II. Các hoạt động dạy học:
1. Bài cũ: 1 H nhắc lại nội dung ghi nhớ về "câu cảm" - 1 H đặt 2 câu cảm.
2. Dạy bài mới: Giới thiệu bài.a) Nhận xét: a) Nhận xét:
- 3 H nối tiếp nhau đọc nội dung yêu cầu 1, 2, 3. - Cả lớp suy nghĩ, lần lợt thực hiện từng yêu cầu. H nêu ý kiến. H khác nhận xét, chốt câu trả lời đúng.
? Hai câu có gì khác nhau? Câu b có thêm 2 bộ phận ? Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng?
+ Vì sao I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng? + Nhờ đâu I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng? + Khi nào I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng?
? T/d của phần in nghiêng (nêu nguyên nhân và thời gian xảy ra sự việc nói ở CN và VN.
b) Ghi nhớ:
- 2 H đọc nội dung cần ghi nhớ. c) Luyện tập:
Bài 1: H đọc yêu cầu của BT, suy nghĩ, làm bài vào vở.
- G nhắc H: bộ phận trạng ngữ trả lời các câu hỏi: khi nào? ở đâu? Vì sao? Để làm gì?...
H nêu phát biểu. G chốt lại lời giải.
Bài 2: - H thực hành viết đoạn văn ngắn về một lần đợc đi chơi xa, trong đó có ít nhất một câu dùng TN.
- H tiếp nối nhau đọc đoạn văn, nói rõ câu văn có dùng TN. - G nhận xét, ghi điểm.
3. Củng cố, dặn dò:- G nhận xét giờ học. - G nhận xét giờ học.
- Những H viết b2 cha đạt yêu cầu, VN hoàn chỉnh, viếtvào vở. ---
Toán: Ôn tập về số tự nhiên
I. Mục tiêu: (SGV T 282)- Bồi dỡng H óc t duy linh hoạt.