- Viết hàm tớnh điểm max, min và điểm trung bỡnh của e mA và bạn B ĐÁP ÁN
KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017 MễN: TIN HỌC
Họ và tờn: ……….…. Thời gian: 45 phỳt
Lớp: ……..
Điểm Lời phờ của thõy cụ giỏo
Cho bảng tớnh sau: A B C D E F 1 Tờn sản phẩm Mỡ tụm Thịt Nước ngọt Cỏ Rau 2 Đơn giỏ 1500 20000 10000 15000 2000 3 Tổng tiền ? 4 Max ?
5 Min ?
Yờu cầu:
1. Thiết kế bảng tớnh trờn. Và lưu theo cấu trỳc sau: Tờn học sinh + tờn lớp + Bài học kỳ. (3đ) 2. Điều chỉnh độ rộng cột và cao hàng cho phự hợp. (1đ)
3. Chốn thờm cột Gạo nằm giữa cột Cỏ và Rau. (1đ) 4. Xúa cột Thịt. (1đ)
5. Chốn thờm 1 hàng nằm giữa cột Đơn giỏ và Tổng tiền. (1đ) 6. Dựng hàm để tớnh tổng số tiền của cỏc sản phẩm trờn. (1đ)
7. Dựng hàm để tỡm xem sản phẩm nào đắt nhất(Max) tiền nhất. (1đ) 8. Dựng hàm để tỡm xem sản phẩm nào rẻ nhất(Min) tiền nhất. (1đ)
ĐÁP ÁN
1. Mở bảng chọn File -> save -> gừ tờn theo cấu trỳc yờu cầu -> Nhỏy save để lưu. 3. Chọn cột F -> Mở bảng chọn Insert -> Columns.
4. Chọn cột Thịt -> Mở bảng chọn Edit -> Delete. 5. Chọn hàng 3 -> Mở bảng chọn Insert -> Rows.
6. Tổng tiền: =Sum(B2:F2) hoặc = Sum(B2,C2,D2,E2,F2) 7. Max: =Max(B2:F2) hoặc = Max(B2,C2,D2,E2,F2) 8. Min: =Min(B2:F2) hoặc = Min(B2,C2,D2,E2,F2)
THễNG QUA TỔ BỘ MễN
Ngày Soạn: 01/01/2017 Ngày dạy: /01/2017
Tuần 20
TIẾT 37: Bài 6: Định dạng trang tớnh
I. MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này, học sinh cú khả năng:
1. Kiến thức
- Định dạng trang tớnh.
- Thực hiện định dạng phụng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và tụ màu chữ. - Căn lề trong ụ tớnh.
- Biết tăng hoặc giảm số chữ thập phõn của dữ liệu số. - Biết kẻ đường biờn và tụ màu nền cho ụ tớnh.
2. Kĩ năng
- Rốn luyện thao tỏc định dạng trang tớnh với kiến thức đó học ở Microsoft Word vận dụng vào bảng tớnh Excel.
3. Thỏi độ
- Học sinh phải cú thỏi độ học tập đỳng, nghiờm tỳc, tỏc phong làm việc khoa học, chớnh xỏc…
4. Năng lực hỡnh thành
- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực tự học
- Năng lực sỏng tạo - Năng lực giao tiếp
- Năng lực tự quản lý bản thõn - Năng lực sử dụng ngụn ngữ - Năng lực hợp tỏc
- Năng lực sử dụng cụng nghệ thụng tin
II. PHƯƠNG PHÁP – HèNH THỨC DẠY:
- Sử dụng phương phỏp giải quyết vấn đề, hướng dẫn trực quan, đàm thoại, hoạt động nhúm, giao bài tập.
- Hỡnh thức dạy học : Dạy học trờn lớp, trờn phũng mỏy tớnh, tự học, hoạt động nhúm.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn
- Bài giảng trỡnh bày trờn PowerPoint. - Mỏy Projector, phụng chiếu, bảng phấn. - SGK, giỏo ỏn.
2. Học sinh
- SGK đầy đủ.
- Vở ghi chộp, vở bài tập.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Khởi động: (7 phỳt) 1. Khởi động: (7 phỳt)
* Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. - Lắp mỏy để trỡnh chiếu.
* Kiểm tra bài cũ:
Cõu hỏi: Hóy nờu cỏch chọn ụ tớnh, hàng, cột, khối.
* Đặt vấn đề: Ở bài trước, cỏc em đó thực hiện trờn bảng tớnh cỏc thao tỏc thay đổi độ rộng
cột, độ cao hàng cho phự hợp, đẹp mắt.. và sao chộp và di chuyển dữ liệu; sao chộp cụng thức. Bài hụm nay cỏc sẽ đi giải quyết cỏc vấn đề về định dạng trang tớnh.
2. Hỡnh thành kiến thức:
Hoạt động của Thầy – Trũ Ghi bảng