III. Hoạt động Dạy – Học
1 ổn định tổ chức2 giới thiệu chương 2 giới thiệu chương 3 bài mới
Hoạt động 1:
thế nào là một quần thể sinh vật
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV cho Học sinh quan sát tranh ảnh một số quần thể. GV thơng báo rằng chúng đợc gọi là một quần thể sinh vật.
- GV yêu cầu học sinh nghiên cứu thơng tin SGK hồn thành bảng 47.1 SGK - GV đánh giá kết quả của các nhĩm và đa ra đáp án đúng ? Thế nào là một quần thể sinh vật - GV nhận xét và giúp Học sinh hồn thiện khái niệm
- HS quan sát tranh hình
- Học sinh nghiên cứu thơng tin SGK, thảo luận nhĩm, hồn thành bảng 47.1 SGK
Đại diện nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét bổ sung
- HS tự khái quát kiến thức thành khái niệm
Khái niệm: Quần thể sinh
vật là tập hợp những cá thể cùng lồi, cùng sinh sống trong một khoảng khơng gian nhất định, ở một thời điểm nhất định và cĩ khả năng sinh sản tạo ra thế hệ mới.
Hoạt động 2:
những đăc trng cơ bản của quần thể
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK, trả lời câu hỏi:
+ Tỷ lệ giới tính là gì? Nĩ cĩ ảnh hởng tới quần thể nh thế nào? Cho ví dụ. + Trong chăn nuơi ngời ta áp dụng điều này nh thế nào?
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK, trả lời câu hỏi: + Trong quần thể cĩ những nhĩm tuổi nào? Nhĩm tuổi cĩ ý nghĩa gì? - GV giới thiệu 3 dạng tháp tuổi ở tranh hình 47 + Mật độ là gì? liên quan đến yếu tố nào trong quần thể?
- HS nghiên cứu thơng tin SGK, cá nhân tự trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- HS dựa vào bảng 47.2 và tranh hình 47 nêu đợc 3 nhĩm tuổi.
+ Sự tồn tại của quần thể
HS nghiên cứu thơng tin SGK để trả lời.
1. Tỷ lệ giới tính
- Tỷ lệ giới tính là tỷ lệ giữa số lợng c thể đực và cái - Tỷ lệ giới tính đảm bảo hiệu quả sinh sản.
2. Thành phần nhĩm tuổiNội dung bảng 47.2 SGK Nội dung bảng 47.2 SGK trang 140 3. Mật độ quần thể Mật độ là số lợng hay khối l- ợng sinh vật cĩ trong một đơn vị diện tích hay thể tích
Hoạt động 3:
ảnh hởng của mơi trờng tới quần thể sinh vật
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK, thảo luận nhĩm làm bài tập trang 141.
? Các nhân tố mơi trờng ảnh hởng tới đặc điểm nào của quần thể?
- HS thảo luận nhĩm thống nhất ý kiến. Đại diện nhĩm trình bày, các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- HS khái quát lại kiến thức cần ghi nhớ Kết luận: - Mơi trờng ảnh hởng tới số lợng cá thể trong quần thể - Mật độ cá thể trong quần thể đợc điều chỉnh ở mức độ cân bằng
iv. kiểm tra - đánh giá
GV cho HS trả lời câu hỏi 1 cuối bài trang 142
v. dăn dị
Học và làm bài tập theo câu hỏi SGK
Đọc và chuẩn bị trớc bài 48: Quần thể ngời
Tuần 25 Ngày soạn 19/2/2017 Tiết 48 Ngày dạy 24/2/2017 Bài 48: quần thể ngời
I. Mục tiêu
1. Kiến thức:
+ HS trình bày đợc một số đặc điểm cơ bản của quần thể ngời liên quan đến vấn đề dân số.
+ Từ đĩ thay đổi nhận thức về dân số và phát triển xã hội
2. Kỹ năng:
+ Rèn một số kỹ năng: Quan sát tranh, biểu đồ, tháp dân số để tìm ra kiến thức + Rèn kỹ năng khái quát liên hệ kiến thức thực tế.
Kỹ năng sống: kỹ năng thu nhập và xử lớ thụng tin để tỡm hiểu về sự khỏc nhau giữa quần thể người với quần thể khỏc,cỏc đặc trưng của quần thể người , ý nghĩa của sự tăng dõn số đến sự phỏt triển xĩ hội.
-kỹ năng tự tin khi đúng vai
3. Thái độ:
+ Giáo dục ý thức về dân số và chất lợng cuộc sống.
II. Đồ dùng dạy - học