cá?
HS quan sát hình đối chiếu mẫu mổ → xác định vị trí các hệ cơ quan. HS trong nhóm thảo luận nêu.
- Lưỡi ếch.
- Phổi cấu tạo đơn giản. - Hô hấp qua da chủ yếu.
Tiểu kết: Bảng đặc điểm cấu trong của ếch (SGK)
Kết luận cho HS xác định các đặc điểm thích nghi với đời sống chuyển lên cạn.
V. Nhận xét, đánh giá:
- Tinh thần, thái độ của HS trong giờ thực hành. - Nhận xét kết quả quan sát của các nhóm. - Cho HS thu dọn vệ sinh.
* Dặn dò: Nghiên cứu bài " Đa dạng và đặc điểm chung của lưỡng cư", kẻ bảng trang 121 vào vở bài soạn
* Rút kinh nghiệm:
Tiết: 39 ĐA DẠNG VÀ ĐẶC ĐIỂM
CHUNG CỦA LƯỠNG CƯ
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Trình bày được sự đa dạng của lưỡng cư về thành phần loài, môi trường sống và tập tính của chúng.
- Hiểu được vai trò của lưỡng cư với đời sống và tự nhiên. - Trình bày được đặc điểm chung của lưỡng cư.
2. Kĩ năng :
- Rèn kỹ năng quan sát hoạt động nhóm. 3. Thái độ :
- Giáo dục ý thức bảo vệ động vật có ích.
II. Đồ dùng dạy học:
Tranh một số loài lưỡng cư. Bảng phụ ghi nội dung bảng SGK/121