I-Mục tiíu :Giúp hs.
-Níu đặc điểm của nước sạch vă nước bị ơ nhiễm:
-Nước sạch: trong suốt, khơng mău, khơng mùi, khơng vị, khơng hứa câc vi sinh vật hoặc câc chất hồ tan cĩ hại cho sức khoẻ con người.
-Nước ơ nhiễm:cĩ mău, cĩ chất bẩn, cĩ mùi hơi, chứa vi sinh vật nhiều quâ mức cho phĩp, chứa câc chất hồ tan cĩ hại cho sức khoẻ.
-Học sinh biết được tâc hại của ơ nhiễm khơng khí lăm ảnh hưởng đến ơ nhiễm nguồn
nước.
II-Đồ dùng dạy vă học:
Hai chai nước,phiễu,2 miếng bông
III-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động của GV Hoạt động củaHS
1-Kiểm tra băi cũ:
-Hs lín bảng trả lời cđu hỏi vă níu nội dung băi.
-Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới .
2.1-Giới thiệu băi:
2.2-Hoạt động 1:Lăm thí nghiệm nước sạch
nước bị ô nhiễm
-Hs tiến` hănh nhưi sau : -Hs đọc to phần thí nghiệm
-Lớp theo dõi ý kiến tranh luận để đem kết quả chính xâc.
-Gọi câc nhóm lín trình băy nhóm khâc nhận xĩt bổ sung
-2hs
-2hs ngồi cùng băn thực hiện lọc nước
-Gv ghi ý chính của nhóm
-Nhận xĩt tuyín dương ý kiến nhóm +Qua thí nghiệm nước ao hồ ta sử dụng thường có những tạp chất như cât, đất, bụi… vă còn có những sinh vật năo sinh sống? -Nước ao hồ thường nhiễm nhiều chất bẩn, bín cạnh nước mưa cũng bị nhiễm do nước bốc hơi trong khơng khí gặp những khí độc hoặc bụi bẩn nín thường có mău xanh, nước giếng ít nhiễm bẩn vì nước giếng lấy từ trong lịng đất nĩ khơng tâc động bởi mơi trường xung quanh vì thế khi ta sử dụng nước sơng, ao, hồ,…ta cần phải bảo vệ mơi trường xung quanh.
2.3-Hoạt động 2:Nước sạch nước bị ô
nhiễm
-Hs thảo luận nhóm theo định hướng -Phât phiếu cho từng nhóm
-Câc nhóm lăm việc giâo viín theo dõi -Gv ghi câc ý thống nhất câc nhóm lín bảng.
-Nhóm bổ sung nhóm mình nếu sai. -Hs đọc mục bạn cần biết .
2.4-Hoạt động 3:Trò chơi sấm vai.
-Gv đưa tình huống hs giải quyết vă sắm vai -Nhận xĩt tuyín dương hs hiểu biết tốt.
3-Củng cố dặn dò:
-Nhận xĩt tiết học. -Hs chuẩn bị tiết sau
-Hs phât biểu tự do
-4 nhóm
-Đại diện nhóm trình băy
-Hs tự do phât biểu ý kiến.
Thứ tư ngăy 10/11/10
TẬP ĐỌC