III/ Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ. 2’
- GV cho HS kể về việc tốt của em hoặc của bạn em.
- GV nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới: 30’2.1 Giới thiệu bài. 2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Hớng dẫn làm bài tập:
Bài 1: GV cho HS đọc yêu cầu của bài và
câu hỏi gợi ý kết hợp xem tranh minh hoạ về nghề nghiệp, cho HS định hình về nghề nghiệp.
- Giáo viên cùng HS nhận xét, GV kết luận.
Bài 2: GV nêu yêu cầu của bài.
- GV hớng dẫn HS làm bài. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu. - GV nhận xét, cho điểm bài làm tốt.
3. Củng cố dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét tiết học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 2 HS đọc bài. Cả lớp nhận xét.
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS đọc các câu hỏi gợi ý kết hợp quan sát tranh và nói về nghề nghiệp trong tranh sau đó phát biểu ý kiến.
- Vài HS kể vài nét về nghề nghiệp của ngời thân.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm bài cá nhân vào vở. - Vài HS nối tiếp nhau trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Chính tả (Nghe- viết) Ngời làm đồ chơi
I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe và viết lại đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện: Ngời
làm đồ chơi.
- Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ch/ tr. - Giáo dục HS ý thức viết chữ đẹp.
II/ Chuẩn bị:
- GV : Phấn màu, bảng phụ chép sẵn bài tập 2. - HS : bảng con, vở Chính tả.
III/ Các hoạt động dạy - học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra: 4’
- GV cho HS tìm các tiếng chỉ khác nhau âm đầu ch/tr.
2- Bài mới.
1.1: Giới thiệu bài: 1’
1.2: Hớng dẫn HS viết chính tả: 22’
- GV đọc bài chính tả: Ngời làm đồ chơi. - GV hỏi: Đoạn văn nói về ai?
+ Bác Nhân làm nghề gì?
+Vì sao bác định chuyển về quê?
- Hớng dẫn HS viết từ khó vào bảng con. - GV nhận xét và giúp HS sửa sai.
* GV hớng dẫn HS cách trình bày. - GV đọc bài cho HS viết.
- GV đọc cho HS soát lỗi.
- GV chấm một số bài, nhận xét và chữa lỗi sai phổ biến.
3. Luyện tập: 7’Bài 2. Bài 2.
- HS nêu yêu cầu bài
- GV cho HS làm bài vào vở. - GV hỗ trợ HS yếu.
* Yêu cầu HS trình bày kết quả. - GV nhận xét, bổ sung và kết luận.
4. Củng cố dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét tiết học. - Giao bài tập về nhà cho HS.
- HS tìm và phát biểu ý kiến. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS theo dõi. 2, 3 em HS đọc lại bài. - HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS viết bảng con các từ khó: nặn đồ
chơi, chuyển nghề, lấy tiền,….
- HS nhận xét từ bạn viết.
- HS gấp SGK nghe GV đọc viết bài. - HS đổi vở cho bạn để soát lỗi. - HS sửa lỗi trong bài viết.
- HS đọc yêu cầu của bài.
- HS làm bài cá nhân vào vở, 1 em làm vào bảng phụ.
- HS trình bày bài làm.
- Cả lớp nhận xét, thống nhất kết quả. - HS nêu nội dung chính của bài.
Chính tả (Nghe- viết)
đàn bê của anh hồ giáo I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt bài: Đàn bê của anh Hồ Giáo.
- Làm đúng các bài tập phân biệt ch/tr.
II/ Đồ dùng dạy- học:
Bảng phụ ghi sẵn các bài tập 2.
III/ Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- GV cho HS viết bảng con: chào mào,
trúng thởng, chúng bạn.
- GV nhận xét.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài: 1’
2.2 Hớng dẫn nghe viết. 25’
- GV cho HS đọc đoạn văn cần viết chính tả trong bài Đàn bê của anh Hồ Giáo. + Đoạn vă nói lên điều gì?
+ Những con bê đực có đặc điểm gì đáng yêu?
* GV hớng dẫn HS viết bảng từ khó. - GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng con GV hớng dẫn HS sửa lỗi chính tả.
* GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV chấm một số bài, nhận xét và chữa lỗi sai phổ biến.
2.3 Hớng dẫn làm bài tập. 7’
Bài 2:
- GV cho HS nêu yêu cầu bài và hớng
dẫn HS làm bài.
- GV quan sát, hớng dẫn HS làm bài. - GV nhận xét, kết luận.
4. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét tiết học. - Dặn HS về viết lại cho đẹp.
- HS viết bảng con , bảng lớp. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- 2 HS đọc hai khổ thơ. Cả lớp đọc thầm.
- HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS viết bảng con: quấn quýt, quẩn
vào chân, quơ,…
- Cả lớp nhận xét, sửa sai. - HS viết bài.
- HS chữa lỗi trong bài theo sự hớng dẫn của GV.
- 2 em đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS làm trên bảng dới lớp làm vở. - HS nhận xét, thống nhất kết quả. - HS nêu lại nội dung chính của bài.
Luyện từ và câu
Từ trái nghĩa- Từ ngữ chỉ nghề nghiệp I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm đợc từ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bài tập 1. Nêu đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc.
- Nêu đợc ý thích hợp về công việc phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp trong bài 3.