III/ Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
- HS viết 3 tiếng có âm đầu s/x - GV nhận xét.
2. Bài mới.
2.1 Giới thiệu bài: 1’
2.2 Hớng dẫn nghe viết. 25’
- GV đọc bài chính tả: Voi nhà. - Cho HS nêu ý chính của đoạn viết. + Câu nào trong bài có dấu gạch ngang? + Câu nào có dấu chấm than?
- GV hớng dẫn HS viết bảng từ khó. GV hớng dẫn HS sửa lỗi chính tả. - GV đọc cho HS viết bài vào vở.
- GV chấm một số bài, nhận xét và chữa lỗi sai phổ biến.
2.3 Hớng dẫn làm bài tập. 7’
Bài 2.a: - GV cho HS nêu yêu cầu bài và
hớng dẫn HS làm bài.
- GV quan sát, hớng dẫn HS làm bài. - GV nhận xét, kết luận.
4. Củng cố, dặn dò. 2’
- GV củng cố bài, nhận xét tiết học. - Dặn HS về viết lại cho đẹp.
- HS viết bảng con , bảng lớp.
- 2 HS đọc lại. Cả lớp đọc thầm. - HS trả lời, cả lớp nhận xét, bổ sung. - Nó đập tan xe mất
"… phải bắn thôi!"
- HS viết bảng con: huơ, quặp. - Cả lớp nhận xét, sửa sai. - HS viết bài.
- HS chữa lỗi trong bài theo sự hớng dẫn của GV.
- 2 em đọc yêu cầu của bài tập. - 1 HS làm trên bảng dới lớp làm vở. - HS nhận xét, thống nhất kết quả.
Tập làm văn
Đáp lời phủ định. Nghe trả lời câu hỏi I/ Mục tiêu: Giúp HS:
• Rèn luyện kĩ năng nói: Đáp lại lời phủ định trong giao tiếp. • HS có kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi.