thực trạng các biện pháp quản lí gdđđ trong mối quan hệ phối hợp giữa nhà trƣờng gia đình và xã hội ở trƣờng thpt tân yên 2

hoàn thiện công tác quản lý tài chính nhằm phát triển đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề hòa bình

hoàn thiện công tác quản lý tài chính nhằm phát triển đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề hòa bình

Ngày tải lên : 19/01/2015, 19:44
... 43 2. 2 Phƣơng pháp nghiên cứu 43 2. 2.1 Điểm nghiên cứu thời gian nghiên cứu 43 2. 2 .2 Phƣơng pháp thu thập tài liệu 43 2. 2.3 Phƣơng pháp xử lý số liệu 45 2. 2.4 ... kinh tế xã hội kinh tế quốc dân Các nguyên tắc, hình thức phƣơng pháp, biện pháp tạo lập phân phối sử dụng nguồn tài quỹ tiền tệ có quan hệ biện chứng với hợp thành chế quản lý tài nhà nƣớc ... 1 .2. 4 Nguyên tắc quản lý tài trƣờng dạy nghề công lập 27 1 .2. 5 Chức nhiệm vụ quản lý tài trƣờng dạy nghề công lập 28 1 .2. 6 Quy trình quản lý tài trƣờng dạy nghề công lập 29 ...
  • 124
  • 289
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Giải pháp nâng cao chất lượng Tour Hà Nội – Hạ Long – Cát Bà tại Công ty cố phần du lịch và giáo dục đào tạo Thiên Tường

Giải pháp nâng cao chất lượng Tour Hà Nội – Hạ Long – Cát Bà tại Công ty cố phần du lịch và giáo dục đào tạo Thiên Tường

Ngày tải lên : 24/03/2015, 12:16
... 31 43 26 3,41 Dịch vụ hướng dẫn 24 41 24 11 3,11 Tính hợp lý tour 25 40 26 3,16 Điểm đến tham quan 19 37 26 18 2, 92 Dịch vụ mua sắm 17 36 24 23 2, 86 10 Cảm giác chung 21 38 26 15 3,08 X 3 .29 - ... 3 .2. 3 Tăng cường mối quan hệ với nhà cung cấp dịch vụ Công ty có mối quan hệ rộng với nhiều nhà cung cấp khác dịch vụ du lịch, chưa cao Do vậy, cấp thiết công ty tăng cường mối quan hệ với nhà ... – Cát Bà 3.1 .2. 2 Nguyên nhân tồn - Nguyên nhân khách quan: Do khách hàng co xu hướng ẩm thực khác nhau, nên có khách hàng sở thích ẩm thực 22 biển Điều kiện nhân lực công ty chưa thực dồi nên...
  • 26
  • 492
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Hoàn thiện chính sách nhà nước nhằm phát triển đào tạo nghề tại các Trường cao đẳng nghề trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc

Hoàn thiện chính sách nhà nước nhằm phát triển đào tạo nghề tại các Trường cao đẳng nghề trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc

Ngày tải lên : 04/08/2015, 15:43
... cứu 22 2. 1 .2 Cơ sở phương pháp luận 22 2. 1.3 Các phương pháp nghiên cứu cụ thể 22 2. 2 CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ VỀ CHẤT LƯỢNG DẠY NGHỀ 29 2. 2.1 Số lượng ... THỜI KỲ 20 08 - 20 13 62 3.6.1 Năm học 20 08 - 20 09 . 62 3.6 .2 Năm học 20 09 - 20 10 .66 3.6.3 Năm học 20 10 - 20 11 .71 3.6.4 Năm học 20 11 - 20 12 ... hành (m2): 5 .28 2m2; bình quân đạt 1,3m2/1 học sinh - Nhà làm việc hạng mục phụ trợ có diện tích 15.000m2 23 - Diện tích nhà thư viện: 1 .20 0m2 - Diện tích ký túc xá: 2. 800m2 - Nhà hội trường 500...
  • 116
  • 559
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Hoàn thiện công tác quản lý tài chính nhằm phát triển đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Hòa Bình

Hoàn thiện công tác quản lý tài chính nhằm phát triển đào tạo nghề tại Trường Cao đẳng nghề Hòa Bình

Ngày tải lên : 03/08/2016, 22:54
... 1.084,8 24 1.039,6 23 20 13 Lƣợng Tỷ lệ (trđ) (%) 1.0 82, 4 22 1.0 82, 4 22 35 1.446,4 32 1. 623 ,6 24 949 ,2 21 1. 623 ,6 23 100 4. 520 100 4. 920 100 33 20 11 20 12 2013 Nghề Công nghệ ô tô 3 .25 0 2. 650 3.150 ... kinh tế xã hội tỉnh giai đoạn thời gian tới 3 .2 Thực trạng công tác quản lý tài Trƣờng CĐN Hòa Bình Thực Nghị định số 10 /20 06/NĐ- CP ngày 25 /4 /20 06 Chính phủ Năm thông tƣ hƣớng dẫn số 71 /20 06/TT- ... năm đạt 92% trở lên Bộ Lao động - Thƣơng binh Xã hội Phối hợp tốt nhà trƣờng, gia đình xã - Tỷ lệ HSSV có kết học tập giỏi đạt từ 10-15% trở lên hội hoạt động giáo dục - Tỷ lệ HSSV trƣờng đƣợc...
  • 62
  • 206
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Hoàn thiện công tác quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề số 23 – bộ quốc phòng

Hoàn thiện công tác quản lý đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề số 23 – bộ quốc phòng

Ngày tải lên : 13/09/2016, 12:43
... Năm 20 15 So sánh (%) 20 14 /20 13 20 15 /20 14 nghề đào tạo ĐHKK 118 ,2 129 ,5 II Trung cấp nghề 336 8,8 855 18,9 128 7 21 ,9 25 4,5 150,5 Công nghệ ô tô 108 2, 8 27 9 6 ,2 426 7,3 25 8,3 1 52, 7 144 3,8 27 9 6 ,2 ... Tỷ lệ lượng (%) So sánh (%) 20 14 /20 1 20 15 /20 14 Tổng số lao động I Theo phận 117 100,0 120 124 100,0 1 02, 6 103,3 03 2, 6 03 2, 5 03 2, 4 100,0 100,0 26 22 ,2 28 23 ,3 29 23 ,4 107,7 103,6 45 43 38,5 ... số 23 – BQP giai đoạn 20 13 – 20 15 thể qua bảng 2. 2 Bảng 2. 2 Các hệ đào tạo qui mô đào tạo trường Cao đẳng Nghề số 23 – BQP giai đoạn 20 13 – 20 15 Đơn vị tính: người Qui mô đào tạo Năm 20 13 Năm 20 14...
  • 24
  • 417
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục đào tạo nhân tài

Ngày tải lên : 25/08/2012, 19:26
... cao trình độ học vấn, trình độ khoa học, khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên, kỹ thuật, chuyên môn nghiệp vụ, ngoại ngữ, trình độ tổ chức quản lý Giáo dục giúp cho người có vốn liếng lịch ... đời sống tươi vui hạnh phúc Tư tưởng với nguyên lý giáo dục Hồ Chí Minh phát triển giáo dục, đào tạo nhân tài để lại cho đến nguyên giá trị, sáng tính khoa học cách mạng, tính nhân dân tính dân ... liếng lịch sử, văn hóa dân tộc Việt Nam giới, không giữ vững độc lập dân tộc, tham gia cách tích cực có hiệu vào công việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục giúp cho người dân có kiến thức để “biến...
  • 2
  • 960
  • 3
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Ứng dụng và đào tạo nhân tài của thăng long Hà Nội để xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Ứng dụng và đào tạo nhân tài của thăng long Hà Nội để xây dựng và bảo vệ tổ quốc

Ngày tải lên : 23/01/2013, 14:45
... Xuân Thưởng (1816 - 1871) 19 Trương Ý (1819 - ?) 20 Lê Đình Diên (1 824 - 1883) 21 Hoàng Đình Chuyên (18 12 - ?) 22 Phạm Quang Mãn (1817 - 1858) 23 Phạm Tuyến 24 Nguyễn Văn Hội (1 825 - 1865) 25 Hoàng ... trường hợp thân nhà vua làm việc Trước bổ dụng vào chức vị triều đình, tân tiến sỹ vinh quy bái tổ quê nhà Dưới triều Nguyễn, lễ Ân tứ vinh quy tổ chức từ khoa thi vào thời Minh Mạng (1 822 ) với ... trở kinh đô chờ triều đình bổ dụng Có thể cho rằng, triều Nguyễn, đường khoa cử đề cao việc bổ dụng vào máy quản lý nhà nước Các vua nhà Nguyễn, đặc biệt Gia Long, Minh Mạng tuyển dụng tất quan...
  • 13
  • 867
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng- ĐH Tài chính ngân hàng

Chương trình đào tạo ngành tài chính ngân hàng- ĐH Tài chính ngân hàng

Ngày tải lên : 14/03/2013, 15:44
... DỤC CHUYÊN NGHIỆP 7 .2 7 .2. 1 21 22 DQDX0045 DQDX0046 23 24 7 .2. 2 25 26 27 28 29 DQDX0043 DQDX0044 DQDC0069 DQDM00 42 DQKA0065 DQKA0064 DQFI0051 91 Kiến thức sở (khối ngành) * Các học phần bắt buộc ... cuối khóa Luận văn tốt nghiệp Tổng cộng 3 20 18 2 2 2 3 2 18 16 3 2 3 2 2 12 10 2 2 2 2 10 10 140 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY (được chi tiết theo học kỳ) HƢỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH Chương trình tuân ... Các học phần tự chọn Kinh tế phát triển Kinh tế quốc tế Kiến thức sở ngành Pháp luật kinh tế Kinh tế lượng Nguyên lý Thống kê Nguyên lý Kế toán Lý thuyết Tài - Tiền tệ 3 2 23 3 3 30 31 32 7 .2. 3...
  • 5
  • 490
  • 1
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Đào tạo luật tại Trung Quốc và Nhật Bản

Đào tạo luật tại Trung Quốc và Nhật Bản

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:14
... hình thành hệ thống pháp luật khác Thứ hai Nhật Bản có lúc chịu ảnh hưởng cạnh tranh hệ thống pháp luật Mỹ hệ thống pháp luật Pháp, Đức khó xác định xác cội nguồn hệ thống pháp luật từ dòng họ ... nói xác hệ thống pháp luật Nhật Bản lai tạp common law civil law Còn Trung Quốc nói quốc gia với chế độ hệ thống pháp luật phức tạp IV Ưu điểm, hạn chế Tuy quốc gia có cách thức, phương pháp đào ... nguyên nhân lại dẫn tới khác hai quốc gia Chúng ta thấy số nguyên nhân chủ yếu sau: Thứ lịch sử hình thành phát triển điều kiện kinh tế xã hội quốc gia không tương đồng dẫn tới hình thành hệ...
  • 6
  • 868
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ

MỘT số BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo NGHỀ tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP HUẾ

Ngày tải lên : 04/08/2013, 20:43
... Nhiều niên coi học nghề đường để vào đời Xã hội nhìn nhận học nghề dạy nghề với tư Quan hệ ứng xử nhóm lao động bình đẳng 1 .2. 2 .2 Thực trạng dạy nghề nước [3] Hệ thống DN bắt đầu đổi mới, chuyển từ ... nhọn xuất lao động”[4, tr.103] 1 .2. 5 .2 Mục tiêu, kế hoạch ĐTN giai đoạn 20 01 -20 10 Nhà nước TT Huế - Thủ tướng Chính phủ ban hành định số 48 /20 02/ QĐ-TTg ngày 11/4 /20 02 việc phê duyệt mạng lưới trường ... Động lực Hệ thống nhà xưởng, phòng thí nghiệm Trong đó: - Ban giám hiệu: Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng phụ trách hành chính -quản trị, Phó hiệu trưởng phụ trách đào tạo thực hành, Phó hiệu trưởng phụ...
  • 34
  • 1.4K
  • 12
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Phát triển cơ sở đào tạo nghề tại tỉnh bình định

Phát triển cơ sở đào tạo nghề tại tỉnh bình định

Ngày tải lên : 22/11/2013, 16:20
... 52. 109 27 2.687 52. 033 65.415 27 8 .22 5 550.9 12 2010 20 11 20 12 2013 20 14 20 15 20 0.603 23 8.565 27 8. 521 329 .750 383.876 422 .876 T ng 20 16 460.183 20 20 614.5 32 T ng T ng (20 11 - 20 20) 3 .2. 1 Gi i pháp ... 20 14 20 15 T ng s 45.119 48.3 12 61. 122 66. 026 52. 109 T ng 20 16 52. 033 20 20 65.415 T ng T ng (20 11 - 20 20) T lê % 21 22 23 24 25 26 30 S lư ng 9.475 10. 629 14.058 15.846 13. 027 63.035 13. 529 19. 625 ... Km2) 9 82 S s ñào t o ngh (cơ s ) 22 6 92 414 745 550 722 690 680 24 3 21 7 800 6039 24 .600 20 7 .20 0 84.400 170.000 28 .400 1 32. 600 188.700 179 .20 0 180.600 24 .900 1.5 02. 100 35 499 113 309 39 179 27 7 735...
  • 14
  • 317
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
Luận văn biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp

Luận văn biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp

Ngày tải lên : 27/11/2013, 22:22
... thư viên, khoa h c xã h i nhân văn, pháp lý, hành Các s ñào t o kinh t - k thu t , ña ngành, sư ph m Năm 20 07 ≤ 20 Năm 20 10 ≤ 17 Năm 20 12 ≤ 15 ≤ 25 ≤ 22 ≤ 18 ≤ 22 ≤ 18 ≤ 15 Các s ñào t o ngh thu ... hình Trang 2. 1 H th ng giáo d c qu c dân theo Lu t Giáo d c 20 05 2. 2 Quan h gi a m c tiêu, n i dung phương pháp ñào t o 2. 3 Quan h gi a giáo viên, h c sinh thi t b d y h c 2. 4 M i quan h gi a ... c a HSSV 72 4.3 K t qu thi t t nghi p giai ño n 20 08 - 20 10 73 4.4 Ngu n kinh phí c a trư ng giai ño n 20 08 - 20 10 74 4.5 B ng cân ñ i ngân sách ho t ñ ng ñào t o giai ño n 20 08 - 20 10 75 4.6...
  • 136
  • 1.6K
  • 8
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Luận văn phát triển đào tạo nghề tại các trung tâm dạy nghề ở huyện hiệp hoà tỉnh bắc giang

Luận văn phát triển đào tạo nghề tại các trung tâm dạy nghề ở huyện hiệp hoà tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 27/11/2013, 22:24
... qua b ng 3 .2 B ng 3 .2: Tình hình dân s huy n Hi p Hoà qua giai ño n Năm Năm Năm T c ñ phát tri n (%) 20 07 20 08 20 09 08/07 21 9 .22 9 20 9.803 21 1 629 95,70 + Nam 1030 32 103666 104 320 100, 62 +N 116197 ... 32 B ng 2. 1: S h c sinh h c ngh t i trung tâm DN toàn qu c ðVT: h c sinh S HS h c S HS có vi c ngh làm 20 05 - 20 06 819.397 810.000 98,9 20 06 - 20 07 8 82. 138 8 72. 200 98,9 20 07 - 20 08 833.761 823 .700 ... có 25 xã 01 th tr n, tính ñ n ngày 31/ 12/ 2009 dân s c a huy n Hi p Hoà 21 1. 629 ngư i, v i 50.970 h , ñó có 20 6.407 nhân kh u nông thôn (chi m 97,4% t ng dân s ) 5 .22 2 nhân kh u th tr n (chi m 2, 46%...
  • 135
  • 1.9K
  • 5
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

Luận văn một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề cơ khí xây dựng coma

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:46
... 20 08 20 09 20 10 So sánh 20 09 /20 08 20 09 /20 08 (+) tng, (+) tng, (-)gi m (-)gi m Phòng M2 12 744 12 744 16 9 92 0 +4 +24 8 Xởng 06 1500 06 1500 06 1500 0 0 Phòng M2 01 80 01 80 01 80 0 0 Phòng M2 20 ... t 32 - Quản lý v khai thác sử dụng có hiệu sở vật chất, trang thiết bị giảng dạy Nh trờng giao, trực tiếp quản lý phòng thực h nh, xởng thực tập Nh trờng 3.1 .2. 4 Các hội đồng trờng Các hội đồng ... trờng 40 3 .2 Phơng pháp nghiên cứu 41 3 .2. 1 Phơng pháp thu thập liệu 42 3 .2. 2 Phơng pháp phân tích liệu 42 3 .2. 3 Chỉ tiêu chủ yếu dùng phân tích 43 Kết nghiên cứu thảo luận 46 4.1 Thực trạng đ o...
  • 109
  • 3.3K
  • 30
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Luận văn nghiên cứu công tác đào tạo nghề tại một số cơ sở đào tạo nghề huyện gia lâm thành phố hà nội

Luận văn nghiên cứu công tác đào tạo nghề tại một số cơ sở đào tạo nghề huyện gia lâm thành phố hà nội

Ngày tải lên : 28/11/2013, 23:48
... 30435 27 ,6 321 50 27 ,7 35000 28 ,7 105,6 108,9 107 ,2 1.Bỡnh quõn lao ủ ng/1h L 2, 46 2, 53 2, 57 1 02, 17 1 02, 14 1 02, 15 2. Bỡnh quõn nhõn kh u/1h ng 4,86 4,84 4,78 99 ,26 24 ,4 55 823 22 7000 100 25 ,1 56000 ... v h 88 12 19,7 9879 21 ,5 1 120 0 23 ,6 1 12, 1 113,4 1 12, 6 4.H khỏc(ngnh ngh th cụng) h 5430 12, 1 5745 12, 1 5 820 12, 3 105,8 101,3 103,6 II.T ng nhõn s nhõn kh u ng 21 7393 100 1 02, 2 1 02, 2 1 02, 2 1.Dõn ... 78.0 1 .2 78.0 1 .2 78.0 1 .2 100.0 100.0 100.0 171.0 2. 7 171.0 2. 7 180.0 2. 9 100.0 105.3 1 02. 6 51.0 0.4 51.0 0.4 49.0 0.4 100.0 96.1 98.0 III t chuyờn dung 23 32. 0 20 .3 23 33.0 20 .3 23 51.0 20 .5 100.0...
  • 116
  • 510
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề huyện yên phong tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36
... học: 1 .25 0 người; - Bồi dưỡng Nghiệp vụ, quản lý Nhà nước, văn sách mới: 42. 200 lượt người; 1 .2 Một số khái niệm 1 .2. 1 Khái niệm quản lý 1 .2. 1.1 Quản lý Có nhiều quan điểm khác khái niệm quản lý: ... tố ảnh hưởng trực tiếp như: chế độ sách Nhà nước, sở vật chất sở dạy nghề, phương pháp quản lý dạy nghề, đội ngũ giáo viên dạy nghề, thị trường lao động, … Các yếu tố có mối quan hệ biện chứng ... nhiên, mối quan hệ phức tạp đa dạng Bởi cần vào nhu cầu thực tiễn sở đào tạo nghề điều kiện thực tiễn địa phương để có vận dụng mức, phù hợp yếu tố để đảm bảo chất lượng đào tạo nghề CHƯƠNG 2: THỰC...
  • 115
  • 1.4K
  • 15
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trung tâm dạy nghề quận phú nhuận thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:36
... thường xuyên, từ có biện pháp xử lý kịp thời hiệu Quyết định quản lý: sản phẩm người quản lý trình thực chức quản lý 1 .2. 1 .2 Quản lý nhà trường 14 Quản lý nhà trường (QLNT) hoạt động quản lý giáo ... trình quản lý cần quan tâm thêm hai vấn đề quan trọng là: thông tin quản lý định quản lý Thông tin quản lý yếu tố quan trọng quản lý Vì thông tin tảng, huyết mạch quản lý, thông tin quản lý quản ... thể quản lý đến khách thể quản lý (GV, CNV, HS) lực lượng xã hội nhà trường nhằm hình thành phát triển toàn diện nhân cách học sinh theo mục tiêu đào tạo nhà trường đề 1 .2. 2 Đào tạo nghề 1 .2. 2.1...
  • 106
  • 903
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề quảng ngãi

Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp nghề quảng ngãi

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:10
... Thực trạng quản lý đội ngũ……………………………… …… 41 2. 4 .2. 1 Cán quản lý……………………………………………… 41 2. 4 .2. 2 Giáo viên………………………………………………… 43 2. 4.3 Thực trạng công tác quản lý trình dạy học…………… 46 2. 4.4 Thực ... 2. 4.4 Thực trạng quản lý sở vật chất, vật tư, thiết bị đào tạo……… 49 2. 4.5 Thực trạng quản lý kiểm tra, đánh giá kết đào tạo………… 53 Nguyên nhân thực trạng ……………………………… 55 2. 5.1 Nguyên nhân thành ... phần tượng nằm khâu quản lý đào tạo nghề Theo nghị số 02/ 2009/NQ-HĐND HĐND tỉnh Quảng Ngãi phát triển xã hội hoá dạy nghề tỉnh Quảng Ngãi giai đoạn 20 09 -20 15 định hướng đến năm 20 20, nhằm xác định...
  • 96
  • 948
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Những biện pháp quản lí công tác thiết bị dạy học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường kĩ thuật việt đức nghệ an

Những biện pháp quản lí công tác thiết bị dạy học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường kĩ thuật việt đức nghệ an

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:57
... 2. 2 Những thông tin trờng KT Việt - Đức Nghệ An 26 2. 2.1 Chức ,nhiệm vụ 26 2. 2 .2 Tổ chức máy đội ngũ 27 2. 3 Thực trạng công tác TBDH quản lý công tác TBDH trờng KT Việt-Đức Nghệ An 28 2. 3.1 Hệ ... trờng KT Việt-Đức Nghệ An 28 2. 3 .2 Thực trạngsố lợng, chủng loại, chất lợng TBDH trờng KT Việt-Đức Nghệ An 29 2. 3.3 Thực trạng đầu t TBDH trờng KT Việt-Đức Nghệ An 32 2.3.4 Thực trạng khai thác sử ... trình quản lý thành trình tự quản lý Suy cho mối quan hệ quản lý mối quan hệ ngời với ngời Hay nói cách khác nghệ thuật dùng ngời, nói nh ngời xa: Dụng nhân nh dụng mộc 22 Mô hình hoá mối quan hệ...
  • 87
  • 563
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp y tế nam định

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp y tế nam định

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:32
... 100 450 20 08 20 0 50 20 0 20 09 25 0 100 25 0 20 10 350 100 350 450 600 800 Quy mô 20 07 20 08 20 09 20 10 01 02 03 Điều dưỡng sơ cấp Dược tá Đào tạo lại Tổng 150 20 0 150 500 150 25 0 20 0 600 25 0 300 25 0 800 ... nhà trường Để nâng cao chất lượng giảng dạy, vai trò đóng góp biện pháp quản lý quan trọng Các nhà nghiên cứu nước nghiên cứu thực tiễn nhà trường để tìm biện pháp hiệu Ở Việt Nam, tư tưởng quản ... quan đến đào tạo nghề đặc biệt tài liệu giảng dạy chuyên ngành y 6 .2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6 .2. 1 Phương pháp điều tra viết 6 .2. 2 Phương pháp quan sát 6 .2. 3 Phương pháp vấn 6 .2. 4...
  • 15
  • 669
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học

Xem thêm

Tìm thêm: