... thuyết
hiện đại (qua một số tiểu thuyết ở Liên Xô và Việt Nam) . Đây là công trình nghiên
cứu về cảm hứng phê phán trong một số tácphẩmvăn xuôi Liên Xô và Việt Nam.
Trong luận án này, tác giả ... khoa học
nghiên cứu sâu về tácphẩm của Tạ Duy Anh chưa có nhiều. Tác giả Bùi Việt Thắng
trong bài viếtHiện trạng tiểu thuyết ViệtNam đã đưa ra nhận định một cách khái
quát về tácphẩm của ... nhận và phản ánh về
hai thái cực ấy trong mỗi giai đoạn vănhọc lại có những biểu hiện khác nhau. Trong
giai đoạn vănhọchiện đại, nhà văn đã có được độ lùi xa của khoảng cách thời gian
để...
... của vănhọcViệt Nam, cuộc đời và sự nghiệp sáng tác, phong cách
nghệ thuật của các tác
giả có tácphẩm được học trong nhà trường; kiến thức về một số thể loại của vănhọc dân gian
và vănhọc ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tácphẩmvăn học, … l
àm nền
tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh.
Dưới góc độ phương pháp, dạy học đọc – hiểu là dạy ... có liên hệ với tácphẩmvăn chương, xuất xứ
tác phẩmvăn chương, tìm đại ý, chủ đề hoặc tư tưởng chủ đề của tác phẩm, chia bố cục, phân
tích nội dung, nghệ thuật của tácphẩmvăn chương và cuối...
... của vănhọcViệt Nam, cuộc đời và sự nghiệp sáng tác, phong cách
nghệ thuật của các tác
giả có tácphẩm được học trong nhà trường; kiến thức về một số thể loại của vănhọc dân gian
và vănhọc ... dưỡng tác phẩm. Nhiều khi những tácphẩm vĩ đại là
nhờ người đọc vĩ đại. Vănhọc Nga thế kỷ XIX sở dĩ trở thành nền vănhọc vĩ đại bởi một phần
nhờ sự vĩ đại của công chúng đọc. Thơ Đường vĩ đại ... giúp học sinh có được những kiến thức phổ thông, cơ bản, hiện đại, hệ
thống về văn học. Đó là những kiến về những tácphẩm t
iêu biểu cho các thể loại cơ bản của
văn họcViệtNam và văn học...
... (chưa được tác giả giảI quyết dứt
khốt (thể hiện ở lời đề tựa của tác giả)
Trang 5
VĂN HỌCVIỆTNAMHIỆNĐẠI (NGỮ VĂN 11)
A.Một số điểm cần chú ý về nội dung:
I.Bài Khái quát vănhọc từ đầu ... điệu của tác phẩm
Phần 4: Đ ọc tácphẩm kịch và chính luận hiệnđại
a) Những lưu ý về phương pháp:
- Bám sát văn bản tác phẩm; có trọng tâm, trọng điểm;
- Ý thức, thói quen đọc hiểu tácphẩm theo ... Tácphẩm là sản phẩm của nhà văn.
+ Văn bản là sản phẩm của nhà văn đã được người học thu nhận qua hoạt động đọc.
-> Dạy học sinh đọc văn tức là biến sản phẩm của nhà văn thành văn bản của mình...
...
điển tácphẩmvăn xuôi ViệtNam (tập I) do PGS-TS. Vũ Tuấn Anh và PGS-TS Bích
Thu chủ biên.
Công trình rất có ích cho những ai nghiên cứu, giảng dạy và học tập vănhọc
Việt Namhiện đại. Thế ... bản các công trình nghiên cứu như
Việt Namvănhọc sử giản ước tân biên (của Phạm Thế Ngũ), Mười ba năm tranh luận
văn học (Thanh Lãng), Vănhọc miền Nam - Vănhọc Hà Tiên (Đông Hồ), Chân dung ... hơn một ngàn trang của nhà văn Bửu Đình. Cần ghi nhận tác động
tích cực của các hội thảo khoa học: Hội thảo về “Tiến trình hiệnđại hóa vănhọcViệt
Nam do Viện Khoa học xã hội tại Thành phố...
... những sáng tác dân gian lẫn hiệnđại thì với chúng ta, nó chỉ gồm những sáng tác
hiện đại. Nghĩa là, trong quan niệm của vănhọcViệt Nam, truyện đồng thoại là một
thể loại tự sự hiện đại. Mặt ... THOẠI VIỆTNAMHIỆNĐẠI – LÝ THUYẾT
VÀ LỊCH SỬ THỂ LOẠI 17
1.1. Truyện đồng thoại ViệtNamhiệnđại – những vấn đề lí thuyết 17
1.1.1. Thuật ngữ truyện đồng thoại trong vănhọcViệtNam 17 ... triển của truyện đồng thoại ViệtNamhiệnđại 56
CHƯƠNG 2: TRUYỆN ĐỒNG THOẠI VIỆTNAMHIỆNĐẠI –NHÌN TỪ
PHƯƠNG DIỆN NỘI DUNG 64
2.1. Truyện đồng thoại ViệtNamhiệnđại – những cảm hứng chính...
... Dơng tạp chí và tạp chí Nam
Phong.
Tác phẩm của các nhà vănViệtNam vừa đợc thừa hởng những yếu tố
nghệ thuật truyền thống trong vănhọc trung đại nớc nhà và vănhọc Trung
Quốc, lại vừa ... trình văn học, nghệ
thuật hiệnđạiViệt Nam.
Mở đầu
1. Lý do chọn đề ti
Theo hớng tổng kết mộ thế kỷ văn học, đà có một số công trình nghiên
cứu về thơ mới, về văn chơng Tự lực văn đoàn ... tạp chí Văn nghệ, tiền thân của báo Văn nghệ
thuộc Hội Nhà vănViệtNamhiện nay. Ông giữ cơng vị Uỷ viên ban Biên tập.
4.2. Hoạt động phê bình
4.2.1. Buổi đầu phê bình vănhọcViệtNam
ở...
... 1
TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU BI KỊCH
TRONG VĂNHỌCVIỆTNAMHIỆN ĐẠI
1.1. Bàn về sự tồn tại của thể loại bi kịch trong vănhọcViệt Nam
Ở Việt Nam, nghiên cứu về bi kịch là một vấn đề mới, ... trong văn
họcViệt Nam, tiêu biểu là ý kiến của nhóm tác giả Lê Bá Hán, Trần Đình Sử,
Nguyễn Khắc Phi trong cuốn Từ điển thuật ngữ vănhọc "Ở Việt Nam, không
có bi kịch như một thể loại vănhọc ... lịch sử nghệ thuật dân tộc.
2.2.2. Các tácphẩm bi kịch tiêu biểu trong vănhọcViệtNamhiện đại
Tiến trình phát triển trong một thế kỷ vănhọc kịch đã hoàn thiện ba thể
loại quan trọng là chính...
... triển của thơ văn xuôi ViệtNam
qua bảng thống kê sau:
Bảng thống kê từ 126 tác giả thơ văn xuôi ViệtNam được tuyển chọn và giới
thiệu trong cuốn Tuyển tập thơ văn xuôi (Việt Nam và nước ngoài):
26
Có ... cuộc
39
Thơ văn xuôi đi vào đời sống vănhọcViệtNam từ những thập kỷ đầu của thế
kỷ XX. Trên con đường đi của mình, nhiều nhà thơ, nhà nghiên cứu, nhà phê bình
văn họcViệtNam cũng luôn ...
Khảo sát cuốn Thơ văn xuôi (Việt Nam và nước ngoài) chúng tôi tiếp tục nhận
thấy sự phát triển của thơ văn xuôi ViệtNam qua số lượng các nhà thơ có những
sáng tác bằng thơ văn xuôi. Kết quả...