vị trí của môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

Ngày tải lên : 26/04/2014, 08:56
... tin học làm chỗ dựa cho dạy học. Những phần mềm này hớng dẫn ngời học thiết lập kiến thức (trong một môn học) hoặc học một khả năng nhất định (VD: học tiếng Anh, tập lái ô tô). Phần mềm dạy học ... Trên thực tế, một phơng pháp dạy học ra đời bao giờ cũng căn cứ trên nhu cầu của ngời học, của xà hội và xuất phát từ ý tởng của con ngời. Ph- ơng pháp dạy học rất quan trọng đó là con đờng ... hoá) giúp cho học sinh học tập một mình cùng với sự hớng dẫn nhẹ của máy vi tính. Kiểu dạy học này bớc đầu giúp học sinh tiếp cận với công nghệ hiện đại song do khả năng hạn chế của các phần...
  • 75
  • 2.1K
  • 3
Tập huấn kĩ năng sống môn tiếng Việt ở tiểu học potx

Tập huấn kĩ năng sống môn tiếng Việt ở tiểu học potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 14:20
... Giáo dục kĩ năng sống trong môn Tiếng Việt TiÓu häc Các loại KNS : - KN cơ bản - KN đặc thù : + KN nghề nghiệp + KN chuyên biệt I. NỘI DUNG GDKNS TRONG MÔN T.VIỆT 1. Khái niệm KNS : là tất ... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" Để hình thành và phát triển kĩ năng sống cho học sinh, chơng trình Tiếng Việt Tiểu học đà phân giải các kĩ năng giao tiếp cần rèn luyện cho HS nh sau: Kĩ năng ... cực,chủ động trong mọi điều kiện, mọi hoàn cảnh. +Nội dung GD KNS được thể hiện tất cả các nội dung học tập của môn học. Những KNS chủ yếu đó là: KN giao tiếp; KN tự nhận thức; KN suy nghĩ sáng...
  • 14
  • 1K
  • 4
Một số biện pháp rèn kĩ năng  hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Ngày tải lên : 23/04/2013, 15:19
... thứ hai của chương trình môn học. cách viết của chương trình môn Tiếng Việt đầu thế kỉ XXI đã làm rõ: - Nội dung học tập kĩ năng môn Tiếng Việt - Nội dung học tập kiến thức môn Tiếng Việt, làm ... Ngọc phân môn TLV 3 nghe, nói) để học tập giao tiếp trong môi trường hoạt động của lứa tuổi”. Học và luyện tập các kĩ năng sử dụng Tiếng Việt trở thành nội dung cốt lõi của môn Tiếng Việt. ... năng hội thoại Đặng Thị Bích Ngọc phân môn TLV 3 II. Cơ sở thực tiễn 1. Nội dung chương trình sách giáo khoa tiếng Việt Chương trình môn Tiếng Việt Tiểu học đầu thế kỉ XXI (chương trình năm...
  • 45
  • 4.7K
  • 38
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12
... phạm tơng tác trong quá trình dạy học Tiếng Việt tiểu học 14 14.1 Trong quá trình dạy học 14 14.2 Trong môn Tiếng Việt 17 2 Đặc điểm tâm lý của học sinh tiểu học 17 2.1 Đặc điểm nhận thức 18 2.1.1 ... trong dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.2 Về phía giáo viên 24 3.3 Về phía học sinh 25 4 Nguyên nhân của thực ... làm việc khác. 4- Nguyên nhân của thực trạng. Môn Tiếng Việt chiến 35 % tổng số quỹ thời gian dành cho các môn học tiểu học. So với các môn học khác đây là môn học có dung lợng kiến thức lớn....
  • 58
  • 2.8K
  • 18
TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học

TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học

Ngày tải lên : 09/03/2014, 13:52
... sở ngữ nghĩa học từ vựng, Nxb Đại học và Trung học chuyên nghiệp, Hà Nội, 1987. 2. Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiệu, Hoàng Trọng Phiến, Cơ sở ngôn ngữ họctiếng Việt, Nxb Đại học và Trung học ... ngữ học trong việc giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy tiếng Việt trường tiểu học nói riêng. 2. Bản chất của ngôn ngữ - Nhận thức đúng và phân tích, lý giải bản chất xã hội của ngôn ... – Việt? Từ Hán – Việt có vai trò như thế nào trong từ vựng tiếng Việt? Theo anh chị cần sử dụng từ Hán – Việt thế nào để giữ gìn và bảo vệ sự trong sáng của tiếng Việt. Gợi ý: Từ Hán – Việt...
  • 145
  • 2K
  • 6
Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt ở tiểu học

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47
... có trong các bài học của SGK. 1.2.1.2. Tính đồng tâm của nội dung dạy học tiếng Việt Nội dung dạy học tiếng Việt Tiểu học thể hiện tính đồng tâm: nội dung giờ học sau, khối lớp sau bao ... tập tiếng Việt lí thú (Trơng Đức Thành chủ biên), Chuyện vui chữ nghĩa (Nguyễn Văn Tứ), Tiếng Việt lí thú Trịnh Mạnh), Vui học Tiếng Việt (Trần Mạnh Hởng), Trò chơi học tập Tiếng Việt Tiểu học ... dạy môn Tiếng Việt, Ngữ học Trẻ 2001, Hội Ngôn ngữ học Việt Nam 2. Vũ Thị Lan (2003), Thông tin bên lề bài học - phơng tiện góp phần nâng cao hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho trẻ Tiểu học, ...
  • 27
  • 3.1K
  • 20
skkn Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt cấp tiểu học

skkn Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng việt cấp tiểu học

Ngày tải lên : 30/04/2014, 15:03
... lực học tập của học sinh Tiểu học. Nhờ thực hiện hoạt động học mà hình thành học sinh những năng lực học tập với cách học và hệ thống kỹ năng học tập cơ bản. Tình cảm của học sinh Tiểu học. ... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN 1. Cơ sở tâm lý học: a. Đặc điểm nhận thức của học sinhTiểu học: - Chú ý của học sinh Tiểu học: + Khái niệm ... quát. - Tư duy của học sinh Tiểu học. Khái niệm tư duy của học sinh Tiểu học: Tư duy của học sinh Tiểu học là quá trình các em hiểu được, phản ánh được bản chất của đối tượng của các sự vật...
  • 26
  • 2.1K
  • 6
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học docx

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 01:21
... hành hoạt động 3: Tiếng Việtmôn học công cụ, giữ vị trímôn học trung tâm Tiểu học; Mục đích, nhiệm vụ của môn Tiếng Việt Tiểu học; Chương trình Tiếng Việt Tiểu học: Những căn cứ ... khảo Tiếng Việt Tiểu học. Nhiệm vụ của hoạt động 4 Nhiệm vụ 1. Đọc tài liệu, xác định vị trí môn học Tiếng Việt trường tiểu học. Nhiệm vụ 2. Đọc tài liệu, phân tích mục tiêu môn học Tiếng ... đích học tập mà mỗi phân ngành của phương pháp d ạy học Tiếng Việt có đặc điểm riêng của mình. Đặc điểm của phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học bị quy định bởi những đặc thù của học sinh...
  • 287
  • 1.4K
  • 16
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
... khảo Tiếng Việt Tiểu học. Nhiệm vụ của hoạt động 4 Nhiệm vụ 1. Đọc tài liệu, xác định vị trí môn học Tiếng Việt trường tiểu học. Nhiệm vụ 2. Đọc tài liệu, phân tích mục tiêu môn học Tiếng ... trình Tiếng Việt Tiểu học. (Chương trình Tiểu học NXB GD trang 9 - 26) e) Chuẩn trình độ tối thiểu môn Tiếng Việt Ti ểu học. f) Một số vấn đề về đổi mới đánh giá môn Tiếng Việt TH - ... (39%). Như vậy, Tiếng Việt thể hiện rõ tư cách là một môn học chính trường tiểu học nước ta. II. Phân tích mục tiêu môn học Tiếng Việt trường tiểu học Vấn đề mục tiêu dạy - học tiếng mẹ đẻ...
  • 287
  • 2.4K
  • 40
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 1 potx

Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 1 potx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học do nhóm tác giả Trường Đại học Sư phạm Hà Nội biên soạn. Môđun gồm 8 chủ đề: 1. Những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng Việt Tiểu học 2. Phương ... GIÁO VIÊN TIỂU HỌC LÊ PHƯƠNG NGA - ĐẶNG KIM NGA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) ... 1: Những vấn đề chung của phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học. (Lê Phương Nga) 7 Chủ đề 2: Phương pháp dạy học Học vần. (Đặng Kim Nga) 51 Chủ đề 3: Phương pháp dạy học Tập viết. (Đặng...
  • 5
  • 1.4K
  • 11
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 2 ppsx

Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 2 ppsx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... khảo Tiếng Việt Tiểu học. Nhiệm vụ của hoạt động 4 Nhiệm vụ 1. Đọc tài liệu, xác định vị trí môn học Tiếng Việt trường tiểu học. Nhiệm vụ 2. Đọc tài liệu, phân tích mục tiêu môn học Tiếng ... chức các hoạt động dạy học Tiếng Việt Tiểu học. - Kĩ năng đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh - Kĩ năng phân tích, đánh giá thực tế dạy học Tiếng Việt Tiểu học. 3. Thái độ Bồi ... khoa học là: 1.1. Xây dựng cơ sở phương pháp luận cho phương pháp dạy học Tiếng Việt PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC Mục tiêu - Tiểu môđun Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu...
  • 54
  • 1.9K
  • 29
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 3 doc

Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 3 doc

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... dạy học vào việc phối hợp sử dụng các phương pháp, biện pháp dạy học. Mục tiêu, nhiệm vụ dạy học của môn Tiếng Việt được cụ thể hoá thành mục tiêu, nhiệm vụ dạy học của các phân môn. 1. Môn Tiếng ... nói của các em vào việc học đọc, viết tiếng Việt. Nếu các em sử dụng tiếng mẹ đẻ là ngôn ngữ khác (học tiếng Việt với tư cách là ngôn ngữ thứ hai) thì cần so sánh tiếng mẹ đẻ của các em với tiếng ... Thị Lanh (chủ biên): a. Tiếng Việt 1 (SGV). NXB Giáo dục. H, 2001 b. Tiếng Việt 1 (sách giáo khoa). NXB Giáo dục. H, 2002 3. Nguyễn Trí. Dạy và học Tiếng Việt Tiểu học theo chương trình mới....
  • 31
  • 2.5K
  • 17
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 4 ppsx

Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 4 ppsx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... trong tiết học tập viết lớp 2, 3 luôn bám sát nội dung bài học của sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 2 và sách giáo khoa Tiếng Việt lớp 3. Theo đó, trong cả năm học, học sinh sẽ được học toàn bộ ... hồi cho hoạt động 1 1. Mục tiêu của phân môn Tập viết Cụ thể hoá mục tiêu của môn Tiếng Việt trong trường tiểu học, phân môn Tập viết có mục tiêu trang bị cho học sinh bộ chữ cái Latinh và những ... trong những kĩ năng hàng đầu của việc học tiếng Việt trong trường tiểu học: kĩ năng viết chữ. 2. Nhiệm vụ của phân môn Tập viết 2.1. Về kiến thức Truyền thụ cho học sinh những kiến thức cơ...
  • 50
  • 766
  • 3
Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 5 potx

Dạy học tiếng việt ở tiểu học - Phần 5 potx

Ngày tải lên : 02/07/2014, 17:20
... pháp dạy học Chính tả. 1. Mục tiêu của phân môn Chính tả là sự cụ thể hoá mục tiêu của môn Tiếng Việt bậc Tiểu học: hình thành và phát triển học sinh năng lực sử dụng tiếng Việt (đặc ... để tìm hiểu mục tiêu của phân môn Chính tả (sự cụ thể hoá các mục tiêu của môn Tiếng Việt phân môn Chính tả): - Giáo trình Phương pháp dạy học Tiếng Việt 1 - Tiếng Việt lớp 1, 2, 3, 4, 5 ... cầu của nguyên tắc tính đến đặc điểm của học sinh trong dạy học chính tả Vì học sinh là nhân tố trung tâm trong dạy học tiếng Việt nên cần phải chú ý đến đặc điểm của học sinh trong dạy học tiếng...
  • 24
  • 816
  • 5

Xem thêm