nước khác, vậy vì sao có được? (Quả và hạt có thể phát tán nhờ nước hay nhờ người) - HS trình bày -> bổ sung Tiểu kết: a) Nhóm phát tán nhờ gió: quả và hạt có cánh hoặc có túm lông nhẹ b) Nhóm phát tán nhờ động vật: quả có hương thơm, vị ngọt, hạt vỏ cứng, quả có nhiều gai, nhiều móc bám hoặc những quả động vật thường ăn
c) Nhóm tự phát tán: vỏ quả tự nứt để hạt tung ra ngoài
d) Con người giúp quả và hạt phát tán đi xa
4. Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:
- Cho HS đọc phần kết luận ở SGK
- Tại sao nông dân thường thu hoạch đỗ khi quả mới già? - Sự phát tán có lợi gì cho thực vật và con người?
- Cho HS làm bài tập trắc nghiệm: khoanh tròn câu trả lời đúng:
Câu 1: Sự phát tán là gì?
a. Hiện tượng quả và hạt có thể bay đi xa nhờ gió
b. Hiện tượng quả và hạt được mang đi xa nhờ động vật c. Hiện tượng quả và hạt được chuyển đi xa chỗ nó sống d. Hiện tượng quả và hạt có thể tự vung vãi nhiều nơi
Câu 2: Nhóm quả và hạt nào thích nghi với cách phát tán nhờ động vật: a. Những quả và hạt có nhiều gai và có móc
b. Những quả và hạt có túm lông hoặc có cánh c. Những quả và hạt làm thức ăn cho động vật d. Cả a và c đúng
5. Dặn dò:
- Học và trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị thí nghiệm: mỗi HS làm thí nghiệm trước giờ học 3-4 ngày + Cốc 1: Hạt đỗ đen trên bông ẩm
+ Cốc 2: Hạt đỗ đen trên bông khô
+ Cốc 3: Hạt đỗ đen ngâm ngập trong nước
+ Cốc 4: Hạt đỗ đen trên bông ẩm đặt trong tủ lạnh
---
Ngày soạn : 15 / 1/ 2016
Ngày giảng: 6B: 6C:
Tiết 42. NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM I. Mục tiêu :
* KT:Thông qua thí nghiệm HS phát hiện ra các điều kiện cần cho hạt nảy mầm
- Giải thích được cơ sở KH của một số biện pháp KT gieo trồng và bảo quản hạtgiống giống
* KN: - Kĩ năng hợp tác trong nhóm để làm thí nghiệm c/m các điều kiện cần cho hạt nảy mầm.
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trong thu thập và xử lí thông tin. - Kĩ năng quản lí thời gian, kĩ năng báo cáo trước lớp.
* TĐ: - Ý thức bảo vệ môi trường ổn định cần thiết cho sự nảy mầm của hạt.
II. Đồ dùng dạy học: