- Viết hàm tớnh điểm max, min và điểm trung bỡnh của e mA và bạn B ĐÁP ÁN
II.PHẦN II: TỰ LUẬN
Cõu 1: Cho trang tớnh sau: (2 điểm)
A B C D E F G H
1 STT Họ và tờn Toỏn Văn Lý Tiếng
Anh
Tổng Điểm
ĐTB
2 1 Nguyễn Thựy Dương 8.5 9 8 9 ? ?
3 2 Trần Lờ 7 8 8 8 ? ?
4 3 Nguyễn Quỳnh Hoa 8 6.6 7 7 ? ?
5 4 Vũ Hồng Quế 6 8 7.3 7 ? ?
Yêu cầu: a. Tính tổng điểm các môn của từng học sinh?
b. Tính điểm trung bình cộng (TBC) của từng học sinh? (Sử dụng hàm và biến địa chỉ).
Cõu 2: Cho trang tớnh sau: (2 điểm)
A B C D E F
1 3 2
2 4
3 6 1 3
4 5
Yờu cầu: a. Dựng hàm tớnh tổng ba ụ A1, B2, C1 vào ụ D1. Kết quả bằng bao nhiờu?
b. Sao chộp cụng thức từ ụ D1 sang E3, F2 theo em hàm thay đổi ra sao? Kết quả sau khi sao chộp sang ụ E3, F2 bằng bao nhiờu?
c. Di chuyển cụng thức từ ụ D1 sang F3 theo em hàm thay đổi ra sao? Kết quả sau khi di chuyển bằng bao nhiờu?
Đỏp ỏn
************************
Tiết 36: KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KỲ I.
I. MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này, học sinh cú khả năng:
1. Kiến thức
- Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đó học. 2. Kĩ năng
A B Trả lời
1. Tớnh trung bỡnh cộng giỏ trị ụ C2:F2 2. Tớnh tổng giỏ trị trong cỏc ụ C2:F2 3. TIm giỏ trị lớn nhất trong cỏc ụ C2:F2 4. Tỡm giỏ trị nhỏ nhất trong cỏc ụ C2:F2 A. =sum(C2:F2) B. =max(C2:F2) C. =min(C2:F2) D.=average(C2:F2)
- Vận dụng những kiến thức đó học vào bài kiểm tra. 3. Thỏi độ
- Học sinh phải cú thỏi độ học tập đỳng, nghiờm tỳc, tỏc phong làm việc khoa học, chớnh xỏc…
- Bảo vệ của cụng, yờu thớch mụn học. 4. Năng lực hỡnh thành
- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực tự học
- Năng lực sỏng tạo - Năng lực giao tiếp
- Năng lực tự quản lý bản thõn - Năng lực sử dụng ngụn ngữ - Năng lực hợp tỏc
- Năng lực sử dụng cụng nghệ thụng tin
II. PHƯƠNG PHÁP – HèNH THỨC DẠY:
- Sử dụng phương phỏp giải quyết vấn đề, hướng dẫn trực quan, đàm thoại, hoạt động nhúm, giao bài tập.
- Hỡnh thức dạy học : Dạy học trờn lớp, trờn phũng mỏy tớnh, tự học, hoạt động nhúm.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giỏo viờn
- Bài giảng trỡnh bày trờn PowerPoint. - Mỏy Projector, phụng chiếu, bảng phấn. - SGK, giỏo ỏn.
2. Học sinh
- SGK đầy đủ.
- Vở ghi chộp, vở bài tập.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Khởi động: (1 phỳt) 1. Khởi động: (1 phỳt)
* Ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. - Lắp mỏy để trỡnh chiếu.
* Kiểm tra bài cũ:
* Đặt vấn đề:
2. Kiểm tra: Đề bài
KIỂM TRA THỰC HÀNH HỌC KỲ I NĂM HỌC 2016 – 2017MễN: TIN HỌC 7