thống nhất mục tiêu nội dung phương pháp và hình thức tổ chức gdđđ cho học sinh thpt

Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chuyên đề 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 26/05/2015, 02:00
... nghiệp” đòa phương Nâng cao trách nhiệm người làm công tác giáo dục nhằm góp phần thúc đẩy có hiệu hoạt động giáo dục hướng nghiệp Chuyên đề NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC ... đặc điểm nhân cách học sinh trường (đạo đức, học tập văn hoá, đánh giá học sinh góc độ hướng nghiệp bàn giao học sinh trường ) • * Nhà trường góp ý kiến cho việc tuyển sinh vào trường đào tạo ... thông • Nhiệm vụ giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông giai đoạn • Ý nghóa giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông • Các đường hướng nghiệp cho học sinh trường phổ thông • - Đánh giá...
  • 30
  • 2.6K
  • 116
Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC  HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Chương 2: NỘI DUNG, PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÔNG TÁC HƯỚNG NGHIỆP Ở TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 26/05/2015, 02:00
... lực tự học thực hành cho học sinh Luật giáo dục Điều 23: Mục tiêu giáo dục phổ thông: - Học sinh phát triển toàn diện đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ - Chuẩn bò cho học sinh tiếp tục học ... viễn thông, CNTT lớp 11) 34 Đònh hướng đổi phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT 4.1 Một số quan điểm đổi phương pháp tổ chức hoạt động GDHN 1) Trong GDHN, nhà giáo ... sáng tạo học sinh việc tổ chức hay tham gia vào hoạt động - Sự hợp tác học sinh hoạt động - Mức độ hứng thú học sinh hoạt động => PPSP tích cực tương tác PPSP tập trung vào hoạt động học sinh 42...
  • 56
  • 3K
  • 28
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn Thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn Thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học

Ngày tải lên : 13/04/2015, 15:45
... hết GV vận dụng PPDH vào dạy học Thủ công chưa linh hoạt nội dung, phương pháp hình thức tổ chức dạy học nên kết chưa cao Việc phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập HS hạn chế Các ... sát Hình thức tổ chức hoạt động học chưa phong phú Trước tình hình băn khoăn, trăn trở tự đặt cho câu hỏi: Làm để HS tích cực chủ động, sáng tạo học? Để em u thích mơn học hơn? Làm để tất học sinh ... phải hình thành cho hệ thống kỹ dạy học : xác định mục tiêu, yêu cầu học; lựa chọn phương tiện thiết bị cho bài; tự làm đồ dùng dạy học; phối hợp PPDH thủ công kỹ tiến hành dạy thủ cơng theo mơ hình...
  • 15
  • 4.3K
  • 16
skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường tiểu học ninh nhất, thành phố ninh bình

Ngày tải lên : 11/12/2015, 21:14
... cam…(số loại số học sinh tham gia lượt chơi) Sau học sinh tham gia chơi bịt mắt phát cho học sinh Trước tiên học sinh sờ bên ngồi để đốn tên Nếu học sinh chưa phát tiếp tục tổ chức cho học sinh ngửi ... dạy Tập làm văn GIẢI PHÁP MỚI CẢI TIẾN Giải pháp 1: Tổ chức cho học sinh trải nghiệm thực tế Tổ chức cho học sinh quan sát cảnh vật thực địa: xây dựng kế hoạch tổ chức tiết học thực tế trời để ... tâm tư học sinh để có hướng tư vấn giúp đỡ học sinh học tập Nhóm tác giả: Trần Thúy Nga, Lê Phạm Thu Hà, Đào Thị Kim Thoa Cải tiến phương pháp hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh...
  • 13
  • 682
  • 0
skkn áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học

skkn áp dụng phương pháp dạy học mới vào dạy học môn thủ công lớp 1 theo hướng linh hoạt lựa chọn nội dung, phương pháp và hình thức dạy học

Ngày tải lên : 21/03/2017, 14:00
... sát Hình thức tổ chức hoạt động học cha phong phú Trớc tình hình băn khoăn, trăn trở tự đặt cho câu hỏi: Làm để HS tích cực chủ động, sáng tạo học? Để em yêu thích môn học hơn? Làm để tất học sinh ... thuật đợc hình thành sở vận dụng kiến vào trình thực hành kỹ thuật Bởi dạy học thủ công GV cần kết hợp linh hoạt nhiều phơng pháp dạy học hình thức tổ chức dạy học song GV cần ý dến phơng pháp đặc ... mê kết học tốt Ví dụ 1: Xé , dán hình vuông GV tổ chức cho HS giải câu đố: n Chiếc bánh chng xanh Bố làm ngày tết Bạn nói nhanh Có dạng hình ? Ví dụ 2: Bài Cắt, dán hình nhà GV tổ chức cho HS...
  • 9
  • 373
  • 0
Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Những phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Ngày tải lên : 12/03/2013, 10:54
... trường, GV trình tổ chức HĐGDNGLL cho HS 11 HỘI THI - Cách thực Bước 1: Xác định chủ đề, mục tiêu, nội dung hội thi đặt tên cho hội thi Bước 2: Xác định thời gian thời điểm tổ chức Sau lựa chọn ... Thiết kế nội dung chương trình hội thi Ban tổ chức có trách nhiệm xây dựng kịch bản, nội dung, chương trình hội thi phương án (tổ chức hội thi) dự phòng Bước 6: Dự trù điều kiện, sơ vật chất cho ... biến trước nhiệm vụ học tập cho lớp - Cuối đợt GV nhận xét kết tham quan nhận thức, kỉ luật học tập, an tồn, 31 CHIẾN DỊCH – Mục tiêu: Hình thức chiến dịch không tác động đến học sinh mà tới cộng...
  • 44
  • 15K
  • 60
đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Tiếng Việt trong chương trình mới

Ngày tải lên : 05/04/2013, 20:13
... đổi giáo dục Tiểu học nói chung đổi hình thức tổ chức lớp học Hình thức tổ chức lớp học cách thức tổ chức xếo học sinh lớp thành đơn vị học tập khác trình dạy họchình thức tổ chức lớp häc sau: ... phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Tiếng việt chơng trình mới: Môn Tiếng việt chơng trình tiểu học mới, thực đổi mục tiêu - nội dung phơng pháp dạy học, phơng tiện dạy học, hình thức tổ chức ... phần: Mục tiêu học, đồ dúng dạy học hoạt động dạy học chủ yếu Cấu trúc phản ánh đợc đổi phơng pháp dạy học thu định hớng tổ chức hoạt động học tập cho học sinh, học sinh đợc hoạt động dới nhiều hình...
  • 51
  • 1.9K
  • 11
ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

ẢNH HƯỞNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON HIỆN HÀNH ĐẾN PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON – THÀNH PHỐ PHAN THIẾT

Ngày tải lên : 08/08/2013, 02:33
... đến phương pháp hình thức tổ chức dạy học giáo viên mầm non Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp điều tra - Phương pháp vấn - Phương pháp quan sát - Phương pháp ... dụng nhiều phương pháp biện pháp dạy học khác nhau, thay đổi để làm cho học sinh động, hấp dẫn phù hợp với tâm lý trẻ [2] 1.2.1.6 Hình thức tổ chức dạy học Hình thức tổ chức dạy học biểu bên ... tiện, phương pháp, cách thức tổ chức học tập cách đánh giá kết học tập nhằm đạt mục tiêu đề Theo định nghĩa yếu tố mục tiêu, nội dung, phương pháp, hình thức, phương tiện dạy học xác định chương...
  • 108
  • 2.5K
  • 6
Tài liệu Phương pháp và hình thức tổ chức dạy tiết Bồi dưỡng- Phụ đạo ppt

Tài liệu Phương pháp và hình thức tổ chức dạy tiết Bồi dưỡng- Phụ đạo ppt

Ngày tải lên : 14/12/2013, 21:15
... thiết III Hình thức tổ chức phương pháp dạy học: - Hình thức tổ chức: - Phương pháp dạy học IV Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức (1-2 phút) Bài a) Giới thiệu (1-2 phút) b) Nội dung ( 25-30 ... nội dung toán cần GV nghiên cứu kĩ từ khâu soạn Bài soạn cần thể rõ nội dung phân hoá đối tượng học sinh Những nội dung được biểu sau: + Mục tiêu: *Học sinh yếu, trung bình yêu cầu nắm kiến thức, ... hứng thú cho em học tập Các hình thức dạy học: - Cá nhân - Lớp - Thi đua theo nhóm, tổ: Nhóm khác trình độ để học sinh giỏi giúp đỡ học sinh yếu Nhóm trình độ để em phát huy sáng tạo, học sinh yếu...
  • 6
  • 1.1K
  • 0
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non   thành phố phan thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học của giáo viên mầm non thành phố phan thiết

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:14
... thể mục đích, nội dung, nhiệm vụ phương pháp cho môn học, học Ở bậc học mầm non, dạy học thông qua giáo dục dạy học tách rời khỏi giáo dục nội dung dạy học, phương pháp dạy học hình thức tổ chức ... dục mầm non Song song với chương trình nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học thay đổi theo loại chương trình Phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho trẻ mầm non đề cập cụ thể sách, ... đến phương pháp hình thức tổ chức dạy học giáo viên mầm non Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp điều tra bảng hỏi - Phương pháp vấn - Phương pháp quan sát - Phương...
  • 22
  • 3.1K
  • 4
Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Ảnh hưởng của chương trình giáo dục mầm non hiện hành đến phương pháp và hình thức tổ chức dạy hoc của giáo viên mần non - Thành phố Phan Thiết

Ngày tải lên : 20/04/2014, 18:24
... thể mục đích, nội dung, nhiệm vụ phương pháp cho môn học, học Ở bậc học mầm non, dạy học thông qua giáo dục dạy học tách rời khỏi giáo dục nội dung dạy học, phương pháp dạy học hình thức tổ chức ... dục mầm non Song song với chương trình nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học thay đổi theo loại chương trình Phương pháp hình thức tổ chức dạy học cho trẻ mầm non đề cập cụ thể sách, ... đến phương pháp hình thức tổ chức dạy học giáo viên mầm non Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý thuyết - Phương pháp điều tra bảng hỏi - Phương pháp vấn - Phương pháp quan sát - Phương...
  • 40
  • 1.3K
  • 0
CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ  HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY  HỌC  CÁC LỚP MẦM NON  GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC LỚP MẦM NON GIÁO ÁN “HOẠT ĐỘNG GÓC”.

Ngày tải lên : 16/03/2015, 06:32
... cho học sinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh hoàn thành chương trình có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh khiếu Ngoài trình thực đổi phương pháp dạy học Mầm non vào nhận thức ... kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình tổ chức hoạt động, có khả hiểu tâm sinh lí trẻ, nhu cầu khả trẻ Đồng thời người dạy có khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức ... bậc học khởi đầu nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Tiểu học Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học...
  • 20
  • 1.7K
  • 0
skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP và HÌNH THỨC tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG dạy học SINH 6

skkn đổi mới PHƯƠNG PHÁP và HÌNH THỨC tổ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG dạy học SINH 6

Ngày tải lên : 10/04/2016, 21:54
... giảng dạy NỘI DUNG I THỰC TRẠNG VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRONG DẠY HỌC SINH TRONG NHỮNG NĂM QUA TẠI TRƯỜNG TH&THCS HOÀNG CHÂU Đặc điểm tình hình: Mơn Sinh học là ... chung để tổ chức trò chơi cho học sinh giúp học sinh hứng thú với học Ngoài việc hình thành nhóm với nhiều cách khác và thường xuyên thay đổi các tiết học hình thành cho học sinh khả ... thời cho học sinh quá trình hoạt động nhóm II BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHĨM NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH GĨP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ GIẢNG DẠY MƠN SINH HỌC TẠI...
  • 23
  • 275
  • 0
skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường

skkn cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học văn miêu tả cho học sinh trong phân môn tập làm văn lớp 4–5 tại trường

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:34
... cam…(số loại số học sinh tham gia lượt chơi) au học sinh tham gia chơi bịt m t phát cho học sinh Trước tiên học sinh s sờ bên để đốn tên Nếu học sinh chưa phát tiếp tục tổ chức cho học sinh ngửi mùi, ... học sinh học tốt văn miêu tả cần rèn cho học sinh khả quan sát Muốn giáo viên cần nghiên cứu đổi hình thức tổ chức dạy học, đưa thêm trò chơi học tập để rèn khả quan sát cho m Chẳng hạn: Tổ chức ... chưa quan tâm đến việc tổng hợp kiến thức mơn học tích hợp dạy Tập làm văn GIẢI PHÁP MỚI CẢI TIẾN Giải pháp 1: Tổ chức cho học sinh trải nghiệm thực tế Tổ chức cho học sinh quan sát cảnh vật...
  • 13
  • 378
  • 0
Hãy chỉ ra mục tiêu của chúng và phận biệt nét đặc trưng của mục tiêu nội dung phương pháp của bậc học cấp học mà bạn quan tâm nhất

Hãy chỉ ra mục tiêu của chúng và phận biệt nét đặc trưng của mục tiêu nội dung phương pháp của bậc học cấp học mà bạn quan tâm nhất

Ngày tải lên : 29/03/2015, 21:10
... phân tích mục tiêu, nội dung, phương pháp bậc học giáo dục thường xuyên * Mục tiêu giáo dục mầm non: Mục tiêu giáo dục mầm non giúp trẻ em phát triển thể chất, tình cảm , trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành ... học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, tri tuệ, thể chất, thẩm mỹ cách kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở Giáo dục trung học sở nhằm giúp học sinh ... “Giáo dục cho người, người cho giáo dục” học suốt đời” phương thức giáo dục truyền thống không đủ điều kiện nguồn lực để đáp ứng, mà bên cạnh phải có phương thức giáo dục với hình thức đào tạo...
  • 12
  • 623
  • 0
Slide phân tích sự khác biệt về mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức giữa xây dựng kế toán quản trị trong doanh nghiệp với trong các tổ chức phi lợi nhuận TÌNH HUỐNG THẢO LUẬN kế TOÁN QUẢN TRỊ

Slide phân tích sự khác biệt về mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức giữa xây dựng kế toán quản trị trong doanh nghiệp với trong các tổ chức phi lợi nhuận TÌNH HUỐNG THẢO LUẬN kế TOÁN QUẢN TRỊ

Ngày tải lên : 30/12/2013, 16:09
... theo cách thức Yêu cầu tổ chức ảnh hưởng mạnh mẽ tới định định hướng chiến lược cho tổ chức Nhóm Sự khác NỘI DUNG tổ chức KTQT doanh nghiệp tổ chức phi lợi nhuận Khác biệt Doanh nghiệp Tổ chức phi ... định đắn Tổ chức phi lợi nhuận Thu thập thông tin để giúp cho nhà quản trị trì hoạt động ổn định tổ chức, để thực tốt mục tiêu đề Nhóm Sự khác NỘI DUNG tổ chức KTQT doanh nghiệp tổ chức phi lợi ... thuộc tổ chức Nhóm Sự khác MỤC TIÊU tổ chức KTQT doanh nghiệp tổ chức phi lợi nhuận Khác biệt Doanh nghiệp Cung cấp thông tin cho nhà quản lý để lập kế hoạch định nhằm đạt lợi nhuận mong muốn Tổ chức...
  • 20
  • 1.6K
  • 3
Phân tích và chứng minh sự khác biệt về mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức kế toán quản trị trong doanh nghiệp với trong các tổ chức phi lợi nhuận (1)

Phân tích và chứng minh sự khác biệt về mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức kế toán quản trị trong doanh nghiệp với trong các tổ chức phi lợi nhuận (1)

Ngày tải lên : 31/12/2013, 10:50
... toán quản trị tổ chức phi lợi nhuận so với doanh nghiệp chủ yếu nội dung sau: mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức Chúng ta nội dung để phân tích khác biệt 1 Mục tiêu - Giống: ... mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mơ hình tổ chức Do đó, nhóm thực đề đề tài nhằm mục tiêu xem xét khác biệt mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mơ hình tổ chức xây dựng kế toán ... trị chi phí nội dung kế toán quản trị mà tổ chức phi lợi nhuận đặc biệt quan tâm mục tiêu tổ chức đảm bảo hồn thành mục đích đặt với chi phí tối thiểu Do đó, quản trị chi phí tổ chức phi lợi...
  • 10
  • 1.7K
  • 5
Phân tích và chứng minh sự khác biệt về mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức kế toán quản trị trong doanh nghiệp với trong các tổ chức phi lợi nhuận

Phân tích và chứng minh sự khác biệt về mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mô hình tổ chức kế toán quản trị trong doanh nghiệp với trong các tổ chức phi lợi nhuận

Ngày tải lên : 07/01/2014, 10:44
... trị doanh nghiệp với tổ chức phi lợi nhuận Nhận xét COMPANY LOGO www.themegallery.com Mục tiêu chuyên đề Xem xét khác biệt mục tiêu, nội dung, phương pháp kỹ thuật, mơ hình tổ chức xây dựng kế tốn ... nghiệp với tổ chức phi lợi nhuận COMPANY LOGO www.themegallery.com Sự khác biệt kế toán quản trị doanh nghiệp với tổ chức phi lợi nhuận Mục tiêuadd Title Nội dung Phương pháp kỹ thuật Mơ hình COMPANY ... www.themegallery.com MƠ HÌNH TỔ CHỨC KẾ TỐN QUẢN TRỊ Mơ hình tổ chức KTQT khái quát thành loại mơ hình: +Mơ hình kết hợp (mơ hình kiểu Mỹ): sử dụng Mỹ hầu +Mơ hình tách rời (mơ hình kiểu Pháp) : Áp dụng chủ...
  • 25
  • 3.3K
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm "Mối quan hệ giữa mục tiêu - nội dung - phương pháp trong dạy học" potx

Sáng kiến kinh nghiệm "Mối quan hệ giữa mục tiêu - nội dung - phương pháp trong dạy học" potx

Ngày tải lên : 01/07/2014, 10:21
... tài cho nhóm phản biện lẫn nhau, bảo vệ kiến Cuối cùng, GV nhận xét, tổng hợp, đưa kết : - Mục tiêu hai gấu sang đầu cầu bên - Nội dung hai gấu thực mục tiêu di chuyển ngược chiều cầu hẹp - Phương ... xác định ba yếu tố q trình dạy học mục tiêu (MT), nội dung (ND) phương pháp (PP) đồng thời tương tác cách biện chứng gữa chúng với nhau, tác động trực tiếp vào người học Tuy nhiên, việc xác định ... lúc hai gấu sử dụng phương pháp Cõng quay vòng khơng ? Theo đó, mục tiêu thay đổi, phương pháp phải thay đổi theo SV hiểu vấn đề nên có nhiều tiếng Ồ ! thích thú - Giả sử thay cho cầu hẹp cầu rộng...
  • 3
  • 1.1K
  • 4

Xem thêm