III/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- GV yêu cầu HS tìm từ trái nghĩa với từ
chăm chỉ, thông minh.
2- Bài mới
a- Giới thiệu bài: 1’ b- Luyện tập: 32’ b- Luyện tập: 32’
Bài 1: - HS nêu yêu cầu bài. GV hớng
dẫn HS đọc lại bài Đàn bê của anh Hồ
Giáo và tìm từ trái nghĩa điền vào chỗ
trống trong bảng.
- GV quan sát, hỗ trợ các nhóm. - GV nhận xét, kết luận.
Bài 2
- HS nêu yêu cầu bài.
- GV hớng dẫn HS hỏi đáp theo cặp. - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
- GV cùng HS chữa bài, thống nhất kết quả.
Bài 3: GV hớng dẫn HS làm bài cá nhân.
- GV quan sát, hỗ trợ HS lúng túng. - GV nhận xét, cho điểm bài làm tốt.
3. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét tiết học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
- 2 HS làm bài, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- 2 HS đọc yêu cầu của bài.
- HS đọc bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, và làm bài theo nhóm đôi.
- HS trình bày bài làm. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS đọc yêu cầu của bài
- HS trao đổi, hỏi đáp theo cặp: Nêu các từ trái nghĩa với từ cho trớc, ghi các từ đó ra bảng phụ.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS nối nghĩa thích hợp về cộng việc ở cột B phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp ở cột A. (HS làm bài cá nhân).
- Vài HS nối tiếp nhau đọc bài làm. - Cả lớp nhận xét, bổ sung.
Tập viết
ôn các Chữ hoa: A, M, N, Q, V (kiểu 2) I/ Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết viết đúng các chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2), viết các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt N am,Nguyễn Aí Quốc, Hồ C hí Minh.
II/ Chuẩn bị: - GV: Mẫu chữ V (kiểu 2) đặt trong khung chữ. - HS: Vở tập viết 2, tập hai. - HS: Vở tập viết 2, tập hai.
III/ Các hoạt động dạy – học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS viết bảng con chữ V, Việt.
- GV nhận xét, giúp HS sửa sai.
2. Bài mới. 30’2.1 Giới thiệu bài. 2.1 Giới thiệu bài.
2.2 Hớng dẫn HS viết chữ hoa.
* Cho HS quan sát các nét và quy trình viết chữ hoa A, M, N, Q, V (kiểu 2): - GV giảng lại cho HS quy trình viết chữ hoa kiểu 2.
- GV hớng dẫn HS viết bảng con: - GV nhận xét và hớng dẫn HS sửa lỗi.
2.3. Hớng dẫn víêt cụm từ ứng dụng.
- GV cho HS đọc cụm từ ứng dụng và giúp HS hiểu nghĩa của cụm từ: Việt
Nam, Nguyễn Aí Quốc, Hồ C hí
Minh.
- HS phân tích độ cao của các chữ trong cụm từ.
- Hớng dẫn HS viết. GV giúp HS sửa sai.
2.4 Hớng dẫn HS viết vở.
- GV hớng dẫn HS mở vở tập viết đọc bài viết và hớng dẫn HS viết vở.
GV quan sát uốn nắn HS.
2.5 Chữa bài.
- GV chấm 7 - 8 bài. Nhận xét bài viết.
3. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài , nhận xét tiết học. - Dặn HS về luyện viết bài ở nhà.
- HS đọc viết vào bảng con. - Cả lớp nhận xét, sửa sai.
- HS quan sát chữ mẫu và phân tích chữ mẫu.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung. - HS quan sát và lắng nghe.
- HS viết bảng vào bảng con các chữ hoa kiểu 2.
- Cả lớp nhận xét, sửa sai.
- HS đọc và giải thích nghĩa của cụm từ ứng dụng.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
- HS phân tích cấu tạo của những chữ khó trong cụm từ.
- HS viết bảng con 2, 3 lợt.
- HS mở vở tập viết đọc bài và lắng nghe GV hớng dẫn viết.
- HS viết bài vào vở.
- HS thu vở cho GV chấm. - HS nêu lại nội dung của bài.
Tuần 35 Thứ hai, ngày 11 tháng 5 năm 2009 Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì ii (Tiết 1) I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài.
- Biết thay thế cụm từ khi nào bằng các cụm từ bao giờ, lúc nào, mấy giờ? Ngắt đoạn văn cho trớc thành 5 câu rõ ý.