II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh, đêm trăng.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 1 H đọc bài "Đờng đi Sa Pa" trả lời câu hỏi 3 (SGK) - 1 H đọc thuộc lòng đoạn văn cuối của bài, trả lời câu hỏi 4. - G nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a) Luyện đọc: 1 H đọc toàn bài.
- 6 H đọc nối tiếp 6 khổ thơ. H luyện đọc từ, câu khó.
- 6 H đọc nối tiếp khổ thơ (l2) . G kết hợp giải nghĩa một số từ ngữ. - 6 H đọc nối tiếp 6 khổ thơ (l3)
- H luyện đọc theo cặp. - 1 H đọc toàn bài. - G đọc mẫu. b) Tìm hiểu bài:
* 1 H đọc 2 khổ thơ đầu và trả lời.
* Trong 2 khổ thơ đầu trăng đợc so sánh với những gì? (Trăng hồng nh quả chín... trăng tròn...)
- Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh?
(Vì trăng hồng nh một quả chín treo lửng lơ trớc nhà; trăng tròn nh mắt cá không bao giờ chớp mi )...
* 1 H đọc to 4 khổ thơ tiếp theo, vầng trăng gắn với một đối tợng cụ thể. Đó là những gì? những ai ?
+ Đó là sân chơi, quả bóng, lời mẹ ru, chú Cuội, đờng hành quân, chú bộ đội, góc sân...
- Bài thơ thể hiện tình cảm của tác giả đối với quê hơng, đất nớc nh thế nào?
+ Tác giả rất yêu trăng, yêu mến tự hào về quê hơng đất nớc, cho rằng không có trăng nơi nào sáng hơn đất nớc em.
c) Hớng dẫn H đọc diễn cảm và HTL bài thơ:
- 3 H tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ. Hớng dẫn H đọc đúng giọng đọc. - G dán 2 khổ thơ cuối.
+ G hớng dẫn, đọc mẫu. + Thi đọc diễn cảm
+ H luyện đọc theo cặp.
- H nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ. + Thi HTL từng khổ thơ, cả bài thơ. G nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò:
- Hình ảnh thơ nào là phát hiện độc đáo của tác giả khiến em thích nhất? - G nhận xét giờ học.
- VN học thuộc lòng bài thơ. ---
Toán: Luyện tập