I-Mục tiíu:
-Dựa văo trích đoạn kịch Yết Kíu vă gợi ý trong sâch giâo khoa, bước đầu kể lại được cđu chuyện theo trình tự khơng gian.
II-Đồ dùng dạy vă học:
Tranh minh hoạ, giấy khổ to.
III-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1-Kiểm tra băi cũ:
-Hs kể lại cđu chuyện ở Vương quốc tương lai. -Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới:
2.1-Giới thiệu băi:
2.2-Hướng dẫn lăm băi tập:
Băi 1:-Hs đọc yíu cầu đề băi. -Hs đọc vở kịch phđn vai.
+Cảnh 1 co những nhđn vật năo? +Cảnh 2 co những nhđn vật năo? +Yết kíu xin cha điều gì?
+Yết Kíu lă người ntn?
+Yết kKíu co đức tính gì đâng quý?
+Những sự việc trong 2 câch của vở kịch được diễn theo trình tự năo?
Băi 2:-Hs đọc yíu cầu đề băi.
+Cđu chuyện Yết kíu ở sâch giâo khoa kể theo trìnhtự năo?
+Muốn giữ lại lời đối hoại ta lăm thế năo? +Theo em ta giữ lại lời đối thoại quan trọng ta lăm thế năo?
-Gv nhận xĩt.
-Hs kể chuyện từ văn bản sang lời kể. -Gv chuyển mẫu đoạn 2.
-Hs thảo luận nhĩm ngồi cùng băn.
-Chú ý sử dụng dùng từ miíu tả hình dâng nơị tđm nhđn vật.
-Hs thi kể chuyện theo nhĩm trước lớp. -Nhĩm kể mộ đoạn.
-Bình chọn hs kể đúng nội dung nhất cho điểm.
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xĩt tiết học.
-Hs học băi vă lăm băi chuẩn bị tiết sau.
-2hs.
-Cha vă Yết Kíu. -Vua vă YếtKíu. -Đi đânh giặc.
-Co lịng cđm thù giặc . -Yíu nước.
-Theo trình tự thời gian.
-Theo trình tự thời gian khơng gian. -Đặt đối thoại sau dấu hai chấm vă đặt trong dấu ngoặc kĩp.
-Hs níu.
-Hs lắng nghe.
-Hs ghi lại câc nơị dung chính