Trình độ, năng lực, phẩm chất của giáo viên dạy lý thuyết và thực hành
Người giáo viên là chủ thể của hoạt động dạy học, là người chịu trách nhiệm trực tiếp trước kết quả học tập của học sinh, vì vậy năng lực chuyên môn, năng lực sư phạm, phẩm chất sư phạm của giáo viên thể hiện trong quá trình dạy học là yếu tố quan trọng ảnh hưởng đến chất lượng hoạt động dạy. Vì vậy, người Hiệu trưởng trong công tác quản lý hoạt động học tập các môn có thực hành của học sinh tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi ở trường THPT Chuyên phải chú ý đến những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động dạy và học thực hành, động viên, khuyến khích giáo viên, tạo điều kiện về học liệu, phòng thực hành…để giáo viên và học sinh có điều kiện tiến hành hoạt động dạy và học thực hành có chất lượng, phù hợp với yêu cầu của từng môn học thực hành.
Phẩm chất và năng lực, kỹ năng học thực hành của học sinh tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi
Phẩm chất, năng lực học tập nói chung và học thực hành nói riêng của học sinh có ảnh hưởng quan trọng đến việc tổ chức hoạt động học thực hành cho học sinh tham gia đội tuyển thi học sinh giỏi trong trường Chuyên. Học sinh ngoan, chăm học, có động cơ và ý chí học tập tốt, vượt qua được các kỳ thi tuyển nghiên túc để đỗ vào trường, đòi hỏi người Hiệu trưởng phải có biện pháp quản lý khác với những trường THPT không chuyên để phân loại, để phát hiện và bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực đặc biệt của học sinh.