III- Các hoạt động dạy- học:
1- Giới thiệu bài: 1’2- Kiểm tra tập đọc: 10’ 2- Kiểm tra tập đọc: 10’
- GV cho HS lên bảng bắt thăm chọn bài đọc sau đó đọc bài, trả lời các câu hỏi về nội dung đoạn đọc do GV đa ra.
- GV đánh giá, cho điểm. (Kiểm tra 1/4 số HS trong lớp)
3- Hớng dẫn HS làm các bài tập: 22’
a- Bài 2: Tìm các từ chỉ màu sắc có trong bài thơ ở bài tập 2.
- GV hớng dẫn HS đọc thầm bài thơ và tự tìm các từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ đó. (Hoạt động theo cặp)
- GV hớng dẫn HS làm bài, GV quan sát, hớng dẫn HS còn lúng túng. - Vài em nối tiếp nhau trình bày. Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung.
b- Bài 3: GV hớng dẫn HS đặt một câu với từ chỉ màu sắc vừa tìm đợc.
- Vài HS nối tiếp nhau đọc bài làm. Cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, tuyên dơng HS làm bài tốt.
c- Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ khi nào?
- GV hớng dẫn HS làm bài vào vở, GV chấm một số bài. - Vài HS đọc bài, GV cùng HS nhận xét, bổ sung.
3- Củng cố, dặn dò: 3’
- GV cùng HS củng cố bài, GV nhận xét giờ học. - GV giao bài tập về nhà cho HS.
Tiếng việt
ôn tập và kiểm tra cuối học kì ii (Tiết 3) I- Mục tiêu: Giúp HS:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ 50 tiếng/ phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài.
- Biết đặt câu và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu? (2 câu- HS khá giỏi làm 4 câu) - Đặt đúng dấu chấm hỏi, dấu chấm phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn.
II- Đồ dùng dạy học:
Phiếu ghi tên các bài tập đọc.