I-Mục tiíu:
-Biết được: con châu phải hiếu thảo với ơng bă, cha mẹ để đền đâp cơng lao ơng bă, cha mẹ đê sinh thănh nuơi dạy mình.
-Biết thể hiện long hiếu hảo với ơng bă, cha mẹ bằngmột số lăm cụ thể trong cuộc sống hằng ngăy ở gia đình.
-Hs khâ giỏi: Hiểu được con châu cĩ bổn phận hiếu thảo vời ơng bă, cha mẹ để đến đâp cơng lao ơng bă, cha mẹ đê sinh thănh,nuơi dạy mình.
II-Đồ dùng dạy vă học:
-Bảng phụ, thẻ đúng sai.
III-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Băi mới
1.1Giới thiệu băi:
1.2-Hoạt động 1:Tìm hiểu tryuện kể.
-Gv kể cả lớp nghe cđu chuyện “phần thưởng”
-Hs lăm việc nhóm :
+Em có nhận xĩt gì về việc lăm của Hương trong cđu chuyện?
+Theo em bă của Hương cảm thấy ntn trước việc lăm của Hương?
+Chúng ta phải đối sử với ông bă cha mẹ ntn?Tại sao?
-Chúng ta phải biết hiếu thảo với ông bă cha mẹ vì ông bă cha mẹ lă người sinh ra ta….
1.3-Hoạt động 2:Thế năo lă hiếu thảo với
ông bă cha mẹ.
-Hs lăm việc theo cặp .
-Hs sử ly ùtình huống níu kết quả. -Lần lượt níu tình huống .
-Hs nhận xĩt tình huống
+Theo em như thế năo lă hiếu thảo với ông bă cha mẹ?
+Chúng ta khôngnín lăm gì ông bă cha mẹ -Hiếu thảo với ông bă cha mẹ lă biết quan tđm tới sức khoẻ niềm vui công việc của ông bă.
1.4-Hoạt động 3:Em hiếu thảo với ông bă
cha mẹ chưa:
-Trả lời cđu hỏi
-Bạn Hương biết yíu qủ chăm sóc ông bă -Bă bạn Hương rất vui
-Hs níu -Hs sử lí câc tình huống -Hs nhận thẻ -Hs nhận xĩt đưa thẻ. -Hs níu -Hs níu
-Hs lăm việc theo băn.Kể những việc lăm thể hiện sự hiếu thảovới ông bă cha mẹ. -Hs lăm việc cả lớp .
-Hs kể lại những việc lăm tốt vă chưa tốt.Ví sao?
+khi ông bă cha mẹ bị ốm mệt ta phải lăm gì?
+Khi ông bă đi xa về ta phải lăm gì?
+Có quan tđm đến sở thích của ông bă cha mẹ không?
2-Hướng dẫn thực hănh :
-Hs sưu tấm cđu thơ,ca dao,tục ngữ nói về lòng hiếu thảo của con châu đối với ông bă cha mẹ.
-Hs níu -Hs níu
-Lấy nước mat,quạt,đón cầm đồ. -Cần quan tđm.
TẬP ĐỌC