- T liệu về mơi trờng và hệ sinh thái
III. hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã?
2. Vào bài mới
Hoạt động 1:sự đa dạng của các hệ sinh thái
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK, trả lời câu hỏi:
+ Trình bày đặc điểm các hệ sinh thái trên can, nớc mặn và nớc ngọt? + Cho ví dụ về hệ sinh thái? - GV đánh giá phần trình bày của HS. - HS nghiên cứu bảng 60.1 ghi nhớ kiến thức - Quan sát tranh về các hệ sinh thái đã su tầm - Một vài HS trình bày, HS khác nhận xét, bổ sung. - Cĩ ba hệ sinh thái chủ
- GV đa ra kết luận chung yếu:
+ Hệ sinh thái trên cạn: Rừng, sa van ...
+ Hệ sinh thái nớc mặn: Rừng ngập mặn ...
+ Hệ sinh thái nớc ngọt: Ao, hồ, sơng ...
Hoạt động 2:bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
-? Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái rừng?
+ Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng mang lại hiệu quả nh thế nào?
- GV nhận xét chung và đa ra đáp án đúng.
Kết luận chung:
+ Cá nhân HS nghiên cứu nội dung SGK, ghi nhớ kiến thức
+ Thảo luận, hồn thành bảng 60.2
- Đại diện nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ sung
- HS khái quát nội dung
HS đọc kết luận cuối bài
1. Bảo vệ hệ sinh thái rừng
- Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng ở mức độ phù hợp - Xây dựng các khu bảo tồn, vờn thiên nhiên quốc gia.
- Trồng rừng, khơi phục hệ sinh thái chống xĩi mịn - Vận động định c để bảo vệ rừng đầu nguồn.
- Phát triển dân số hợp lý để giảm áp lực tài nguyên - Tuyên truyền bảo vệ rừng để tồn dân tham gia bảo vệ rừng
iv. kiểm tra - đánh giá
Vì sao phải bảo vệ HST? Nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái
v. dăn dị
- Học bài trả lời câu hỏi1.2 trong SGK
Tuần 32 Ngày soạn 8/4/2014 Tiết 62 Ngày dạy 12/4/2014
Bài 60: bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái (tiếp)
1. Kiến thức:
+ HS đa ra đợc ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu
+ HS trình bày đợc hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái. Từ đĩ đề xuất đợc những biện pháp bảo vệ phù hợp với hồn cảnh địa phơng
2. Kỹ năng:
+ Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhĩm + Kỹ năng khái quát kiến thức
3. Thái độ:
+ Giáo dục ý thức bảo vệ mơi trờng
KNS;Kỹ năng thu nhập và xử lớ thụng tinđể tỡm hiểu về sự đa dạng sinh thỏi trờn thế giới . kỹ năng hợp tỏc ,lắng nghe, kỹ năng xỏc định giỏ trị bản thõn với trỏch nhiệm bảo vệ mụi trường, kỹ năng hợp tỏc,kỹ năng tự tin khi trỡnh bày ý kiến.
II. đồ dùng dạy – học
- Tranh ảnh về hệ sinh thái
- T liệu về mơi trờng và hệ sinh thái
-Bảng phụ 60,3. 60,4.
III. hoạt động dạy – học
1. Kiểm tra bài cũ:
Vì sao phải bảo vệ hệ sinh thái. Nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng?
Hoạt động 1:bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK trả lời câu hỏi:
+ Tại sao phảỉ bảo vệ hệ sinh thái biển?
+ Cĩ biện pháp nào bảo vệ hệ sinh thái biển? - GV nhận xét, đánh giá kết quả và cơng bố đáp án đúng
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thơng tin SGK trả lời câu hỏi:
- Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái nơng nghiệp? - Cĩ những biện pháp nào để bảo vệ hệ sinh thái nơng nghiệp?
+ Cá nhân HS nghiên cứu nội dung SGK, ghi nhớ kiến thức
+ Thảo luận, hồn thành bảng 60.3
- Đại diện nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ sung
- HS khái quát nội dung - HS nghiên cứu thơng tin SGK và bảng 60.3-thảo luận tìm ra biện pháp phù hợp với tình huống - Một vài nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ sung - HS nghiên cứu SGK, bảng 60.4 thảo luận trả lời câu hỏi
- Đại diện nhĩm trình bày, nhĩm khác nhận xét, bổ
1. Bảo vệ hệ sinh thái rừng 2. Bảo vệ hệ sinh thái biển
- Bảo vệ bãi cát và vận động tồn dân khơng săn bắt rùa tự do
- Tích cực bảo vệ rừng ngập mặn hiện cĩ và trồng lại rừng đã bị chặt
- Sử lý các nguồn chất thải trớc khi đổ ra sơng, biển - Làm sạch bãi biển
3. Bảo vệ các hệ sinh thái nơng nghiệp
GV nhận xét chung + Sự phát triển bền vững liên quan đến bảo vệ đa dạng sinh thái nh thế nào?
Kết luận chung:
sung
- HS khái quát kiến thức + HS trao đổi và trả lời câu hỏi
HS đọc kết luận cuối bài
- HST nơng nghiệp cung cấp lơng thực và thực phẩm cho cuộc sống con ngời.
- Bảo vệ HST nơng nghiệp: + Duy trì HST nơng nghiệp chủ yếu nh: lúa nớc, cây cơng nghiệp, lâm nghiệp + Cải tạo HST, đa giống mới để cĩ năng suất cao
iv. kiểm tra - đánh giá
Vì sao phải bảo vệ HST? Nêu biện pháp bảo vệ hệ sinh thái nụng nghiệp?
v. dăn dị
- Học bài trả lời câu hỏi1.2 trong SGK
- Tìm hiểu luật bảo vệ mơi trờng- Đọc và chuẩn bị trớc bài 61: Luật bảo vệ mơi trờng
TUẦN 33 Ngày soạn: 16/4/2017 TIẾT 63 Ngày dạy: 17/4/2017
BÀI 61. LUẬT BẢO VỆ MễI TRƯỜNG
I.MỤC TIấU
1.Trớ dục:
- Hs hiểu được sự cần thiết phải ban hành luật bảo vệ mụi trường.
- Hs nắm được những nội dung chớnh của chương II và III trong luật bảo vệ mụi trường. 2. Kĩ năng: