Tiết 26:Cđu hỏi dấuchấm hỏ

Một phần của tài liệu GIAO ÁN TUẦN 8 - 14 (Trang 118)

I-Mục tiíu :

-Hiểu được tâc dụng của cđu hỏi vă dấu hiệu chính để nhận biết chúng (Nội dung ghi nhớ). -Xâc định được một cđu hỏi trong một văn bản; bước đầu biết đặt cđu hỏi để trao đổi theo nội dung, yíu cầu cho trước.

-Học sinh khâ giỏi đặt được cđu hỏi để tự hỏi mình theo 2,3 nội dung khâc nhau.

-Giấy khổ to,bảng phụ:

III-Hoạt động dạy vă học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

1-Kiểm tra băi cũ

-Hs lín bảng nói về đoạn văn có ý chí nghị lực.

-Gv nhận xĩt cho điểm.

2-Băi mới:

2.1-giới thiệu băi 2.2-Tìm hiểu ví dụ:

Băi 1:

-Hs đọc thầm băi “Người tìm đường lín câc vì sao”

-Hs phât biểu gv ghi bảng. Băi 2,3;

+Câc cđu hỏi đó lă của ai ?Hỏi ai?

+Những dấu hiệu năo em nhận ra đó lă cđu hỏi?

+Cđu hõi dùng để lăm gì? +Cđu hỏi dùng để hỏi ai? -Gv treo bảng phụ.

2.3-Ghi nhớ

-Hs tự đặt cđuv hỏi người khâc tự hỏi?

2.4-Luyện tập:

Băi 1:Hs đọc yíu cầu vă mẫu. -Hs hoạt động theo nhóm -Nhóm lăm xong dân phiếu.

-Nhóm nhận xĩt giâo viín nhận xĩt rút ra lời giải đúng .

Băi 2:Hs đọc yíu cầu. -Hs đọc thầm cđu văn.

-Hs đọc thầm tự hỏi với nhau -Hs trình băy.

-Nhận xĩt đânh giâ. Băi 3:

-Hs đọc yíu cầu,mẫu tự đặt cđu . -Hs phât biểu

-Nhận xĩt tuyín dương hs hay tốt .

3-Củng cố dặn dò:

-Níu tâc dụng của dấu hiệu cđu hỏi.

-2hs

-Hs níu

-Cđu hỏi của Xi-on-cóp-xki hỏi mình,cđu 2 của bạn hỏi ông

-Câc cđu có dấu chấm hỏi vă dùng câc từ:Vì sao?NTN?

-Dùng để hỏi những điều mình chưa biết -Hỏi người khâc hoặc hỏi mình.

-Hs đọc -2hs

-4nhóm

-Đại diện nhóm trình băy

-1hs

-2hs trình băy trước lớp -4-5 cặp

-Nhận xĩt tiết học.

KĨ THUẬT

Một phần của tài liệu GIAO ÁN TUẦN 8 - 14 (Trang 118)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(147 trang)
w