tao hung thu trong mon tieng anh long ghep voi ky nang song

Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Tạo sự hứng thú trong môn Tin học lồng ghép với rèn kỹ năng sống cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 23/04/2014, 07:48
... thông tin tạo hệ vũ khí, phương tiện chiến tranh "thông minh", từ xuất hình thái chiến tranh, phương thức tác chiến mới, làm thay đổi sâu sắc học thuyết quân nhiều quốc gia Sự phát triển công ... học, tiết thực hành Trong học, học sinh say mê học tập, tích cực phát biểu học Phụ huynh học sinh có quan tâm đến việc học môn Tin học từ có thi giải toán tiếng anh mạng thu hút đông đảo em học ... tình hình thực tế học sinh khối lớp 5, đề số nhiệm vụ sau: Giúp cho học sinh có hứng thú, tiếp thu nhanh hơn, kích thích tìm tòi, sáng tạo học sinh Giúp cho chủ nhân tương lai đất nước lĩnh hội...
  • 42
  • 4.6K
  • 30
Tạo Hứng Thú Trong Học Tiếng Anh

Tạo Hứng Thú Trong Học Tiếng Anh

Ngày tải lên : 02/08/2013, 01:28
... TH QU- TRNG THCS THANH LNG TO HNG TH TRONG HC TING ANH học sinh nâng cao hiệu dạy học môn Tiếng Anh nhà trờng THCS trớc yêu cầu ngày cao xã hội khả giao tiếp sử dụng Tiếng Anh thời kỳ b nội dung ... hứng thú hớng dẫn học sinh tự học môn Tiếng Anh bậc học THCS Sử dụng đồ dùng trực quan: NGUYN TH QU- TRNG THCS THANH LNG TO HNG TH TRONG HC TING ANH a Tranh vẽ: Nh trình bày trên, kênh hình sách ... chỳng bn vng hn Eg: S1: How you feel? S2: I am [ hungry] I am hungry I am thirsty NGUYN TH QU- TRNG THCS THANH LNG I am hot 16 TO HNG TH TRONG HC TING ANH I am cold I am tired I am full p dng cụng...
  • 32
  • 615
  • 2
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn tiếng anh cho học sinh

Ngày tải lên : 25/02/2015, 12:47
... Tiếng Anh cho học sinh áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học tập môn Tiếng Anh học sinh 1.4 Phơng pháp nghiên cứu a Phơng pháp tìm hiểu lí thuyết: - Phân tích tổng hợp lí thuyết ... riêng Song nghĩ dù phơng pháp mục tiêu cuối truyền thụ cho em học sinh đủ kiến thức giúp em hiểu khắc sâu giảng khắc sâu kiến thức cách nhanh Với môn Tiếng Anh thiết nghĩ tìm đợc phơng pháp chung ... hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh quan trọng Tiếng Anh giúp có thêm thông tin, tài liệu tự hoàn chỉnh tri thức, nâng cao trình độ, tự hoàn thiện mặt Học tốt môn Tiếng anh ngời học bổ túc đợc...
  • 33
  • 762
  • 0
SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh THCS

SKKN áp dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy để tạo hứng thú học môn Tiếng Anh cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 23/03/2015, 19:25
... Ting Anh cho hc sinh b, i tng nghiờn cu: p dng cụng ngh thụng tin vo ging dy to hng thỳ hc mụn Ting Anh ca hc sinh 1.4 Phng phỏp nghiờn cu a Phng phỏp tỡm hiu lớ thuyt: - Phõn tớch tng hp lớ thuyt ... ngh ó cho vic gingdy ngoi ng núi chung v Ting Anh núi riờng c tha hng nhiu thnh qu Nhiu thit b dy hc tiờn tin ó c gii thiu v ỏp dng vo lp hc ngoi ng Ngy nay, Ting Anh giao tip vi cỏc nc khỏc Ngi ... Ting Anh cho hc sinh trờn th gii li cng quan trng hn Ting Anh giỳp chỳng ta cú thờm thụng tin, ti liu cho chỳng ta t hon chnh tri thc, nõng cao trỡnh , t hon thin v mi mt Hc tt mụn Ting Anh ngi...
  • 33
  • 3K
  • 27
skkn một số trò chơi ngôn ngữ giúp học sinh hứng thú học môn tiếng anh

skkn một số trò chơi ngôn ngữ giúp học sinh hứng thú học môn tiếng anh

Ngày tải lên : 20/03/2015, 20:41
... Ví dụ: T (teacher) : (nói với lớp) “Simon says, stand up” S (student) : Cả lớp đứng dậy T : “Simon says, clap your hands” S : Cả lớp vỗ tay T : Không nói “Simon says” mà nói “Sit down” S : Không ... viên không nói “Simon says” Giáo viên sử dụng mệnh lệnh mà học sinh biết Khi nói mệnh lệnh giáo viên nên nói thật nhanh tạo cho trò chơi vui buộc học sinh phải ý phản xạ nhanh Có thể dùng mệnh ... Tiếng Anh nhiều Song phải nói thêm phương pháp nào, cách thức có mặt trái nó, thực hoàn chỉnh Với trò chơi mà trình bày phải cần có chuẩn bị, bố trí thời gian thích hợp, linh hoạt Với môn Tiếng Anh...
  • 11
  • 1.7K
  • 0
Tài liệu MẸO NHỎ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH pdf

Tài liệu MẸO NHỎ ĐỂ TẠO HỨNG THÚ TRONG VIỆC HỌC TIẾNG ANH pdf

Ngày tải lên : 24/12/2013, 09:17
... bạn cần liếc qua nhanh mà bạn vừa học não xử lí thông tin bạn ngủ Cách vừa hiệu lại không nhiều thời gian công sức bạn Luyện nói tiếng Anh trước gương hay đọc to khoá tiếng Anh Hãy nói lên bạn ... quen nghe tiếng Anh chắn bạn tiến nhiều 5 Tìm cách thực hành kĩ nghe, nói, đọc, viết thực tế Đây có lẽ lời khuyên quan trọng Bạn cần sử dụng tiếng Anh tình thực tế Học tiếng Anh lớp quan trọng ... dụng tiếng Anh chủ động thực tế Trên vài mẹo nhỏ giúp bạn hào hứng trở lại với việc học tiếng Anh Bạn áp dụng mẹo thành phương pháp học xem Chúc bạn học tập hiệu quả! ạn học tiếng Anh lâu đạt...
  • 5
  • 527
  • 0
những phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1

những phương pháp tạo hứng thú trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 12 ở trường thpt đông sơn 1

Ngày tải lên : 15/11/2014, 01:33
... hình ảnh trực quan - Giáo viên phải nắm kỹ thu t trình diễn Nếu tranh ảnh minh họa giấy đơn giản hơn, với hình ảnh sử dụng máy tính giáo viên nắm khâu kỹ thu t để trình chiếu - Khi trình diễn hình ... nghiệm, học sinh diễn vai công an nói rõ ràng dứt khoát với ông công dân là: “ Anh ạ, anh (người vi phạm – công dân 2) cháu anh tôi, làm nhiệm vụ cháu Bác Hồ!” sau cúp máy yêu cầu người vi phạm nộp ... trường ra, em có nhận thức sống thực tế xung quanh Nếu giáo viên buộc học sinh chấp nhận điều mà giáo dục qua nội dung giảng tức bắt học sinh tiếp thu cách thụ động, học tẻ nhạt, khô cứng, không...
  • 18
  • 1.9K
  • 3
Đề thi thử đh môn tiếng anh năm 2014 lần 1 trường THPT lý tự trọng, bình định

Đề thi thử đh môn tiếng anh năm 2014 lần 1 trường THPT lý tự trọng, bình định

Ngày tải lên : 13/03/2015, 20:10
... unavoidable in any living things C Plants show less signs of aging than any other living things D Most body parts wear out during the course of a lifetime VII/ Choose the correct sentence among ... London A I lived in London once, but I don't any more B I was used to living in London a long time ago C It's a long time since I left London D No more I want to live in London 73 Although his leg ... uniform process Different parts of the body wear out at different rates There are great differences among people in their rate of aging Even the cells of the body differ in the way they age The majority...
  • 15
  • 657
  • 0
SKKN Tạo hứng thú học môn Tin học cho học sinh lớp 11 trường THPT Cẩm Thuỷ 1 trong các giờ giảng trên lớp

SKKN Tạo hứng thú học môn Tin học cho học sinh lớp 11 trường THPT Cẩm Thuỷ 1 trong các giờ giảng trên lớp

Ngày tải lên : 17/04/2015, 06:37
... lý học dạy học - NXB giáo dục Tuvanhuongnghiep.vn/cam -nang/ cam -nang- huong-nghiep /hung- thu- hoc-tap/ hung- thu- nghe-nghep www.thanhnien.com.vn- Bài “Tạo hứng thu học tập cho học sinh” (Ngô ... lớp 11CA5 lớp 11CA6 Nhìn chung em ngoan có thái độ kính trọng thầy cô giáo, cả hai lớp đề thu c nhóm lớp bản tự nhiên Số tiết dạy học ky tiết/lớp/tuần, học ky còn tiết/ tuần/ lớp ... trạng chiếu - chép Trong tiết học phải tạo cho em hứng thu từ đầu cho đến hết tiết học, tạo cho em hứng thu vui tươi, học vui - vui học, tránh gò ép học sinh Trong học sau thành...
  • 16
  • 2.5K
  • 28
ĐỀ THI CHÍNH THỨC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ VIII MÔN TIẾNG ANH

ĐỀ THI CHÍNH THỨC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ VIII MÔN TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:38
... clear about the distinction between long- range and immediate goals because long- range goals often involve a different decision than short-range ones Focusing on long- range goals, a graduating student ... production of consumer goods It should be noted that capital as defined here does not (8) _ to money Money, as such, produces nothing The term labor refers to the physical and mental talents of ... terms is defined in the passage? A Proponents (line 4) B Optimal (line 5) C Variables (line 17) D Long- range goals (line 23) 10 The word "it" in line 22 refers to _ A worksheet B problem C distinction...
  • 8
  • 3.6K
  • 15
ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ VIII MÔN TIẾNG ANH

ĐÁP ÁN ĐỀ THI CHÍNH THỨC TRẠI HÈ HÙNG VƯƠNG LẦN THỨ VIII MÔN TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 28/07/2015, 09:38
... clear about the distinction between long- range and immediate goals because long- range goals often involve a different decision than short-range ones Focusing on long- range goals, a graduating student ... production of consumer goods It should be noted that capital as defined here does not (8) _ to money Money, as such, produces nothing The term labor refers to the physical and mental talents of ... terms is defined in the passage? A Proponents (line 4) B Optimal (line 5) C Variables (line 17) D Long- range goals (line 23) 10 The word "it" in line 22 refers to _ A worksheet B problem C distinction...
  • 8
  • 6.9K
  • 62
“Một số  phương pháp tạo hứng thú trong việc dạyhọc môn Giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở”.

“Một số phương pháp tạo hứng thú trong việc dạyhọc môn Giáo dục công dân ở trường Trung học cơ sở”.

Ngày tải lên : 07/11/2015, 19:20
... GV phát cho nhóm tờ tranh khác nhóm quyền cho em thảo luận nhận định tranh thu c nhóm quyền sau lên dán vị trí nhóm Có thể có tranh hình ảnh thu c nhiều nhóm quyền GV HS tranh luận sau kết luận ... Bảo vệ hòa bình - (GDCD 9), GV giới thiệu số tranh nói hậu chiến tranh để xem ảnh HS hình dung được: Hậu to lớn chiến tranh, nhiều nơi giới chiến tranh xảy gây đau thương chết chóc cho bao gia ... thông tin đài truyền hình, đài phát thanh, báo chí, mạng Internet để bổ sung tranh ảnh, viết, số liệu đảm bảo tính xác, cập nhập giảng Cần xác định loại tranh ảnh sử dụng, tác dụng giảng Hình...
  • 20
  • 745
  • 3
skkn tạo hứng thú trong giờ học văn bằng hình thức liên môn

skkn tạo hứng thú trong giờ học văn bằng hình thức liên môn

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:19
... lộ danh tiếng - Cánh tay Sự nghiệp văn học có năm ngón gồm năm tác phẩm: Thanh Hiên thi tập, Nam trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục, Đoạn trường tân thanh, Văn chiêu hồn Còn nội dung nghệ thu t ... yếu tố: đối tượng giao tiếp * Hình thức giúp em nhớ lại thu t ngữ vật lý, bổ sung vào vốn từ anh văn hết, cách thức “là lạ” giúp em nhớ nhanh 4.2 Bài Tỏ lòng, Phú sông Bạch Đằng, Đại cáo bình Ngô: ... chế, mặt chưa thực khả thi đạt hiệu cao Cho nên mong vô trân trọng ý kiến bậc tiền bối, bạn đồng nghiệp để công việc giảng dạy chung, nghiệp chung tốt 10 GV: Hồ Thị Hương Mai – THPT Trấn Biên...
  • 11
  • 400
  • 0
TẠO HỨNG THÚ  TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN  BẰNG CÁCH  TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM  VÀ TRÒ CHƠI

TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ DẠY HỌC NGỮ VĂN BẰNG CÁCH TỔ CHỨC THẢO LUẬN NHÓM VÀ TRÒ CHƠI

Ngày tải lên : 03/04/2013, 09:49
... luận xong, GV gọi hai nhóm trả lời, lại thu nhà chấm sửa hôm sau phát lại (tránh nhiều thời gian tiết học) + Phân công HS nhanh nhẹn làm trưởng nhóm, HS ghi nhanh làm thư + Việc sử dụng hình thức ... giao tiếp có điều cần tránh ? * Trong đoạn trích Kiều lầu Ngưng Bích : - Tại tác giả để Thu Kiều nhớ Kim Trọng trước nhớ đến cha mẹ? Điều có hợp lí không? Vì ? * Trong đoạn trích Mã Giám Sinh ... thành trò chơi “Tìm từ nhanh” (Tìm danh từ, động từ, tính từ có đặc điểm đảo trật tự thành tố nghĩa từ không thay đổi Ví dụ như: quần áo – áo quần) * Phần Ôn tập từ tượng thanh, tượng hình Tổng kết...
  • 14
  • 10K
  • 104
SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS

SKKN Biện pháp tạo hứng thú học môn ngữ văn THCS

Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:27
... xuất phát từ yếu tố lí thuyết hàm chứa văn chung Có nghĩa phần lớn dẫn chứng minh hoạ cho phân môn vấn đề lí thuyết chủ yếu lấy từ văn có sách giáo khoa, trình bày lí thuyết Tiếng Việt hướng ... tiết học Ngữ văn *Thứ hai : Trong trình giảng dạy, giáo viên thường xuyên giới thiệu tài liệu liên quan mà em trực tiếp tham khảo có hiệu quả, khuyến khích em tìm từ điển Tieng Việt, từ điển tả, ... đề, học sinh giải dễ dàng, nhanh chóng Ví dụ 3: Riêng phân môn Tập làm văn, cho học sinh tìm hiểu khái niệm nhà cho tập để học sinh làm Muốn làm phải tự tìm hiểu lí thuyết trước Biết khó em có...
  • 7
  • 7.1K
  • 95
Đề thi thử đh môn tiếng anh  lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

Đề thi thử đh môn tiếng anh lần 1 năm 2014 THPT Quốc Gia Chu Văn An

Ngày tải lên : 25/02/2014, 19:18
... one time a member of the Brook Farm community Which of the following communities lasted longest? A New Harmony C Red Bank B The Oneida Community D Brook Farm The word oddest in paragraph is closest ... women in business management has _ A increased asexist attitudeamong men B started newbusiness conflicts C caused gender conflictamong the staff D made the workplace moreagreeable Women managers ... communalliving, but the mainimpetusto found model communities came from nonreligious, rationalistic thinkers Among the communitarian philosophers, three of the most influential were RobertOwen, Charles Fourier,...
  • 7
  • 2K
  • 47
Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

Đề tài: MỘT SỐ GIẢI PHÁP PHÁT TRIÊN KĨ NĂNG VIẾT TRONG MÔN TIẾNG ANH THCS docx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 04:20
... dạy tiếng Anh khối , trường THCS Tinh Nhuệ ( Thanh Sơn – Phú Thọ ), điều tra thăm dò rút kinh nghiệm trường Để rút kinh nghiệm từ thực tế giảng dạy, góp phần nâng cao kĩ viết tiếng Anh học sinh, ... việc học ngoại ngữ vấn đề khó khăn, đặc biệt khả viết tiếng Anh em hạn chế Trong năm học 2011 - 2012, số lượng học sinh viết môn tiếng Anh chiếm 18 đến 25% toàn trường Những lỗi em thường mắc phải ... giải thích rõ trật tự từ tiếng Anh - Đây phần quan trọng, tiếng Anh trật tự từ không giống với tiếng Việt Ví dụ: Tiếng Việt: nhà đẹp ( tính từ đứng trước sau) Tiếng Anh: beautiful house ( tính từ...
  • 11
  • 2.2K
  • 52
Đề thi thử ĐH môn Tiếng Anh năm 2013 - khối D pot

Đề thi thử ĐH môn Tiếng Anh năm 2013 - khối D pot

Ngày tải lên : 23/03/2014, 03:20
... complex world A these that are among the most conventional concerns B among the most conventional concerns C they are among the most conventional concerns D those are among the most conventional concerns ... …………….the style in this magazine A the same length as B the same length like C the same long like D the same long as Question 30: Issues from price, place, promotion, and product are………….of marketing ... distribution of species in each region C migration among temperate and tropical zones D variation of patterns of distribution of species among different animals and plants Question 72: The word...
  • 8
  • 533
  • 0
7 bí kíp để bứt phá trong môn tiếng Anh docx

7 bí kíp để bứt phá trong môn tiếng Anh docx

Ngày tải lên : 25/03/2014, 02:20
... chương trình tiếng Anh học thu t Language Link, bạn đến đích thành công Simon cho biết thêm “Việc học tăng cường – 15 tuần với – buổi học tuần liên tục chương trình tiếng Anh học thu t điểm mấu chốt ... bạn có biết rằng, người học tốt tiếng Anh, điều quan trọng “Học nào”? Đam mê Thầy Simon Eardley sửa lỗi sai cho học sinh buổi học chương trình tiếng Anh học thu t Language Link Có nói học ngôn ... Chương trình tiếng Anh học thu t Language Link lựa chọn “phù hợp” cho bạn để rèn giũa kỹ Hơn nữa, với hiều biện pháp giáo dục mang tính sư phạm đại học tiếng Anh thông qua kỹ thuyết trình; củng...
  • 6
  • 403
  • 0

Xem thêm