II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh một vài cây, hoa để H quan sát: bàng, phợng, đào. - Phiếu to viết dàn ý quan sát.
III. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 2 H đọc bài 3 (TLV): Luyện tập tóm tắt tin tức. - G nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hớng dẫn H luyện tập:
Bài 1: - H đọc yêu cầu của BT, tìm sự khác nhau trong 2 cách mở bài của 2 đoạn văn tả cây hồng nhung.
- H nêu ý kiến. G nhận xét, kết luận: Điểm khác nhau của 2 cách mở bài.
+ T1: mở bài trực tiếp tiếp, giới thiệu ngay cây hoa cần tả.
+ T2: mở bài gián tiếp , nói về mùa xuân, các loại hoa trong vờn, rồi mới giới thiếu cây hoa cần tả.
Bài 2: - G nêu yêu cầu, nhắc H.
+ Chọn viết một mở bài kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả một trong ba cây mà đề bài đã gợi ý.
+ Đoạn mở bài kiểu gián tiếp có thể chỉ 2 - 3 câu.
- H viết đoạn văn. H tiếp nối nhau đọc đoạn viết của mình. Tả lớp và G nhận xét, G ghi điểm.
Bài 3: - 1 H đọc yêu cầu của bài.
- G kiểm tra sự chuẩn bị của H. G dán tranh, ảnh số cây. - H suy nghĩ trả lời lần lợt từng câu hỏi trong SGK. - H tiếp nối nhau phát biểu G nhận xét, góp ý. Bài 4: - G nêu yêu cầu.
H chọn viết mở bài trực tiếp hoặc gián tiếp dựa trên dàn ý của câu hỏi bài tập 3. - H viết đoạn văn. H đổi bài, góp ý cho bạn.
- H tiếp nối nhau đọc đoạn mở bài của mình trớc lớp. Trớc khi đọc, H nói rõ đó là đoạn mở bài theo kiểu nào? - G nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- G nhận xét giờ học.
- VN hoàn chỉnh BT 4, tiếp tục quan sát một cay, biết gợi ích của nó. ---
Toán: Phép chia phân số