Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ: 4’
- HS đọc bài : Gấu trắng là chúa tò mò.
2. Bài mới.
2.1- Giới thiệu bài: 1’2.2- Luyện đọc: 12’ 2.2- Luyện đọc: 12’
a. GV đọc mẫu toàn bài.
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu
+ Đọc từng đoạn trớc lớp.
- Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn kết hợp h- ớng dẫn đọc câu khó, giải nghĩa từ mới. + Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV nhận xét và giúp HS sửa lỗi về đọc.
2.3- Tìm hiểu bài. 10’
- GV cho HS đọc thầm SGK, trả lời câu hỏi.
Câu 1: Vì xe bị xa xuống vũng lầy, không đi
đợc.
Câu 2: Mọi ngời sợ con voi đập tan xe. Tứ
chộp lấy khẩu súng định bắn. Tấn ngăn lại. GV hỏi: theo em con voi rừng mà đập tan xe, thì có bắn không?
Câu 3:Voi quặp chặt vào đầu xe, co mình,
lôi.
+ Tại sao mọi ngời nghĩ đã gặp voi nhà? - GV nhận xét, kết luận.
2.4 Luyện đọc lại. 8’
- Tổ chức cho HS luyện đọc lại và thi đọc.
3. Củng cố dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét tiết học. - Dặn HS về luyện đọc lại bài.
- HS nối tiếp đọc.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc và giải nghĩa từ.
- HS đọc từng đoạn trong nhóm. - Vài HS đọc bài, cả lớp nhận xét. - HS đọc thầm trong SGK và trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.
- HS luyện đọc lại trong nhóm đôi. + Thi đọc giữa các nhóm.
- HS nêu lại nội dung chính của bài.
Chính tả (Nghe- viết)
voi nhà I/ Mục tiêu: Giúp HS:
• Nghe viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn trong bài. • Làm đúng các bài tập phân biệt s/x.