xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra đánh giá kết quả học tập chƣơng hàm số lƣợng giác và phƣơng trình lƣợng giác

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ năng thực hành vật lý 12” làm

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ năng thực hành vật lý 12” làm

Ngày tải lên : 10/03/2016, 15:46
... nghiệm vật lý kỹ xử lý số liệu thực nghiệm thu - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ thực hành thí nghiệm vật lý 12 Phương pháp nghiên cứu Trong q trình nghiên cứu tơi sử dụng số ... tài tìm hiểu số vấn đề liên quan đến kỹ sử dụng dụng cụ thí nghiệm, kỹ làm thí nghiệm vật lý kỹ xử lý số liệu thu - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm kiểm tra kỹ thực hành thí nghiệm vật lý ... Câu hỏi trắc nghiệm kỹ sử dụng đồng hồ vạn 30 II Câu hỏi trắc nghiệm thí nghiệm biểu diễn, thí nghiệm khảo sát 34 vật lý 12 III Câu hỏi trắc nghiệm kỹ xử lý số liệu thực hành 36 Phần III – KẾT...
  • 42
  • 671
  • 2
“Đổi mới kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong giảng dạy môn sinh học lớp 8

“Đổi mới kiểm tra đánh giá bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết quả học tập của học sinh trong giảng dạy môn sinh học lớp 8

Ngày tải lên : 28/10/2017, 00:20
... Người KIỂM TRA TIẾT HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC 13 Thú “Đổi kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết học tập học sinh giảng dạy môn sinh học lớp 8” Phần câu hỏi trắc nghiệm Câu ... THỨ BA: KẾT QUẢ BÀI HỌC KINH NGHIỆM .15 I KẾT QUẢ 15 II BÀI HỌC KINH NGHIỆM 16 “Đổi kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết học tập học sinh ... quan (sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan) “Đổi kiểm tra đánh giá câu hỏi trắc nghiệm khách quan, đánh giá kết học tập học sinh giảng dạy mơn sinh học lớp 8” Hình thức kiểm tra trực quan,...
  • 20
  • 1.1K
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhiệt học phần thuyết động học phân tử của vật chất

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhiệt học phần thuyết động học phân tử của vật chất

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:48
... hỏi nêu + Trắc nghiệm khách quan : phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, câu hỏi nêu vấn đề với thông tin cần thiết cho người học phải trả ... đònh bảo vệ 3/ Xác đònh số câu hỏi trắc nghiệm : - Số câu hỏi trắc nghiệm phần lớn phụ thuộc vào thời gian làm học sinh Nếu kiểm tra lớp học thường kiểm tra 45 phút, kì thi học kì chẳng hạn 90 phút ... dài số câu trắc nghiệm nhiều, điểm số trắc nghiệm có tinh cậy - Trong môn học có nhiều kiến thức, kỹ cần kiểm tra số câu trắc nghiệm thi có hạn chế nên người soạn đề phải chọn số câu trắc nghiệm...
  • 20
  • 325
  • 0
Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... trội chức lại 1.3.1.4 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy - học - KTĐG kết học tập phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với trình dạy - học, chặt chẽ tới mức ho ạt ... bước sau: Bước Xây dựng kho câu hỏi trắc nghiệm Chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm việc mà môn học phải thực để tổ chức kiểm tra trắc nghiệm với EMP - TEST Trước soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm với EDITOR ... đề xây dựng câu hỏi trắc nghiệm làm đề kiểm tra có đặc điểm sau: - Giao diện phần mềm soạn thảo văn - Giúp soạn thảo kho câu hỏi nguồn lưu trữ chúng vào tập tin câu hỏi - Tạo đề kiểm tra trắc nghiệm...
  • 97
  • 2K
  • 6
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

Ngày tải lên : 22/04/2013, 16:41
... trội c hức lại 1.3.1.4 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy - học - KTĐG kết học tập l phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với trình dạy - học, chặt chẽ tới mức ho ạt ... hể Xây dựng biệ n pháp đổi KTĐG kết học tập HS dạy học Sinh học 10 cấp học THP T Cụ t hể ứng dụng phần mề m EMP - TEST để : - Xây dựng kho câu hỏi trắc nghiệm khác h quan - Kết xuất đề kiểm tra ... pháp xây dựng c âu hỏi trắc nghiệm việc sử dụng vào dạy học Năm 1995, tác giả Chu Hoàng Mậu đ ã thử nghiệm áp dụng trắc nghiệm kiểm tra học trình mơn phương pháp giảng dạy Si nh học đến kết luận:...
  • 110
  • 1.2K
  • 2
Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

Luận văn: ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 Ở TỈNH BẮC GIANG pot

Ngày tải lên : 27/06/2014, 16:20
... trội chức lại 1.3.1.4 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy - học - KTĐG kết học tập phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với trình dạy - học, chặt chẽ tới mức ho ạt ... bước sau: Bước Xây dựng kho câu hỏi trắc nghiệm Chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm việc mà môn học phải thực để tổ chức kiểm tra trắc nghiệm với EMP - TEST Trước soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm với EDITOR ... đề xây dựng câu hỏi trắc nghiệm làm đề kiểm tra có đặc điểm sau: - Giao diện phần mềm soạn thảo văn - Giúp soạn thảo kho câu hỏi nguồn lưu trữ chúng vào tập tin câu hỏi - Tạo đề kiểm tra trắc nghiệm...
  • 97
  • 660
  • 2
ThS31 088 ứng dụng phần mềm emp   test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang (1)

ThS31 088 ứng dụng phần mềm emp test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang (1)

Ngày tải lên : 13/07/2016, 16:16
... việc kiểm tra đánh giá kết học tập người học (Xin xem bảng 1.1, trang 33-35) EMP TEST quy trình khép kín q trình kiểm tra đánh giá chất lượng học tập, kể từ khâu soạn thảo, lưu trữ câu hỏi trắc nghiệm, ... trội chức lại 1.3.1.4 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy - học - KTĐG kết học tập phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với trình dạy - học, chặt chẽ tới mức ho ạt ... 43 CHƢƠNG ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng sở vật chất tình hình ứng dụng tin học giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học...
  • 97
  • 301
  • 0
luận văn thạc sĩ Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

luận văn thạc sĩ Ứng dụng phần mềm emp - test đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học sinh học 10 ở tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 19/03/2017, 13:42
... việc kiểm tra đánh giá kết học tập người học (Xin xem bảng 1.1, trang 33-35) EMP TEST quy trình khép kín q trình kiểm tra đánh giá chất lượng học tập, kể từ khâu soạn thảo, lưu trữ câu hỏi trắc nghiệm, ... trội chức lại 1.3.1.4 Quan hệ đánh giá kết học tập với trình dạy - học - KTĐG kết học tập phận trình dạy - học kiểm tra đánh giá có quan hệ qua lại với q trình dạy - học, chặt chẽ tới mức ho ạt ... MỀM EMP - TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng sở vật chất tình hình ứng dụng tin học giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh số trƣờng THPT khu vực...
  • 97
  • 382
  • 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức chƣơng axit – bazơ trong hóa phân tích

Ngày tải lên : 09/11/2012, 14:16
... biên soạn trắc nghiệm áp dụng vào kiểm tra - đánh giá môn học trường Đại học, cao đẳng trung học chuyên nghiệp nhiều hạn chế Vì chúng tơi lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm ... cực học tập Những đóng góp đề tài Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Áp dụng quy trình xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan xây dựng câu hỏi trắc nghiệm ... câu hỏi điểm số có từ trắc nghiệm đáng tin cậy Vấn đề quan trọng câu hỏi trắc nghiệm tiêu biểu cho toàn kiến thức mà học sinh cần phải đạt qua học, môn học hay học phần 1.6 Đánh giá câu hỏi trắc...
  • 124
  • 2.3K
  • 8
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập phần cơ học

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:10
... sở lý luận trắc nghiệm để kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương II Xây dựng hệ thống câu hỏi Trắc nghiệm để kiềm tra đánh giá kết học tập sinh viên truờng Cao đẳng kỹ thuật mỏ Quảng Ninh ... giá trị hệ thống câu hỏi TNKQ đề kiểm tra TNKQ Số hóa Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên http:// www.lrc-tnu.edu.vn 43 Chương 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐỂ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ ... dùng trắc nghiệm để đo trình độ kiến thức học sinh số môn học Ở Mỹ năm 1920 người ta sử dụng trắc nghiệm vào trình dạy học Năm 1940 xuất nhiều hệ thống trắc nghiệm dùng đánh giá kết học tập học...
  • 112
  • 1.5K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức học phần hóa phân tích chương cân bằng tạo phức trong dung dịch

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:28
... tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan - Phân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quan thành loại - Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan học phần Hóa phân tích (giáo trình Đại học ... Cả trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận phương pháp để kiểm tra đánh giá học tập học sinh – sinh viên.[20], [21] 1.2.2.2 Bản chất câu hỏi trắc nghiệm Để hiểu rõ khái niệm câu hỏi trắc nghiệm, ... quan trọng câu hỏi trắc nghiệm tiêu biểu cho toàn kiến thức mà học sinh cần phải đạt qua học, môn học hay học phần 1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câu hỏi trắc nghiệm khách quan đánh giá trắc nghiệm khách...
  • 124
  • 2K
  • 3
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng để kiểm tra, đánh giá kiến thức sinh viên học phần hóa phân tích chương cân bằng trong dung dịch nước chứa hợp chất ít tan

Ngày tải lên : 09/11/2012, 16:29
... lý thốngkết thực nghiệm từ phân tích đánh giá độ khó, độ phân biệt câu hỏi đánh giá trình độ sinh viên kiểm tra đặc biệt đánh giá tính thích ứng câu hỏi trắc nghiệm việc kiểm tra - đánh giá ... cho hệ Cao đẳng Đại học Sư phạm Xây dựng đề kiểm tra tạo sở xác định độ khó, độ phân biệt câu hỏi đánh giá trình độ sinh viên kiểm tra đặc biệt đánh giá tính thích ứng câu hỏi trắc nghiệm việc kiểm ... học, tức câu hỏi trắc nghiệm bao trùm thoả đáng nội dung mộn học trắc nghiệm gọi độ giá trị nội dung Các trắc nghiệm kết học tập lớp thường đánh giá cách tốt sở độ giá trị nội dung Với trắc nghiệm...
  • 141
  • 1.8K
  • 6
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kiến thức học phần các phương pháp phân tích hoá lý trong hoá phân tích đối với sinh viên hệ cử nhân trường đại học sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:58
... câu hỏi điểm số có từ trắc nghiệm đáng tin cậy Vấn đề quan trọng câu hỏi trắc nghiệm tiêu biểu cho toàn kiến thức mà học sinh cần phải đạt qua học, môn học hay học phần I.6 Đánh giá câu hỏi trắc ... dụng công nghệ thông tin vào nhiều lĩnh vực khác đời sống trắc nghiệm có điều kiện phát triển mạnh Năm 1961, Mỹ xây dựng gồm 2000 câu hỏi trắc nghiệm chuẩn để đánh giá kết học tập học sinh - sinh ... cho hệ Cao đẳng Đại học Sư phạm - Xây dựng đề kiểm tra trắc nghiệm tạo sở xác định giá trị câu hỏi - Định hướng việc sử dụng câu hỏi trắc nghiệm học phần “Các phương pháp phân tích hố lí” khâu trình...
  • 141
  • 7.6K
  • 35
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chất lượng cao dùng để dạy học hóa học 12 nâng cao trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:42
... trường sống Từ đặc điểm TNKQ nội dung chương trình, chúng tơi thấy phương pháp TNKQ thích hợp việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Trong trình xây dựng câu hỏi TNKQ tập trung xây dựng câu hỏi ... đưa dần câu hỏi TNKQ vào dạy học theo tăng dần số lượng câu hỏi, mức độ khó câu hỏi đa dạng nội dung câu hỏi Số lượng câu hỏi đề nên cho giới hạn rộng Việc đánh giá hiệu học không vào số câu trả ... nghiệm với giáo viên dạy hóa học trường THPT nội dung, kiến thức kỹ xây dựng hệ thống câu trắc nghiệm - Xây dựng nội dung, kiến thức, kỹ cần KT–ĐG, xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách...
  • 126
  • 1.7K
  • 9
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương trình hóa học lớp 10 cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... tượng nghiên cứu Hệ thống câu hỏi lý thuyết tập SGK Hoá học 10 phương pháp trắc nghiệm khách quan kiểm trađánh giá thành học tập Mục đích đề tài 3.1 Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách ... lý kết thu phần mềm thống kê để đánh giá câu trắc nghiệm Phân loại, đề xuất việc sửa chữa câu hỏi mồi nhử cho phù hợp Giả thuyết khoa học Nếu có hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương trình ... tích câu hỏi trắc nghiệm giúp cho người soạn thảo: - Biết câu hỏi khó, câu hỏi dễ thí sinh - Từ hệ thống câu hỏi soạn thảo, lựa câu có độ phân cách cao, nghĩa câu hỏi phân biệt học sinh giỏi học...
  • 132
  • 2.5K
  • 8
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ đa chức, tạp chức và Polime ban cơ bản ở trường Trung học phổ thông (THPT)

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... kiểm tra Kiểm tra tổng kết Kiểm tra toàn lớp Theo cách thức kiểm tra Kiểm tra nói Kiểm tra nhóm Kiểm tra cá nhân Kiểm tra viết Theo chủ thể kiểm tra Kiểm tra thực hành GV kiểm tra HS Kiểm tra ... suốt q trình dạy học Phải kiểm tra, đánh giá giai đoạn, khâu trình hoạt động học tập học sinh - Tính hệ thống kiểm tra, đánh giá đòi hỏi phải kết hợp theo dõi thường xuyên với kiểm tra đánh giá ... câu hỏi trắc nghiệm giúp giáo viên phân loại câu hỏi dễ, câu hỏi khó số người trả lời câu i Độ khó câu trắc nghiệm i = x 100% số người làm trắc nghiệm * Độ khó vừa phải số loại câu hỏi trắc nghiệm...
  • 121
  • 1.7K
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Xây dựng hệ thống câu hỏi trấc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn - Phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 chương trình cơ bản

Ngày tải lên : 30/01/2013, 11:53
... đánh giá hai q trình có liên hệ chặt chẽ với Kiểm tra để đánh giá, đánh giá dựa sở kiểm tra Kếthọc sinh đạt trình dạy học sở quan trọng để đánh giá kết hoạt động dạy học Kết học tập thể mức ... (kiến thức kỹ năng) câu hỏi, kiểm tra để phân tích, đánh giá kết học tập bạn tự đánh giá cho Sau giáo viên bổ khuyết định kết đánh giá 1.1.6.2 Nội dung đánh giá a Đánh giá trình độ tư duy, lực ... đạt, số lượng câu hỏi trình thực nghiệm 5.3 Thực nghiệm sư phạm Thực nghiệm kiểm tra, đánh giá chất lượng hệ thống câu hỏi, sở loại bỏ chỉnh sửa câu có chất lượng 5.4 Thống kê toán học Xử lý thống...
  • 144
  • 1.9K
  • 2
Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn cho chương "Dao động và sóng điện từ" ở lớp 12 THPT

Ngày tải lên : 15/03/2013, 15:01
... LUẬN THỰC TIỄN CỦA VIỆC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1.1 Cơ sở lí luận kiểm tra đánh giá trình dạy học 1.1.1 Khái niệm kiểm tra đánh giá ... điểm, đánh giá kết trắc nghiệm soạn - Các số thống kê để đánh giá độ tin cậy trắc nghiệm Tất điều trình bày trên, vận dụng để xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh ... chọn số câu hỏi soạn thảo câu hỏi cụ thể * Số câu hỏi rắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn: - Số câu hỏi trắc nghiệm phải tiêu biểu cho toàn thể kiến thức mà ta đòi hỏi HS phải có - Số câu hỏi trắc...
  • 170
  • 1.6K
  • 5
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:19
... hướng dẫn học sinh tự kiểm tra đánh giá kết học tập * Hình thức học sinh tự kiểm trađánh giá lớp học : Trong lớp học, người học sử dụng phiếu học tập công cụ để tự kiểm tra, đánh giá Sau hồn ... : tập tài liệu, trắc nghiệm đo lường thành học tập Lý Minh Tiên, giảng viên khoa Tâm Lý Giáo Dục) Bước 3: Xác định số câu hỏi độ khó trắc nghiệm: * Số câu hỏi trắc nghiệm: Số câu hỏi trắc nghiệm ... chương trình học, tự giám sát kết học tập cách tự kiểm tra kết học tập theo mục tiêu chương trình học việc tự tổ hợp câu hỏi tự kiểm tra theo mục tiêu Phần mềm giúp người học nhận kết kiểm tra Nếu...
  • 71
  • 1.3K
  • 4

Xem thêm