... .... ...
__________________
PHIẾU TRƯNG CẦU Ý KIẾN
(Dành cho CBQL, giáo viên)
Kính thưa quý thầy/cô giáo!
Để giúp chúng tôi hiểu thực trạng công tác giáo dục truyền thống cách mạng địa phương thông (GDTTCMĐP) thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) và quản lý công tác này ở các trường THPT huyện Tây Sơn, tỉnh Bình Định một cách hiệu quả, góp phần nâng cao chất lượng quản lí công tác GDTTCMĐP cho học sinh THPT trên địa bàn huyện, xin thầy/cô vui lòng cho biết ý kiến của mình bằng cách đánh dấu (X) vào ô phù hợp. Mọi thông tin thu được, chúng tôi chỉ sử dụng cho mục đích nghiên cứu của đề tài. Xin trân trọng cảm ơn thầy, cô!
Câu 1. Xin thầy/cô cho biết ý kiến của mình về mức độ quan trọng của công tác GDTTCMĐP thông qua hoạt động GDNGLL cho học sinh THPT hiện nay? Không quan trọng Ít quan trọng Bình thường Quan trọng Rất quan trọng
Câu 2. Trong thời gian qua, ở trường của thầy/cô đang công tác đã triển khai các nội dung GDTTCMĐP cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục NGLL cho học sinh THPT ở mức độ nào dưới đây? (Khoanh vào các mức độ phù hợp)
TT
1 Truyền
tranh
xâm, ý thức tự cường dân tộc, lí tưởng cách mạng, tinh thần đoàn kết, ý chí kiên cường.
2
thức trách nhiệm của thanh niên trong xây dựng và bảo
nước.
4 Những
người tốt việc tốt trên các lĩnh vực đời sống, sống, làm việc, học tập theo tấm gương Bác Hồ cần kiệm liêm chính, chí công vô tư, lòng nhân ái bao dung 5
phát huy các giá trị văn hóa truyền thống, xây dựng các nét văn hóa mới tốt đẹp 6
cù, chịu khó, khắc
khó khăn trong học tập, lao động 7 độc lập dân tộc , lòng yêu hòa bình, giữacác dân tộc, ý thức hợp tác
Câu 3. Xin thầy/cô cho biết về những hình thức được nhà trường áp dụng trong GDTTCMĐP cho học sinh thông qua hoạt động GDNGLL là gì?
(Khoanh vào các mức độ phù hợp)
STT Hình thức
1 Thông qua công tác chủ
nhiệm