I-Mục tiíu:
- Đọc rõ răng, rănh mạch biết đọc băi văn với giọng kể chậm rêi; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn.
-Hiểu ND băi:Ca ngợi Bạch Thâi Bưởi từ một cđu bĩ mồ cơi cha, nhờ giău nghị lực vă ý chí vươn lín đê trở thănh nhă kinh doanh nổi tiếng.
-Trả lời cđu hỏi 1,2,4 SGK
II-Đồ dùng dạy vă học:
-Tranh minh hoạ
II-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra băi cũ:
-Hs đọc thuộc lòng băi thơ vă trả lời cđu hỏi -Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới :
2.1 Giới thiệu băi:
2.2-Hướng dẫn luyện đọc vă tìm hiểu băi:
a-Luyện đọc:
-Hs đọc toăn băi .
-Hs đọc tiếp nối theo đoạn -Đ1Từ đầu …ăn học.
-Đ2Năm 21 tuổi… nản chí.
-2hs
-1hs -4hs
-Đ3Bạch Thâi Bưởi…Trưng Nhị. -Đ4 Còn lại -Hs đọc phần chú giải -Hs đọc toăn băi -Gv đọc mẫu. b-Tìm hiểu băi: -Hs đọc đoên 1,2
+Bạch Thâi Bưởi xuất thđn ntn?
+Những chi tiết năo chứng toả ông lă một người có chí?
+Đoạn 1,2 cho biết điều gi? -Hs đọc 2 đoạn còn lại
+BTB mở công ty văo thời điểm năo? +BTB lăm gì cạnh trang ngang sức với chủ tău nước ngoăi?
+Thănh công của ông trong cuộc cạnh tranh với chủ tău nước ngoăi?
+Tín của những chiếc tău của BTB có ý nghĩa gì?
+Theo em nhờ đđu mă BTB thănh công? +Nội dung của đoạn nói lín điều gì? -Hs đọctoăn băi.
+Nội dung chính của băi níu lín điều gì? c-Đọc diễn cảm:
-Hs đọcnối tiếp theo đoạn
-Hs luyện đọc diễn cảm-Ha thi đọc diễn cảm
-Gv nhận xĩt` ho điểm.
3-Củng cố dặn dò:
-Nhận xĩt tiết học -Hs chuận bị tiết sau
-1hs -2hs
-Hs lắng nghe
-Hs níu
-Lúc mất trắng tay ông không nản chí -Hs níu
-Hs níu
-Trín mỗi con tău dân dòng chữ “người ta thì đi tău ta”
-Do ông biết khơi dậy lòng tự hăo. -Mang tín nhđn vật địa danh lịch sử . -Nhờ ý chí nghị lực.
-Sự thănh công của BTB -1hs -Hs níu -4hs -theo cặp. TOÂN Tiết 56:Nhđn một số với một tổng I-Mục tiíu:
-biết thực hiện phĩp nhđn một số với một tổng, nhđn một tổng với một số.
II-Đồ dùng dạy vặ học:
-Bảng phụ.
Hoạt dộng của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra băi cũ:
-Hs lín bảng lăm băi tập -Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới:
2.1-Giới thiệu băi:
2.2-Tính vă so sânh giâ trị 2 biểu thức:
-4x(3+5) vă 4x3+4x5 -Hs nhận xĩt kết quả +Giâ trị hai biểu thức ntn? +Vậy 4x(3+5)=4x3+4x5.
2.3-Quy tắc một số nhđn một tổng:
-Gv lần lược chỉ văo biểu thức phđn tích lần lược đđu lă số đầu đđu lă tổng.
-Hs phđn tích lại.
+Khi thực hiện nhđn một số với một tổng ta lăm ntn?
+Gọi a lă số (b+c) lă tổng thì ta có câch năo khâc?
Vậy ta có :ax(b+c)=axb+axc.
2.4-Luyện tập:
Băi 1:
+Băi tập yíu cầu ta lăm gì? -Hs lăm băi.
-Gv nhận xĩt sữa chữa
Băi 2 a 1ý b1 ý:-Hs đọc đề băi . -Băi tập yíu cầu ta lăm gì? -Hs tự lăm băi
-Mỗi hs lăm một câch
+Trong 2 câch câch năo thuận tiện nhất ? -Gv nhận xĩt cho điểm.
Băi 3:
-Hs tính gia 1trị hai biểu thức . -Hs nhắc lại qui tắc -Gv nhận xĩt cho điểm. 3-Củng cố dặn dò: -Hs nhắc lại quy tắc -Nhận xĩt tiết học -2hs -Hs níu kết quả -4x(3+5)=4x8=32 -4x3+4x5=12+20=32 -Bằng nhau. -Hs níu -axb+axc
-Tính giâ trị của biểu thức -1 hs lín bảng lăm lớp lăm vbt
-Tính giâ trị của biểu thức -2hs lín bảng lăm băi -Hs níu
-1hs lín bảng lăm lớp lăm vbt -Hs níu