I-Mục tiíu:
-Níu được một số tính chất của nước: nước lă chất lỏng, trong suốt, khơng mău,khơng mùi, khơng vị, khơng cĩ hình dạng nhất định; nước chảy từ trín cao xuống thấp, chảy lan ra khắp mọi phía, thấm qua một số vật vă hoa tan một số chất.
-Quan sât vă lăm thí nghiệm để phât hiện ra một số tính chất của nước.
-Níu ví dụ ứng dụng một số tính chất của nước trong đời sống: lăm mâi nhă dĩc cho nước mưa chảy xuống, lăm âo mưa để mặc khơng bị ướt,…
II-Đồ dùng dạy vă học:
-Câc hình minh hoạ, đồ dùng lăm thí nghiệm.
III-Hoạt động dạy vă học:
Hoạt động của GV Hoạt động của Hs
1-Kiểm tra băi cũ:
-Hs níu nội dung băi vă trả lời cđu hỏi. -Gv nhận xĩt cho điểm.
2-Băi mới:
2.1-Giới thiệu băi:
2.2-Hoạt động 1:-Hs thảo luận nhĩm ngồi cùng băn.
-Hs quan sât 2 cĩc thuỷ tinh 1 lă nước lọc 1 lă sữa.Trao đổi.
+Cĩc năo đựng nước cĩc năo đựng sữa? +Lăm thế năo em biết được điều đĩ?
+Em cĩ nhận xĩt gì về nău vă mùi của nước ? -Câc nhĩm nhận xĩt bổ sung.
2.3-Hoạt động 2:
-Hs tiến hănh lăm thí nghiệm.
-Hs dựa van thí nghiệm trả lời cđu hỏi. +Nước cĩ tính chất gì?
+Nước chảy ntn?
-Nhận xĩt bổ sung nhĩm .
+Qua thí nghiệm em cĩ nhận xĩt gì về tính chất của nước?Nước cĩ hình dạng nhất định khơng? -Gv rút ra kết luận.
-3hs.
-Hs níu.
-Nhìn van nếm thử khâc nhau. -Khơng mùi khơng mău,khơng vị.
-Hs quan sât thảo luận. -Câc nhĩm trình băy.
-Nước khơng cĩ hình dạng nhất định nĩ cĩ thể chảy mọi phía chảy từ trín cao xuống.
2.4-Hoạt động 3:
-Hs tiến hănh cả lớp.
+Khi lăm đổ nước trín băn em thướng lăm thế năo?
+Tại sao người ta thường dùng vải lọc nước khơng sợ nước thắm van trong vải?
+Lăm thế năo để biết một chất cĩ hồ tan trong nước ?
-Hs lăm thí nghiệm 3,4 t43 SGK.
+Sau khi lăm thí nghiệm cĩ nhận xĩt gì?
+Qua thí nghiệm em cĩ nhận xĩt gì về tính chất của nước?
3-Củng cố dặn dị:
-Nhận xĩt tiết học.
-Hs học băi vă lăm băi chuẩn bị tiết sau.
-Hs níu.
-Hs níu.
TẬP LĂM VĂN