C. Câc bước cơ bản để sử dụng phiếu kiểm tra:
3.5 Biểu đồ phđn bố tần sơ ú(Biểu đồ cột): a.Khâi niệm:
a.Khâi niệm:
Lă dạng biểu đồ hình cột nhằm xâc định tần số xuất hiện của câc sự cố hay câc sự kiện trong quâ trình .
b.Tâc dụng:
- Trình băy kiểu biến động.
- Kiểm tra vă đânh giâ khả năng của câc yếu tố đầu văo. -Kiểm sôt quâ trình vă phât hiện sai sĩt.
c. Câc bước cơ bản để sử dụng biểu đồ phđn bố: b1: Thu thập số liệu (n>50). b2: Tính câc đặt trưng thống kí. *Số lớp k ≈ n *Độ rộng một lớp: h= 1 min max − − k X X
*Biín độ trín(BĐT) vă biín độ dưới(BĐD)
Lớp đầu tiín: BĐD= Xmin- 2 h BĐT=BĐD+h Lớp thứ 2 BĐD= BĐT lớp 1 BĐT=BĐD+h
Tương tự như thế cho những lớp tiếp theo cho đến lớp cuối cùng chứa giâ trị lớn nhất.
* Lập bảng tần suất:
-Đếm số dữ liệu xuất hiện trong mổi lớp (tần số) -Tính giâ trị trung tđm từng lớp Xoi= 2 i i BDT BDD + b3: Vẽ biểu đồ phđn bố tần số. 3.6 Biểu đồ nhđn quả : a.Khâi niệm:
Biểu đồ nhđn qủa lă cơng cụ được sử dụng để trình băy mối quan hệ giữa một kết quả với câc nguyín nhđn tiềm tăng, cĩ thể ghĩp thănh nguyín nhđn chính vă nguyín nhđn phụ, để trình băy giống như xương câ chính vì thế người ta cịn gọi đđy lă biểu đồ xương câ.
b.Tâc dụng :
-Liệt kí vă phđn tích mối liín hệ nhđn quả .
-Xâc định rõ nguyín nhđn chính cần sử lý trước vă thứ tự cơng việc cần giải quyết. -Cĩ tâc dụng trong việc đăo tạo huấn luyện câc cân bộ kỹ thuật vă kiểm tra.
c.Câch sử dụng:
b1: Xâc định rõ chỉ tiíu chất lượng cần phđn tích. Viết chỉ tiíu chất lượng đĩ bín phải vă vẽ mũi tín từ trâi sang phải
b2: Xâc định câc nguyín nhđn chính (cấp 1) ảnh hưởng đến chỉ tiíu chất lượng cần phđn tích vă được biểu thị bằng phím mũi tín hướng văo chỉ tiíu chất lượng cần phđn tích .Thơng thường, người ta chia thănh 4 nguyín nhđn chính (con người,thiết bị, nguyín vật liệu, phương phâp), cũng cĩ thể kể thím những nguyín nhđn sau: hệ thống thơng tin, dữ liệu, mơi trường, câc phĩp đo.
b 3:Xâc định tất cả câc yếu tố phụ (cấp 2) ảnh hưởng đến từng yếu tố chính vă được biểu thị bằng câc phím mủi tín hướng văo yếu tố chính. Tiếp tục thủ tục năy cho đến câc cấp thấp hơn (cấp3, cấp4)
b4: Sau khi phâc thảo xong biểu đồ nhđn quả cần phải cĩ sự hội ý với những người trực tiếp, liín quan văo quâ trình để hoăn chỉnh vă bổ sung tất cả câc nguyín nhđn ảnh hưởng đến chỉ tiíu chất lượng cần phđn tích .
Vi dụ: Sơ đồ nhđn quả của việc đi học trể:
3.7 .Biểu đồ phđn tân:a.Khâi niệm: a.Khâi niệm: CTCL cần phđn tích Men Menthod Meterials Machine CTCL cần phđn tích Men Menthod Meterials Machine Đi học trể Men Material Machine Menthod Phương phâp học Thầy Giâo trình
Tăi liệu tham khảo Phương phâp dạy Mỉcro Đỉn chiếu CTCL cần phđn tích Sinh viín
Lă một dạng biểu đồ hay kỹ thuật đồ thị, biểu thị mối tương quan giưê hai đại lương cĩ quan hệ với nhau vă được trình băy như một đâm mđy điểm. Khi đại lượng X cĩ giâ trị thay đổi, biểu đồ chỉ ra sự thay đổi tương ứng của đại lượng Y.
Trục x là đặc trưng nghiên cứu Trục y là biến số xem xét b.Tác dụng:
Trình bày các mối quan hệ giữa hai bộ số liệu cĩ liên hệ.Trong quản lý chất lượng, việc hai đặt tính X và Y giao hỗ rất quan trọng: nếu X cĩ thể được kiềm chế thì tự nhiên Y cũng được kiềm chế và ngược lại.Như vậy chúng ta chỉ cần lo kiềm chế một đặt tính mà thơi.Lẽ dĩ nhiên chúng ta sẽ chọn đặt tính dễ kiềm chế nhất
c.Cách sử dụng biểu đồ phân tán :
-Thu thập các nhĩm số liệu của hai đại lượng(mẫu),nên thu thập khoảng 50 đến 100 nhĩm số liệu(mẫu).
-Vẽ biểu đồ:
+vẽ trục tung và trục hồnh.Thơng thường trục hồnh biểu diển cho nguyên nhânvà trục tung thường biểu diển cho kết quả.
+Ghi các số liệu vào biểu đồ
-Nhìn vào biểu đồ để xác định mối tương quan giưã hai đại lượng. Cĩ các trường hợp sau:
Y
X
Biểu đồ 2:Quan hệ thuận yếu .
