tiêu chí 8 tổ chức các hoạt động lễ hội văn nghệ vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương

Báo cáo tự đánh giá tại TRƯỜNG mầm NON THỊ TRẤN PHÚ XUYÊN

Báo cáo tự đánh giá tại TRƯỜNG mầm NON THỊ TRẤN PHÚ XUYÊN

Ngày tải lên : 30/07/2015, 18:13
... CB-GV-NV Tổ chức tốt hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương Các tổ chuyên môn tổ văn phòng nhà trường thực tốt nhiệm vụ theo quy định Điều lệ trường mầm non Tiêu chí ... đánh giá: Chưa đạt Tiêu chí 8: Tổ chức các hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi phù hợp với điều kiện địa phương a) Có nội dung hoạt động lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo tháng, năm ... lượng: Duy trì tốt việc tổ chức cho trẻ tham gia hoạt động lễ hội, vui chơi, văn nghệ, tham quan phù hợp với trẻ điều kiện thực tế nhà trường, địa phương Có kế hoạch mời nghệ nhân làng nghề khu...
  • 74
  • 1.9K
  • 0
Biến đổi, hồi phục thân nhiệt và một số chỉ tiêu tim mạch sau chạy 100m, 400m trong điều kiện nhiệt độ môi trường khác nhau ở nam sinh viên giáo dục thể chất   đại học vinh

Biến đổi, hồi phục thân nhiệt và một số chỉ tiêu tim mạch sau chạy 100m, 400m trong điều kiện nhiệt độ môi trường khác nhau ở nam sinh viên giáo dục thể chất đại học vinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:38
... hoàn điều hoà đảm bảo cung cấp máu phù hợp với điều kiện hoạt động Sư giãn mạch xuất quan tham gia vận động vân tim, vùng không hoạt động động mạch co lại phân bố lại dòng máu, nhờ chế điều hoà ... khỏi động mạch lúc nhanh nên HATTR hồi phục sớm [2], [17] Nhiều nghiên cứu chức tim mạch hoạt động vận động nhận định rằng, biến đổi chức tim mạch co tỉ lệ thuận với công suất hoạt động Hoạt động ... nhiệt độ hoạt động thể lực, mặt kết hoạt động, mặt khác, tác động đảm bảo cho phản ứng sinh hoá xảy thuận lợi hơn, giúp thể thích nghi nhanh chóng với điều kiện vận động Sự tăng nhiệt vận động xảy...
  • 85
  • 754
  • 1
Góp phần nghiên cứu một số chỉ tiêu hình thái, sinh lý và tố chất vận động của sinh viên khoá sinh và khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh

Góp phần nghiên cứu một số chỉ tiêu hình thái, sinh lý và tố chất vận động của sinh viên khoá sinh và khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:12
... thiện chức [19] Tập luyện thể thao làm cho thể có khả thực hoạt động bắp dịnh với thành tích cao Về chất, trình tạo cho ngời thích nghi với hoạt động bắp nhờ hoàn thiện điều khiển phối hợp hoạt động ... 125 tuổi [4] Ngời nghiên cứu sinh lý vận động nhà sinh lý học ngời Nga Ocbêli ( 188 2-19 58) với công trình chế thích nghi ngời động vật điều kiện hoạt động khác Vêđenxky(1956) cho luyện tập từ ... truyền, tập luyện, điều kiện khí hậu, tác động hoocmon nội tiết [19] Đặc biệt SV Khoa GDTC đợc tập luyện TDTT nhiều với chế độ phù hợp nên bắp phát triển hơn, tạo điều kiện cho quan nh tiêu hoá, hô...
  • 37
  • 721
  • 0
Nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu huyết học và hoá sinh máu sau chạy một số cự ly của nam sinh viên khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh

Nghiên cứu sự biến đổi một số chỉ tiêu huyết học và hoá sinh máu sau chạy một số cự ly của nam sinh viên khoa giáo dục thể chất trường đại học vinh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:43
... 49,10 *** (%) MCV 1,30 89 ,62 1,40 89 ,80 1,60 90,07 1,50 90,10 1,30 90,14 ( fl ) MCH 3,74 29,95 3,32 29,92 4,10 30, 08 3,54 30,04 3 ,81 29 ,89 ( pg ) MCHC 1, 58 33,42 1 ,85 33,31 1,63 33,40 ... 5,09 0,23 152,20 4,50 45,50 1,30 89 ,62 3,74 29,95 1, 58 33,42 0,76 ( n=45) ( (2) 5,10 0,32 152,30 4,70 45 ,80 1,40 89 ,80 3,32 29,92 1 ,85 33,31 0 ,86 > 0,05 > 0,05 Qua bng 3.3 ta nhn ... n=45) (2) 5,55 0,37 159,40 4,20 49,10 1,30 MCV (fl) 89 ,62 3,74 90,14 3 ,81 MCH (pg) 29,95 1, 58 29 ,89 2,00 MCHC (%) 33,42 0,76 29 ,87 0,77 < 0,001 > 0,05 S liu bng 3.9 cho ta thy: - S...
  • 77
  • 805
  • 2
Nghiên cứu xây dựng các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa giáo dục thể chất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Nghiên cứu xây dựng các chỉ tiêu đánh giá trình độ thể lực chuyên môn của sinh viên chuyên sâu cầu lông khoa giáo dục thể chất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 03/12/2015, 11:05
... CHUYÊN SÂU CẦU LÔNG TT Các Test Test Test Test Test4 Test 10 48 37 97 13 63 45 35 92 12 68 42 33 87 l1 73 39 31 82 10 78 Điểm 36 33 29 27 77 72 83 88 30 25 67 93 27 23 62 98 Test 1: Test chống ... chặt chẽ với tố chất thể lực khác, với kỹ thuật động tác tâm lí ngƣời tập Trang 13 Trong hoạt động khắc phục, lực cản lực chống lại chuyển động Trong hoạt động nhƣợng bộ, lực cản lực tác động theo ... nhanh động tác biến đổi kịp thời, xác, linh hoạt nhiệm vụ vận động cho phù hợp với tình thay đổi bất ngờ hoàn cảnh Từ khái niệm cho ta thấy, tiêu chuẩn khéo léo tính phức tạp động tác phối hợp, ...
  • 54
  • 1.3K
  • 0
Một số kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động giáo dục thể chất đạt hiệu quả ở trường tiểu học ”

Một số kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động giáo dục thể chất đạt hiệu quả ở trường tiểu học ”

Ngày tải lên : 05/06/2016, 16:22
... chương trình phù hợp với hình thức đa dạng, phong phú, có sức hấp dẫn phù hợp với đặc trưng học, phù hợp với trình độ học sinh Người giáo viên cần động viên, khuyến khích, tạo hội điều kiện cho HS ... phối hợp với lực lượng bên nhà trường tranh thủ 18 lãnh đạo cấp ủy Đảng quyền địa phương, tổ chức cá nhân vào HĐGDTC học sinh sau: - Vận động ngành tổ chứchội hỗ trợ nhà trường điều kiện ... Phối hợp với quyền địa phương, Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh địa phương, Hội cha mẹ học sinh để tạo điều kiện cho học sinh tham gia luyện tập TDTT tạo điều kiện sân bãi luyện tập, phối hợp tham...
  • 32
  • 664
  • 1
Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Giáo án Giáo dục thể chất 10: Công tác phòng chống nhân thân

Ngày tải lên : 02/11/2012, 14:38
... III,THỜI GIAN: Tổng thời gian:45 phút Lên lớp: 35 phút IV,TỔ CHỨCPHƯƠNG PHÁP Tổ chức: -Lên lớp theo đội hình lớp học -Trao đổi giáo viên học sinh Phương pháp - GV: sử dung phương pháp thuyêt ... Chia đợt mục tiêu đánh: + Đợt đánh lực lượng phòng không… + Đợt đánh mục tiêu trọng yếu, quan đầu não… + Đợt đánh vào mục tiêu quân … Hệ thống phòng không - Thủ đoạn hoạt động: + Tổ chức trinh ... số tài liệu tham khảo - Tinh gọn, đa năng, động, hiệu - Tính tổng thể cao - Cơ cấu hợp lý, cân đối - Có khả độc lập tổ chức thực nhiệm vụ c Phát triển nghệ thuật tác chiến: (7 phút) - Tiến công...
  • 6
  • 1.1K
  • 0
Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu thực trạng và các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 05/12/2012, 09:31
... YẾU KÉM >165.65 >56,0 >87 ,8 >3 ,87 30,35 160,95-165,65 51,3 – 56,0 82 ,1 – 87 ,8 3, 38 – 3 ,87 23,2 – 28, 1 80 ,6 - 80 ,9 10,9 - 11,2 2,6 – 3,2 172 - 187 ,5 24,06 - 30,35 155,3 ... > 65,05 >88 ,1 >4,37 43,15 >33,45 26,2
  • 40
  • 8.7K
  • 219
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... phải chủ động, sáng tạo, linh hoạt có nhiều hình thức phong phú trình tổ chức, thực Phối hợp, lồng ghép, đan xen hoạt động TDTT với hoạt động Đội – GDNGLL cách thích hợp, khoa học, có tính khả thi ... đồng chí Ban đạo có nhiệm vụ triển khai thực Nghị quyết, Công văn, hướng dẫn cấp trên, trường môn GDTT – GDNGLL Cụ thể hoá chương hành động phù hợp với tình hình thực tế địa phương trường  Hồ Văn ... Giáo dục lên lớp thông qua đề án tổ chức hoạt động GDTC năm học, tổng kinh phí cho hoat động Hội nghị bàn bạc đến thống nhất: kinh phí nhà trường phân rã cho hoạt động này, lại kêu gọi hổ trợ quan,...
  • 18
  • 1.3K
  • 10
BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO- QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG HỌC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:45
... ; b qui nh hat phõn tron F1 ( Aa,Bb) x F1 (Aa,Bb) +T l phõn tớnh kiu hỡnh F2: 50,16% : 28, 84% : 28, 84% : 0,16% : 3: 3:1 õy la kờt qua cua hiờn tng di truyn hoỏn v gen Bc 2: ab F2 hoa o, hat ... tập Sinh học, tập 1,2 Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 2001 Nguyễn Viết Nhân - Ôn thi tuyển sinh Đại học môn Sinh học Nhà xuất TP Hồ Chí Minh, 1999 Đình Trung Các dạng tập 12 ... = 8% Bc3: Lp s lai F1 ( Hoa tim, hat phõn dai ) x F1 ( Hoa tim, hat phõn dai ) Ab aB GF1 Ab = aB = 46 % AB = ab = % x Ab aB Ab = aB = 46 % AB = ab = % F2 50,16% hoa tim, hat phõn dai ; 24 ,84 %...
  • 12
  • 861
  • 5
Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên  khoa giáo dục thể chất

Nghiên cứu lựa chọn một số biện pháp xây dựng ý thức tự học nhằm nâng cao chất lượng môn học thể dục cơ bản và thể dục thực dụng trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên khoa giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... lao động học tập sinh viên quy trung bình đợc tính 60 tín năm học Khi tổ chức giảng dạy theo tín chỉ, đầu học kỳ sinh viên đợc đăng ký môn học thích hợp với lực hoàn cảnh họ, đồng thời phù hợp với ... Ngời ta khắc phục nhợc điểm cách không thiết kế mô đun nhỏ dới tín năm cuối thờng thiết kế môn học, tổ chức kỳ thi có tính tổng hợp để sinh viên có hội liên kết, tổng hợp kiến thức học Khó tạo ... viên học môn học lựa chọn khoa khác Cách tổ chức cho phép sử dụng đợc đội ngũ giảng viên giỏi phơng tiện tốt cho môn học Kết hợp với học chế tín trờng đại học tổ chức thêm kỳ thi đánh giá kiến thức...
  • 25
  • 1.1K
  • 4
Tài liệu Tiểu luận: Giáo dục thể chất sức khoẻ doc

Tài liệu Tiểu luận: Giáo dục thể chất sức khoẻ doc

Ngày tải lên : 23/12/2013, 03:17
... hội tốt ngược lại Cơ sở sức khoẻ xã hội thăng hoạt động quyền lợi cá nhân với hoạt động quyền lợi xã hội, người khác; hoà nhập cá nhân, gia đình xã hội Ba yếu tố sức khoẻ liên quan chặt chẽ với ... khác hẳn với phương pháp rèn luyện sức khoẻ khác phép luyện khó khí công, hiểu ý, truyền lời Điều thân gọi điều hình, có nghĩa điều hoà tư cho phù hợp với phương pháp tập luyện thể trạng Điều thân ... nào? Hoạt động thể lực, hình dáng, ăn, ngủ, tình dục,… tất hoạt động sống trạng thái tốt phù hợp với lứa tuổi Hoàn toàn thoải mái mặt tâm thần nào? Bình an tâm hồn Biết cách chấp nhận đương đầu với...
  • 26
  • 6.9K
  • 16
Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long  tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học ở bậc tiểu học của phòng giáo dục và đào tạo thành phố Hạ Long tỉnh Quảng Ninh

Ngày tải lên : 12/06/2014, 18:58
... hoạt động HĐDH Kết hoạt động học học sinh tách rời kết hoạt động dạy thày a) Hoạt động dạy giáo viên Là trình hoạt động sư phạm giáo viên nhằm lãnh đạo, tổ chức, điều khiển hoạt động nhận thức học ... 48. 4 35 .8 15 .8 40.3 42.0 7.2 0.5 38. 5 30.9 30.0 0.6 40.0 42.0 18. 0 48. 1 37.3 13.6 46.0 38. 3 15.7 48. 0 37.0 15.0 49.0 33.0 18. 0 46.2 37.0 16.0 0 .8 44.5 39.7 15 .8 51.0 41.0 8. 0 45.6 44.6 9.0 0 .8 ... thái độ Hoạt động dạy có chức kép giúp người học lĩnh hội kiến thức điều khiển hoạt động nhận thức người học theo chương trình quy định b )Hoạt động học học sinh Là hoạt động tự giác, chủ động, ...
  • 125
  • 902
  • 1
một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn giáo viên tiểu học thuộc phòng giáo dục và đào tạo thị xã lai châu

một số biện pháp quản lí nhằm nâng cao chất lượng chuyên môn giáo viên tiểu học thuộc phòng giáo dục và đào tạo thị xã lai châu

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:36
... 20 08 Số HS đánh giá 180 0 20 08 - 2009 189 6 189 6 661 7 18 480 37 2009 - 2010 1960 1960 86 3 684 4 08 2010-2011 2109 2106 974 667 456 12 2011-2012 22 78 22 78 1024 799 439 16 Học kì I 2012-2013 2 583 2 583 ... thành tổ chuyên môn, có tổ trưởng, tổ phó phụ trách tổ Trong trình giáo dục đào tạo, hoạt động dạy học hoạt động trung tâm, trình thống giáo viên học sinh, tác động người thầy (tổ chức, điều khiển), ... gia đình việc giáo dục rèn luyện 11 nhân cách học sinh, phối hợp với đoàn thể tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp nhằm thu hút học sinh tham gia hoạt động tập thể, giáo dục tình cảm yêu trường...
  • 28
  • 775
  • 0
một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi

một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi

Ngày tải lên : 23/10/2014, 14:25
... dụ: Tổ chức hoạt động giáo dục thể chất củng cố rèn luyện kĩ cho nội dung hoạt động, tổ chức cho trẻ leo trèo lên thiết bị chơi trời leo lên bớc xuống qua bậc thang trờng hay chơi trò chơi vận động, ... hiểu âm nhạc vận động liên kết với từ lúc trẻ chào đời kéo dài suốt thời kỳ thơ ấu * Tổ chức hội thi hoạt động giáo dục thể chất -Trong hoạt động giáo dục thể chất trẻ tham gia hoạt động tích cực ... dựng hội thi vào hoạt động giáo dục thể chất để trẻ đợc tham gia tích cực vào hội thi Khi dạy trẻ chủ điểm Tết mùa xuân, tổ chức cho trẻ tham gia hội thi: Ngày hội mùa xuân Ví dụ: Với hoạt động...
  • 22
  • 6.2K
  • 31
bài tiểu luận giáo dục thể chất

bài tiểu luận giáo dục thể chất

Ngày tải lên : 18/11/2014, 09:39
... tán thành xã hội Càng hoà nhập với người, người đồng cảm, yêu mến có sức khoẻ xã hội tốt ngược lại Cơ sở sức khoẻ xã hội thăng hoạt động quyền lợi cá nhân với hoạt động quyền lợi xã hội, người ... khác hẳn với phương pháp rèn luyện sức khoẻ khác phép luyện khó khí công, hiểu ý, truyền lời Điều thân gọi điều hình, có nghĩa điều hoà tư cho phù hợp với phương pháp tập luyện thể trạng Điều thân ... cho xương cử động mức độ khác Khớ p bất động (khớ p đốt sống với đĩa sụn gian đốt) giúp chúng cử động nhẹ; khớ p động tự hoạt dịch (các khớ p xương chi) đảm bảo vận động tự Khớ p hoạt dịch...
  • 92
  • 9.3K
  • 15
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi ở trường mầm non

Ngày tải lên : 04/12/2014, 18:03
... trường mầm non V PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Trong đề tài chọn sử dụng phương pháp nghiên cứu sau: Phương pháp nghiên cứu sử dụng tài liệu Phương pháp tuyên truyền với bậc phụ huynh Phương pháp đàm ... thiện kĩ vận động như: đi, bò, chạy, nhảy, ném, trườn, leo trèo phát triển tố chất vận động như: nhanh nhẹn, mạnh dạn, bền bỉ khéo léo nhằm cho trẻ có đủ lực để đến trường phổ thông Chính nhiệm ... liệu Phương pháp tuyên truyền với bậc phụ huynh Phương pháp đàm thoại nêu gương Phương pháp dùng tình cảm Phương pháp tổng kết kinh nghiệm ...
  • 12
  • 3.4K
  • 3
Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Nghiên cứu giải pháp và đánh giá hiệu quả giáo dục thể chất theo hệ thống tín chỉ cho sinh viên cao đẳng sư phạm giáo dục thể chất trường Đại học Hồng Đức Thanh Hóa

Ngày tải lên : 26/02/2015, 09:59
... chế tổ chức quản lý hoạt động đào tạo phù hợp với đặc điểm học chế tín - Hoàn thiện qui trình tổ chức hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên kỳ theo học chế tín - Tổ chức loại hình hoạt động ... + Giải pháp thứ nhất: Xây dựng chế tổ chức quản lý hoạt động đào tạo phù hợp với đặc điểm học chế tín + Giải pháp thứ hai: Hoàn thiện qui trình tổ chức hoạt động kiểm tra đánh giá thường xuyên ... phát triển xã hội học tập [14] 2 Là trình thay đổi tận gốc phương thức tổ chức hoạt động đào tạo, biến học thành hoạt động học tập sinh viên; sinh viên tham gia thực hoạt động học tập với vai trò...
  • 232
  • 667
  • 3

Xem thêm