Hoạt động 2:Đặc điểm phân biệt giữa lớp Hai lá mầm và lớp Một lá mầm
Hoạt động dạy Hoạt động hoc
- GV yêu cầu HS quan sát tranh 42.1 giới thiệu cây 1 lá mầm và 2 lá mầm điển hình
=> HS tự nhận biết
- GV: Gọi HS lên điền vào bảng trống các nhóm khác nhận xét, bổ sung Đặc điểm Lớp một lá mầm Lớp hai lá mầm - Rễ - Kiểu gân lá - Thân - Hạt - Cánh hoa - Rễ chùm - Gân song song - Thân cỏ, cột - Phôi có 1 lá mầm - 6 cánh (có loài 3 cánh) - Rễ cọc - Hình mạng - Thân gỗ, cỏ, leo - Phôi có hai lá mầm - Có 4 cánh hoặc 5 cánh VD: 3 cánh: Cây rau má 4 cánh: Hoa mẫu đơn
- HS hoạt động theo nhóm: Quan sát kỹ cây 1 lá mầm và cây hai lá mầm ghi các đặc điểm quan sát được vào bảng trống (Mẫu SGK)/137
- HS nhóm báo cáo kết quả Các nhóm khác bổ sung
- Tổ chức thảo luận trên lớp
=> Phát biểu các đặc điểm phân biệt cây hai lá mầm và cây một lá mầm - HS đọc tự nhận biết hai dấu hiệu nữa là số lá mầm của phôi và đặc điểm của thân
Tiểu kết:
1/ Cây hai lá mầm và cây một lá mầm:
- Căn cứ vào đặc điểm của rễ, lá, hoa để nhận biết cây một lá mầm và cây
hai lá mầm
2/ Đặc điểm phân biệt giữa lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm:
- Cây hai lá mầm: Rễ cọc, gân lá hình mạng, hoa có 5 cánh (Có loài 4 cánh),
thân gỗ, cỏ, leo; phôi hạt có hai lá mầm.
- Cây một lá mầm: Rễ chùm, gân lá hình cung hoặc song song hoa có 6 cánh
(Có loài 3 cánh), thân cỏ, cột; phôi hạt có một lá mầm.
Hoạt động 3:Kiểm tra nhận xét trên vật mẫu thật và bổ sung kiến thức
Hoạt động dạy Hoạt động hoc
- GV cho HS quan sát các cây của nhóm mang đi
điền các đặc điểm vào bảng sau: Tên cây Rễ Thân Kiểu gân lá Thuộc lớp 1 lá mầm2 lá mầm Bưởi Cọc Gỗ Mạng x
- HS quan sát mẫu vật, điền bảng, HS khác nhận xét bảng bổ sung
4. Củng cố - Kiểm tra, đánh giá:
- Cho HS đọc phần kết luận ở SGK
- Dùng tranh hình 42.2 SGK áp dụng nhận dạng nhanh cây MLM và cây HLM. Có thể cho HS chấm chéo, GV đưa đáp án
5. Dặn dò: - Học bài cũ, trả lời câu hỏi 1, 2 SGK- Về nhà chuẩn bị trước cho câu 3 - Về nhà chuẩn bị trước cho câu 3
- Ôn lại các kiến thức về các nhóm thực vật đã học từ tảo đến hạt kín ---
Ký duyệt
Ngày soạn : 25 / 2/ 2016
Ngày giảng: 6B: 6C: