... nghĩa Mác-L nin Thực trạng vấnđề dân tộc ViệtNamHiện sử dụng thuật ngữ dân tộc đa số dân tộc thiểu số, nên hiểu thống là: • Dân tộc đa số dân tộc có số người đông cộng đồng dân tộc Việt Nam, tức ... 1 • Cơ sở lýluận chủ nghĩa mác leenin vấnđề dân tộc học • ●Xu hướng phát triển dân tộc vấnđề dân tộc xây dựng chủ nghĩa xã hội • ●Quan điểm chủ nghĩa Mac Lenin vấnđề giải vấn ... dân tộc đa số Trong kể dân tộc Hoa, người Hoa quốc tịch ViệtNam Hoa Kiều Thành phần dân tộc tộc danh - Về thành phần dân tộc: Ở Việt Nam, việc xác định thành phần dân tộc theo tiêu chuẩn: +...
... nghiên cứu văn hóa dân tộc Chúng ta tìmhiểu chủ đềvậndụng sở chủ nghĩa Mac- lenin vấnđề dân tộc Từ tìmvấnđề dân tộc việtnamhiên nay, việc làm việc chưa làm tìm cách khắc phục khuyết điểm sót ... hội chủ nghĩa Cương lĩnh dân tộc Lenin trở thành sở lýluận cho chủ trương, đường lối sách dân tộc ĐCS nhà nước XHCN Phần 2: Những vấnđề dân tộc ViệtNam Ở Việt Nam, tiêu chí xác định dân tộc bắt ... Nhà nước Công - Nông Đông Nam Á đại diện cho lợi ích dân tộc Việt Nam, có dân tộc thiểu số - Hiến pháp Nhà nước ViệtNam dân chủ cộng hòa năm 1946 ghi rõ “ dân tộc thiểu số bình đẳng quyền lợi...
... SỐNG THỬ ĐỐI VỚI SINHVIÊNVIỆTNAMHIỆNNAY Mặt tiêu cực vấnđề sống thử sinhviênViệtnam 1.1 Rủi ro trình học tập Mỗi nămcó hàng vạnsinhviên nhập trường phần lớn bạn tỉnh lên thành phố học ... vị thành niên Hiện nay, nước có 5% em gái sinh trước 18 tuổi, 15% sinh trước 20 tuổi Qua số thật đáng suy ngẫm tìmhiểu thử nguyên nhân “sống thử” gọi trào lưu sinhviên : • Ở Việt Nam, việc giảng ... diện xảy mẫuthuẫnTìm cách tránh né để không rước họa vào thân • Sức khỏe sinh sản sau Cần tìmhiểu thông tin phòng tránh thai hiệuCó thể hỏi ý kiến bác sỹ đểhiểu rõ sức khỏe sinh sản Một...
... qua tượng để nhận thức chất, phát quy luật phát triển vật * Bản chất tượng quan hệ có tính mâu thuẫn: - Mâuthuẫn chất tượng mâuthuẫn bên bên Bản chất phản ánh chung sâu xa, bên vật Hiện tưọng ... đâu tượng Bản chất tổng hợp tất mặt, mối liên hệ tất nhiên tương đối ổn định vật, quy định vận động phát triển vật Hiện tượng biểu bên chất b Mối quan hệ biệnchứng chất - tượng * Bản chất tượng ... thức vật, không cần dùng đến ngành khoa học, kỹ thuật đại - Mâuthuẫn chất tượng biểu mâuthuẫn tương đối ổn định thường xuyên biến đổi Bản chất vật tồn suốt trình phát triển nó, vật chất thay đổi...
... ta đợc khẳng định Trong yêu cầu đểvậndụng đắn, sáng tạo chủ nghĩa Mác L nin t tởng Hồ Chí Minh, Đảng ta khẳng định: vậndụng quan điểm t tởng chủ nghĩa Mác L nin, t tởng Hồ Chí Minh phải nắm ... phê phán, đòi xét lại nguyên lý chủ nghĩa MácL nin, có học thuyết giá trị thặng d Họ làm nh họ không hiểu đợc cốt lõi lýluận Mác, không nắm đợc phơng pháp vật biệnchứngMác nghiên cứu trình bày ... trị thặng d Mà cơng lĩnh thông qua Đại hội VII, Đảng ta khẳng định: Chủ nghĩa Mác L nin t tởng Hồ Chí Minh tảng t tởng kim nam cho hành động Đảng Thế có nghĩa việc vậndụnglýluận giá trị thặng...
... cho sinhviên địa bàn tỉnh Nghệ An Cơ sở lýluận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lýluậnLuậnvăn chủ yếu dựa sở lýluận chủ nghĩa Mác – L nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm Đảng Cộng sản Việt ... tất yếu cấp thiết việc xây dựng lối sống ViệtNam nay, đặc biệt đối tượng niên, học sinh, sinhviên * Vấnđề xây dựng lối sống cho sinhviênViệtNamSinhviên tầng lớp xã hội đặc thù, họ sống học ... cho sinhviênViệtNam giai đoạn Mục đích, nhiệm vụ luậnvăn 3.1 Mục đích luậnvăn Từ việc phân tích ảnh hưởng giá trị đạo đức truyền thống việc xây dựng lối sống cho sinhviênViệtNam nay, ...
... Mác L nin, t tởng Hồ Chí Minh cho sinhviên Khoa, môn tìmhiểu kỹ tài liệu hớng dẫn môn học, sách tham khảo xuất xem sách cần, nội dung cha lạc hậu đểđề nghị nhà trờng mua phục vụ cho sinhviên ... nghiên cứu môn học Mác - L nin, t tởng Hồ Chí Minh Sinhviên sử dụng tài liệu hớng dẫn học tập đợc biên soạn theo chơng trình môn vào việc làm đề cơng phát biểu buổi thảo luận Kinh nghiệm số trờng ... chungcó số lợng tối thiểu tài liệu tham khảo môn quy định cho sinhviên Các giảng viên môn suốt năm học phải theo dõi đợc việc đọc tài liệu tham khảo sinhviên Ngoài tài liệu bản, gồm tác phẩm nhà...
... nờn sinh viờn Vit Nam hin cú nhng c im tõm sinhlý v o c khỏc vi th h sinh viờn trc õy Vi c thự khỏc bit nh vy nờn vic giỏo dc o c truyn thng cho sinh viờn hin cn phi gn vi c im tõm sinhlý la ... Do ú hc sinh, sinh viờn nhn thc c tm quan trng ca cỏc quy ch, quy nh v xp loi rốn luyn o c ca mỡnh, nguyn vng ca hc sinh, sinh viờn mong mun nh trng tng cng hn na vic qun lý hc sinh, sinh viờn ... on Khi hc sinh, sinh viờn bc vo trng, mi iu cũn b ng, c nh trng t chc sinh hot tun cụng dõn u khúa, ú l tun sinh hot b ớch, thit thc, nõng cao nhn thc v ý thc rốn luyn o c cho hc sinh, sinh viờn...
... sinhviêncó lối sống đắn hơn? Làm để giáo dục ý thức sống họ cách tốt nhất? Xã hội cần cóbiện pháp để ngăn chặn tượng “mốt” này? TÌMHIỂUHIỆN TƯỢNG Tổng quan sống thử Thực trạng sống thử Biện ... lần để gánh hậu nặng nề sau e/ Sống thử bị lôi kéo Hiện nay, tượng sống thử giới sinhviên thứ “mốt “ phổ biến, nhiều bạnsinhviên “chuộng” Theo nhóm quan sát tâm lí cùa nhiều bạnsinhviên ... đơn giản cóLý đơn giản người thông thể người thông cảm, để bị cảm, để bị xoi mói từ dư luận xoi mói từ dư luận b/ Sống thử tò mò, hiếu kì: Đối tượng mà nhóm đề cấp đến giới sinhviêncó độ tuổi...
... thiện" truyền thống đến "cái thiện" chế thị trường ViệtNam nay" Nguyễn Hùng Hậu, Tạp chí Triết học, số 8, 2002; "Quan hệ biệnchứng truyền thống đại giáo dục đạo đức cho niên ViệtNam nay" , Luận ... cho sinhviên - Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi nghiên cứu luậnvănvấnđề giáo dục đạo đức truyền thống cho sinhviên trường đại học cao đẳng Hà Nội Cơ sở lýluận phương pháp nghiên cứu 5.1 Cơ sở lý ... sư trọng giáo" người ViệtNam Truyền thống "Tôn sư trọng giáo" nội dung học thuyết Khổng Tử, vào ViệtNam trở thành nội dung đạo lý người ViệtNam Học trò ViệtNam ghi nhớ: "Cơm cha, áo mẹ, nghĩa...