HS thực hành dưới sự hướng dẫn và quan sỏt của giỏo viờn.

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 113 - 115)

2. Bài tập 2:

- Vẽ tam giỏc ABC với 3 đường cao và trực tõm H. - GV hướng dẫn cho hs.

- HS thực hành dưới sự hướng dẫn và quan sỏt của giỏo viờn.

- Học sinh khởi động chương trỡnh Học vẽ hỡnh hỡnh học động

với Geogebra.

1. Bài tập 1:

2. Bài tập 2:

3. Vận dụng: (5 phỳt)

- GV nhận xột bài thực hành trước lớp, nờu gương tiờu biểu và nhắc nhở những hs chưa làm

tốt, rỳt kinh nghiệm cho cỏc tiết thực hành sau.

- GV củng cố, nhắc lại cỏc nội dung của bài thực hành.

- Chiếu lờn màn hỡnh cỏc cõu hỏi trắc nghiệm, gọi HS trả lời, GV nhận xột và tổng kết.

4. Tỡm tũi mở rộng: (2 phỳt).

- Về nhà cỏc em luyện tập thờm trờn mỏy. - Nhắc hs về chuẩn bị cho bài thực hành sau. - Cho hs tắt mỏy, sắp xếp lại ghế ngồi.

- GV tắt điện và khúa phũng mỏy.

Ngày Soạn: 26/03/2017 Ngày dạy: /04/2017

Tuần 32

TIẾT 61: Học vẽ hỡnh hỡnh học động với Geogebra.

I. MỤC TIấU: Sau khi học xong bài này, học sinh cú khả năng:

1. Kiến thức

- Biết thao tỏc một số lệnh đơn giản liờn quan đến điểm, đoạn đường thẳng và cỏch thiết lập quan hệ giữa chỳng

2. Kĩ năng

- Thực hiện được trong việc vẽ và minh hoạ cỏc hỡnh được học trong chương trỡnh mụn Toỏn 3. Thỏi độ

- Học sinh phải cú thỏi độ học tập đỳng, nghiờm tỳc, tỏc phong làm việc khoa học, chớnh xỏc…

- Nhận thức được GeoGeBra là một phần mềm học vẽ hỡnh học động ở (THCS) rất tốt, cú ý thức muốn tỡm hiểu cỏc phần mềm khỏc phục vụ học tập.

- Cú ý thức quớ trọng sức lao động của cỏc tỏc giả phần mềm, từ đú nõng cao thờm ý thức tụn trọng bản quyền.

4. Năng lực hỡnh thành

- Năng lực giải quyết vấn đề - Năng lực tự học - Năng lực sỏng tạo - Năng lực giao tiếp

- Năng lực tự quản lý bản thõn - Năng lực sử dụng ngụn ngữ

- Năng lực hợp tỏc - Năng lực sử dụng cụng nghệ thụng tin

II. PHƯƠNG PHÁP – HèNH THỨC DẠY:

- Sử dụng phương phỏp giải quyết vấn đề, hướng dẫn trực quan, đàm thoại, hoạt động nhúm, giao bài tập.

- Hỡnh thức dạy học : Dạy học trờn lớp, trờn phũng mỏy tớnh, tự học, hoạt động nhúm.

1. Giỏo viờn

- Bài giảng trỡnh bày trờn PowerPoint. - Mỏy Projector, phụng chiếu, bảng phấn. - SGK, giỏo ỏn.

2. Học sinh

- SGK đầy đủ.

- Vở ghi chộp, vở bài tập.

IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Khởi động: (1 phỳt) 1. Khởi động: (1 phỳt)

* Ổn định lớp:

- Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. - Lắp mỏy để trỡnh chiếu.

* Kiểm tra bài cũ:

* Đặt vấn đề: Bài hụm nay cỏc em tiếp tục làm quen với một phần mềm học tập Geogebra.

2. Luyện tập:

Hoạt động của Thầy – Trũ Ghi bảng

- GV: Yờu cầu học sinh khởi động chương trỡnh Học vẽ hỡnh

hỡnh học động với Geogebra.

3. Bài tập 3:

- Vẽ tam giỏc ABC với 3 đường phõn giỏc cắt nhau tại điểm I. - GV hướng dẫn cho hs.

Một phần của tài liệu Giao an tong hop (Trang 113 - 115)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(127 trang)
w