... VẤNĐỀXÃHỘIHOÁGIÁODỤCỞVIỆT NAM
TIỂU LUẬN MÔN HỌC
NGHIÊN CỨU XÃHỘI VÀ KHOA HỌC GIÁO DỤC
Gv : PGS.TS Nguyễn Khang
hv : Trần Thị Thu Trang
1
I.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Hiện nay, vấnđềxãhội ... dung xãhộihoá nhằm làm sáng tỏ chủ truơng xãhội
hoá giáodục của Đảng và Nhà nước. Tiếp theo, phân tích thực trạng nhìn nhận hiện
2
nay của xãhội về vấnđềxãhộihoá nói chung và xãhội ... đề ra trong đề án đổi
mới giáodục đại học và coi đó là một trong những biện pháp thúc đẩy xãhộihóa
giáo dục. Đó là vấnđề trao quyền tự chủ và tăng tính trách nhiệm xãhội của các cơ
sở...
... "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xãhộihóagiáo
dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáodụcViệt Nam.
- Xãhộihóagiáodục theo chiều sâu trên cở sở từng bước nâng cao ... việc huy động các nguồn vốn trong xãhội cho giáo dục
Kết luận
Xã hộihóagiáodục không chỉ đơn thuần là một cuộc đại cải cách hệ
thống giáodục - đào tạo ViệtNam mà về bản chất, nó là một trong ...
thế, xãhộihóagiáodục là nhiệm vụ chung của toàn xãhội chứ không thuộc
về riêng bất kỳ một bộ, ngành hay cơ quan nào. Đó là một sự nghiệp thiêng
liêng, cốt tử bởi xãhộihóagiáodục sẽ...
... xãhộihóa trong công tác giáo dục.
đồng tiền "bẩn" hay những chủ sở hữu "bẩn" trong sự nghiệp xãhộihóagiáo
dục sẽ tiếp tục làm trì trệ nền giáodụcViệt Nam.
- Xãhội ...
tập suốt đời, tiến tới xây dựng một xãhội học tập.
Trường đại học kinh tế quốc dân
***
Tiểu luận
Kinh tế Việt Nam
Chủ đề: XãhộihóagiáodụcởViệt Nam
Sinh viên thực hiện Nguyễn Thái Sơn
Giảng ... vănhóa của mình.
Xãhộihóagiáo dục: văn kiện Hội nghị lần thứ tư Ban chấp
hành TW Đảng khóa VIII chỉ rõ xãhộihóagiáodục là huy động toàn xã
hội làm giáo dục, động viên các tầng lớp nhân...
... chung, xã
hội hoágiáodục là chính sách huy động mọi
nguồn lực của xãhội vào sự nghiệp phát
triển giáodục nhằm xây dựng thành công xã
hội học tập ở nước ta. Từ nhiều năm nay,
vấn đềxãhội ... quy định pháp
luật về xãhộihoágiáodục nói chung, xãhội
hoá giáodục đại học nói riêng.
Chúng tôi cho rằng, mặc dù nhận thức
được xãhộihoágiáodục đại học là vấnđề
mới, có nhiều nội ... Luật giáodục
năm 2005 những vấnđềxãhộihoágiáodục
đại học xuất phát từ đặc thù của giáodục đại
học. Theo chúng tôi, ít ra, Luật giáodục đại
học cần quy định cụ thể những vấnđề sau...
... khổ mới ở thành thị,
sự nghèo khổ này đã bị đánh giá thấp xa so với thực tế(25).
MỘT SỐ VẤNĐỀXÃHỘI VÀ DÂN SINH ỞVIỆTNAM
TỪ ĐỔI MỚI ĐẾN NAY
MỘT SỐ VẤNĐỀXÃHỘI VÀ DÂN SINH ỞVIỆTNAM TỪ ... sản ViệtNam về việc giải quyết hợp lý
những vấnđềxãhội và dân sinh, trong bài viết này, tác giả đã đưa ra và luận giải 3 vấn đề: 1. Thành quả đổi
mới và chủ trương chung về vấnđềxãhội ... và vấnđề công bằng; 3. Vấnđề
người yếm thế trong xã hội: nông dân và người dân tộc thiểu số.
1. Thành quả đổi mới và chủ trương chung về vấnđềxãhội và dân sinh
Nhờ công cuộc đổi mới, Việt...
... số tiền cho các khoản
chi của nhà trường ở cả hai địa bàn theo chủ trương xãhộihóa giáo
dục. Điều này này đặt ra câu hỏi về chủ trương xãhộihóagiáodục tại
địa phương
16
NHIỀU HỘ ĐÃ NỘP HỒ ... cận giáo dục
3
NỘI DUNG CHÍNH NGHỊ ĐỊNH 49/2010/NĐ-CP
Quy định về miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập và cơ
chế thu, sử dụng học phí đối với cơ sở giáodục thuộc hệ
thống giáodục quốc ... từ hộ gia đình đến cấp trường
19
CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ
NGƢỜI NGHÈO TRONG BỐI CẢNH
XÃ HỘIHÓAGIÁODỤC
TẠI VIỆT NAM
Nghiên cứu điển hình việc thực hiện Nghị định
49/2010/NĐ-CP Quy định về miễn,...
... dục.
Kính thưa quý vị : Nói đến xãhộihóagiáodục chúng ta phải hiểu đó là yêu
cầu của xã hội, là chiến lược lâu dài, xãhộihóagiáodục góp phần nâng cao chất
lượng giáodục và đào tạo, nó thể hiện ... Đề tài : Vai trò các Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh trong công tác vận
động xãhộihóagiáodụcđể khắc phục công tác giáodụcở đơn vị.
- Đảng và Nhà nước ta luôn quan tâm đến giáo dục, ... điều
quan tâm đến công tác xãhộihóagiáodục thì con em chúng ta sẽ được hưởng
môi trường giáodục tốt hơn. Hiện nay trường THCS Tân Hội Trung đạt nhiều
giải thưởng cao, tỷ lệ học sinh giỏi...
... tính chất xãhội của giáodục là không đúng. Xãhội
hóa giáodục là cách nói vắn tắt, ngắn gọn của xãhộihóa công tác giáo
dục. Cần xác định rõ rằng: Nội hàm xãhộihóagiáodục nói ở đây thuộc ... độ xãhộihóa đích thực theo ý nghĩa xãhội và
nhân văn của nó.
Cần có sự phân biệt, không thể đồng nhất xãhộihóagiáodục với
tính chất xãhội của giáo dục. Nếu cho rằng xãhộihóagiáodục ... dung xãhội
hóa sự nghiệp giáodục là: Người người đều đi học, học thường xuyên,
học suốt đời, do đó toàn xãhội sẽ là một xãhội học tập. Trong các văn
bản trước đó, vấnđềxãhộihóagiáo dục...
... hiện xãhộihoágiáodục trong những năm qua, nhận thức của xã
hội về vai trò của giáodục và xãhộihoágiáodục đã có những chuyển biến
cơ bản tại trường tiểu học Thượng Lộ . Xãhộihoágiáodục ... trương xãhộihoágiáodục tại trường tiểu học xã
Thượng Lộ, nhận thức của nhân dân trong địa phương về vai trò của giáo dục
và xãhộihóagiáodục đã có những chuyển biến cơ bản, đó là giáodục ... các hoạt động xã hội
và tổ chức tốt Đại hộigiáodục và hoạt động của Hội đồng giáodục , nhất là ở
cơ sở , coi đây là khâu đột phá để thực hiện tốt chủ trương xãhộihoá giáo
dục .
C/ KẾT LUẬN...
... “ Giáodục trong nhà trường chỉ là một
phần, còn cần có sự giáodục ngoài xãhội và trong gia đình. Giáodục trong nhà
trường dù tốt đến mấy nhưng thiếu sự giáodục trong gia đình và ngoài xã ... mục tiêu giáodục là đào tạo
con người ViệtNam phát triển toàn diện có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mĩ và
nghề nghiệp; trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, hình ... sinh, hình thành những cơ sở ban đầu của nhân cách con người mới XHCN Việt
Nam và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho học sinh vào các cấp học trên. Chất
lượng giáodục phụ thuộc vào hai yếu...
... toàn xãhội tham gia vào xây
dựng, quản lý giáodục và giáodục cho mọi người, mở rộng khả năng cho
xã hội, cộng đồng tham gia và hưởng thụ giáo dục.
Trên cơ sở đề cập một cách tổng quan vấnđề ... Hạc: Xãhộihóagiáodục – 1997; Giáodục
Việt Nam trước ngưỡng cửa của thế kỉ 21 – 1997; Nhân tố mới về giáodục
và đào tạo trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH – 2002. Ông khẳng định: “sự
nghiệp giáo ... việc triển khai và thực hiện XHHCTGD. Ba nhóm vấnđề này
Giáo
dục
Xã
hội
Giáo dục cho mọi người
Huy động mọi nguồn lực
cho giáodục
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu - Đại học Thái Nguyên...
... hợp với cô giáo để
nâng cao chất lợng chăm sóc giáodục trẻ.
-Điều kiện công tác, môi trờng giáodục cha đáp ứng đợc yêu cầu để giáo
viên phát huy hết khả năng của mình.
gKiến nghị và đề xuất hớng ... 0N!',
4.0C!8&!p[#E,!3+M!g,0
&!p2!/$,0N!7G9&#*%
'!%..7#E,!!@ZE9&6_!$&$
'-9$+,,!E$L=_!&*L,0N!E!
'!a40;+,*F.3"E*8.0a!
23&-&E$'F4.=78<=>R85
M3<522]9!]!a43
+/0;&##Z!!p%3+M!g
,!2/I
+ Phát huy vai trò chủ động nòng cốt của ngành giáodục và nhà trường
trong việc tổ chức thực hiện x hộihoágiáo dục.
@d,47G9!C'01!NghÜa ... !P!
LP.'!1!!PFQK%L?!#$@0;!23.
G.E<*JR'/!DSTTUSTVWQ&;"/
XDI“ Đẩy mạnh x hội ha, tạo điều kiện thuận lợi về cơ chế, chính
sách để mọi tổ chức, cá nhân và toàn x hội tham gia phát triển giáodục mầm
non”.Y/XDE.ZN.&;74!'4!;
E&*.'/*!"...
... trào xã
hội hóagiáo dục.
- Giải pháp 3: Tăng cường bồi dưỡng cán bộ, giáo viên, nhân
viên.
Đội ngũ giáo viên quyết định chất lượng giáodục của nhà trường,
trong đó có công tác xãhộihóagiáo ... cán bộ giáo viên nhà trường và các cán bộ ban ngành đoàn thể học
tập các chỉ thị Nghị Quyết của Đảng, của nhà nước về công tác đẩy mạnh xã
hội hóagiáodục mà cụ thể xãhộihóagiáodục mầm ... giải pháp để làm
tốt công tác xãhộihóagiáodục như sau:
- Giải pháp 1: Công tác tham mưu
Là hiệu trưởng nhà trường tôi xác định công tác xãhộihóagiáodục
muốn thực hiện tốt trước tiên...