Bài tập 1(35 phỳt)

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 117 - 119)

- HS thực hành dưới sự hướng dẫn và quan sỏt của giỏo viờn 4 Bài tập 4:

1. Bài tập 1(35 phỳt)

- GV: Yêu cầu HS khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính nh hình 119.

- HS: Mở máy, khởi động Excel và nhập dữ liệu.

? Để điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng ta làm ntn?

? Để căn chỉnh tiêu đề ta làm ntn?

? Nêu các thao tác để kẻ khung cho ô tính?

? Nhắc lại các thao tác sao chép và chỉnh sửa dữ liệu trong ô tính.

? Để tạo màu nền cho ô tính ta làm ntn? ? Để tạo màu chữ cho ô tính ta làm ntn?

? Để tính cột tổng cộng ta làm ntn?

? Để xem trớc khi in ta làm ntn?

1. Bài tập 1

a) Khởi động ch ơng trình bảng tính Excel và

nhập dữ liệu vào trang tính

b) Điều chỉnh hàng, cột và định dạng - Điều chỉnh hàng, cột:

+ Đa con trỏ vào vạch phân cách giữa hàng hay cột và thực hiện thao tác kéo thả chuột để tăng hay giảm độ rộng cột, độ cao hàng. - Căn chỉnh tiêu đề:

+ Chọn các ô cần căn chỉnh, nháy nút Merge and Center.

- Kẻ khung:

+ Chọn các ô cần kẻ khung.

+ Nháy nút Border chọn kiểu vẽ đờng biên. c) Sao chép và chỉnh sửa dữ liệu

- Sao chép:

+ Chọn ô cần sao chép. + Nháy nút lệnh Copy. + Trỏ tới vị trí mới. + Nháy nút lệnh Paste. - Tạo màu nền và màu chữ : - Màu nền :

+ Chọn ô hoặc các ô cần tạo màu nền. + Nháy nút Fill Colors.

- Màu chữ :

+ Chọn ô hoặc các ô cần tạo màu chữ. + Nháy nút Font Color.

d) Lập công thức để rính tổng số hiện vật - Dùng công thức:

=D5+D14 - Dùng hàm: =SUM(D5,D14)

Ngày Soạn: 02/04/2017 Ngày dạy: /04/2017

Tuần 33

TIẾT 63: Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp.

I. MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này, học sinh cú khả năng:

1. Kiến thức

- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức, các hàm và trình bày trang in.

- Sử dụng nút lệnh Print Preview để xem trớc khi in. 2. Kĩ năng

- Thực hiện thành thạo các thao tác trong trang tính. 3. Thỏi độ

- Học sinh phải cú thỏi độ học tập đỳng, nghiờm tỳc, tỏc phong làm việc khoa học, chớnh xỏc…

- Bảo vệ của công, yêu thích môn học. 4. Năng lực hỡnh thành

- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực tự học - Năng lực sỏng tạo - Năng lực giao tiếp

- Năng lực tự quản lý bản thõn - Năng lực sử dụng ngụn ngữ

- Năng lực hợp tỏc - Năng lực sử dụng cụng nghệ thụng tin

II. PHƯƠNG PHÁP – HèNH THỨC DẠY:

- Sử dụng phương phỏp giải quyết vấn đề, hướng dẫn trực quan, đàm thoại, hoạt động nhúm, giao bài tập.

- Hỡnh thức dạy học : Dạy học trờn lớp, trờn phũng mỏy tớnh, tự học, hoạt động nhúm.

III. CHUẨN BỊ:

1. Giỏo viờn

- Bài giảng trỡnh bày trờn PowerPoint. - Mỏy Projector, phụng chiếu, bảng phấn. - SGK, giỏo ỏn.

2. Học sinh

- SGK đầy đủ.

- Vở ghi chộp, vở bài tập.

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Khởi động: (1 phỳt) 1. Khởi động: (1 phỳt)

* Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. - Lắp mỏy để trỡnh chiếu.

* Kiểm tra bài cũ:

* Đặt vấn đề: Bài hụm nay, cỏc em sẽ thực hành ụn tập hệ thống lại cỏc thao tỏc với phần

mềm Excel.

2. Luyện tập:

3. Vận dụng: (5 phỳt)

- GV nhận xột bài thực hành trước lớp, nờu gương tiờu biểu và nhắc nhở những hs chưa làm

tốt, rỳt kinh nghiệm cho cỏc tiết thực hành sau.

- GV củng cố, nhắc lại cỏc nội dung của bài thực hành.

- Chiếu lờn màn hỡnh cỏc cõu hỏi trắc nghiệm, gọi HS trả lời, GV nhận xột và tổng kết.

4. Tỡm tũi mở rộng: (2 phỳt).

- Về nhà cỏc em luyện tập thờm trờn mỏy. - Nhắc hs về chuẩn bị cho bài thực hành sau. - Cho hs tắt mỏy, sắp xếp lại ghế ngồi.

- GV tắt điện và khúa phũng mỏy.

---

TIẾT 64: Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp.

I. MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này, học sinh cú khả năng:

1. Kiến thức

- Củng cố lại cho HS cách lập trang tính, định dạng, sử dụng công thức, các hàm và trình bày trang in.

- Sử dụng nút lệnh Print Preview để xem trớc khi in. 2. Kĩ năng

- Thực hiện thành thạo các thao tác trong trang tính. 3. Thỏi độ

- Học sinh phải cú thỏi độ học tập đỳng, nghiờm tỳc, tỏc phong làm việc khoa học, chớnh xỏc…

- Bảo vệ của công, yêu thích môn học.

Hoạt động của Thầy – Trũ Ghi bảng

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 117 - 119)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(127 trang)
w