- Lời vào bài: Tràng giang là bài thơ tiêu biểu cho hồn thơ ảo não của Huy Cận trớc
3,Phân tích bài thơ a.Khổ
a.Khổ 1
-Câu 1: Có thể hiểu theo các nghĩa
+Là lời mời có pha chút trách móc nhẹ nhàng, thân mật
+ Là lời tự vấn của thi nhân. - Câu 2-4: Giới thiệu về TV +Cảnh thiên nhiên:
.Nắng hàng cau Gợi sự thanh bình. .Nắng mới lên rực rỡ, ấm áp.
.Vờn: Mớt quá Trầm trồ, thích thú.
Xanh nh ngọc Gợi sự tơi đẹp, trù phú. +Ngời: Lá trúc …
.Mặt chữ điền : Chỉ con ngời có gơng mặt phúc
hậu, duyên dáng, mến khách.. (nghệ thuật cách điệu hoá): nhằm ca ngợi con ngời thôn Vĩ
-Mối quan hệ giữa cảnh và ngời: hài hoà, duyên dáng.
b.Khổ 2
-Hai câu đầu: cảnh gợi sự chia lìa, buồn thảm. NT nhân hoáMợn cảnh để nói ngời.
.Sự chia li của nhân vật trữ tình với ngời thơng. .Nỗi buồn của nhân vật trữ tình .
-Hai câu sau:
+Cảnh: đẹp huyền ảo, thơ mộng.
+Tình: nỗi khát khao của tác giả về một tình yêu trong sáng, tinh khôi.
+Nhà thơ sd từ kịp thể hiện rõ tâm trạng khắc khoải, tuyệt vọng vì biết thời gian của mình không còn nhiều nữa.
c.Khổ 3
-Hai câu đầu:
+Điệp ngữ thể hiện tình cảm với ngời xa vẫn nhớ thơng da diết.(vào cả trong giấc mơ).
+Với bản thân: hiểu đợc sự vô vọng trong tình cảnh, tình cảm của mình.
-Câu 3: có các cách hiểu:
Gv: tìm và phân tích các câu hỏi tu từ trong bài thơ biểu hiện tâm trạng của thi nhân?
Hs: trình bày
không gian chia cách HMT với HC.
+ ở đây – trại phong Quy Hoà; sơng khói mờ nhân ảnh – ý thức của thi nhân về cái chết đang đến gần.
-Câu 4: có thể hiểu
+Là lời trách kín đáo với HC. +Là sự trả lời cho câu hỏi ở trên.
4, Bài tập 4
- Sao anh không về chơi thôn Vĩ?
→ Câu hỏi, lời mời chào của ngời xứ Huế mộng mơ với ngời khách lâu ngày không về chơi; lời trách nhẹ nhàng của cô gái với ngời khách; niềm khát khao ao ớc về xứ Huế tơi đẹp và thơ mộng - Thuyền ai đậu bến sông trăng đó? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
→ Nỗi niềm khắc khoải mơ hồ băn khoăn pha chút thất vọng đang dâng lên trong lòng thi nhân - Ai biết tình ai có đậm đà?
→ Niềm hoài nghi với con ngời với cuộc đời; khẳng định niềm yêu đời yêu cuộc sống này biết bao
c, Củng cố và luyện tập: - Củng cố: - Củng cố:
GV cho HS đọc diễn cảm bài thơ, nêu cảm nhận của em về nhân vật trữ tình? - Luyện tập:
Viết đoạn văn ngắn trình bày cảm nhận của em về câu thơ em cho là hay nhất.