từng bước đổi mới phương thức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh kết hợp đánh giá của người dạy với tự đánh giá của người học

THIẾT KẾ E-BOOK HỖ TRỢ DẠY HỌC CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG”- VẬT LÍ 11 THPT NÂNG CAO THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 29/11/2015, 16:24

... 1.3.4.6 Từng bước đổi phương thức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Kết hợp đánh giá người dạy với tự đánh giá người học Có nhiều cách để tiến hành kiểm tra, đánh giá phải để kết học tập học ... tập cá thể, phối hợp với học tập hợp tác 20 T T 1.3.4.6 Từng bước đổi phương thức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh - Kết hợp đánh giá người dạy với tự đánh giá người học 20 T ... HS - Cải tiến hình thức kiểm tra, đánh giá kết học tập, kiến thức HS đánh giá kết học tập cách công bằng, khách quan Điều giúp HS đánh giá khả học tập Nhờ có MVT mà kết học tập HS lưu lại tệp...

140
1.4K
1

Ứng dụng phần mềm flipalbum xây dựng và sử dụng ngân hàng hình ảnh trong dạy học sinh học 10 theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:19

... cho giáo viên kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh xác, đầy đủ Giúp giáo viên tổ chức điều khiển trình học tập học sinh cách tích cực, chủ động, đáp ứng nhu cầu hứng thú học tập người học Phương ... trình học tập, thành tích học tập học sinh - Dựa vào cấu tạo phương tiện: phân loại phương tiện dạy học thành hai loại: phương tiện dạy học truyền thống phương tiện nghe nhìn đại Trong dạy học sinh ... xã hội Công nghệ thông tin Giáo viên Học sinh Phần mềm dạy học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Sinh học Trung học phổ thông Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn...

79
1.1K
2

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:25

... pháp dạy học, phương tiện dạy học đóng vai trò quan trọng Phương tiện day học không đóng vai trò hỗ trợ cho hoạt động dạy học, mà nguồn thông tin, nguồn tri thức Sử dụng phương tiện dạy học không ... Đổi đại hóa phương pháp giáo dục Chuyển từ việc truyền thụ tri thức thụ động thầy giảng trò ghi sang hướng dẫn người học chủ động tư trình tiếp cận tri thức; dạy cho người học phương pháp tự ... hướng sử dụng tập thí nghiệm dạy học 74 2.3.1 Sử dụng BTTN tiết luyện tập, ôn tập cách thường xuyên 74 2.3.2 Tổ chức luyện tập hình thức giao tập cho nhóm 74 2.3.3 Kiểm tra đánh giá ...

8
3.1K
60

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trương”

Ngày tải lên : 12/11/2012, 11:26

... động nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật ... tiện dạy học để định hướng cho học sinh tự giác, chủ động, tích cực, tự lực dạy học môn vật lý cho đối tượng HS dân tộc miền núi - Kết đề tài làm tài liệu tham khảo cho giáo viên học sinh dạy học ... học tập 12 1.2.4 Các biện pháp phát huy hoạt động nhận thức học sinh 13 1.3 Phối hợp phương pháp phương tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 16 1.3.1.Các phương...

8
1.6K
23

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22

... động nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật ... động nhận thức học sinh 13 1.3 Phối hợp phương pháp phương tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 16 1.3.1.Các phương pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Các phương ... động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học...

160
977
12

Phối hợp các phương pháp và phương tiện dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh trung học phổ thông miền núi khi dạy chương “Dòng điện trong các môi trường”

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:00

... động nhận thức học sinh - Nghiên cứu lý luận hình thức phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học - Nghiên cứu thực tiễn vận dụng phương pháp dạy học tích cực phương tiện dạy học dạy học vật ... động nhận thức học sinh 13 1.3 Phối hợp phương pháp phương tiện dạy học để tích cực hoá hoạt động nhận thức học sinh 16 1.3.1.Các phương pháp dạy học tích cực 16 1.3.2 Các phương ... động dạy học vật lý trường THPT miền núi IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu phối hợp phương pháp phương tiện dạy học cách hợp lý nâng cao hoạt động nhận thức học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học...

160
777
1

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh thông qua các bài giảng điện tử chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 ban cơ bản với sự hỗ trợ của một số phần mềm

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:13

... thoải mái * Kết hợp đánh giá người dạy với tự đánh giá người học[ 17] Theo PPDHTC, người dạy tổ chức hướng dẫn cho người học phát triển kỹ tự đánh giá, tự điều chỉnh hoạt động học Người dạy tạo điều ... thực hoạt động học tập HS - Dạy học trọng rèn luyện phương pháp phát huy lực tự học HS - Dạy học phân hóa kết hợp với hợp tác 1.2.2 Hoạt động nhận thức Nhận thức sở hành động, nhận thức hành động ... chứng GV Giáo viên HS Học sinh MVT Máy vi tính PPDH Phương pháp dạy học PPDHTC Phương pháp dạy học tích cực PPGD Phương pháp giảng dạy 10 PPTQ Phương pháp trực quan 11 PTDH Phương tiện dạy học 12...

129
1.1K
3

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học chương chất khí vật lý lớp 10 nâng cao theo hướng dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:13

... thức kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh Có nhiều cách để tiến hành kiểm tra, đánh giá phải để kết học tập HS thể rõ tính toàn diện, thống nhất, hệ thống khoa học Kiểm tra, đánh giá có ý nghĩa ... chí tự học tạo cho họ lòng ham học, khơi dậy nội lực vốn có người, kết học tập nhân lên gấp bội Như việc dạy học hạn chế chức dạy kiến thức mà phải chuyển mạnh sang dạy phương pháp học * Dạy học ... cực nhận thức học sinh 1.1.2.1 Đặc điểm tính tích cực nhận thức học sinh Tính tích cực nhận thức HS hoạt động học tập có đặc điểm sau: + Tính tích cực HS có mặt tự phát mặt tự giác: - Mặt tự phát:...

123
1.1K
0

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học hóa học, phần hóa học hữu cơ lớp 12 (chương trình nâng cao)

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:13

... gia vào trình đánh giá, tự đánh giá đánh giá lẫn 4 Những điểm khác dạy học lấy học sinh làm trung tâm dạy học lấy giáo viên làm trung tâm Dạy học lấy giáo viên làm Dạy học lấy học sinh làm trung ... tiêu chí đánh giá Kết học tập HS xác định sở kết hợp tự đánh giá HS với đánh giá GV Thực yêu cầu làm cho HS tự ý thức, khẳng định kết quả, mục tiêu hành động phát triển lực tự đánh giá 1.2.3 ... phải trọng dạy cho học sinh cách học hình thành cho người học nhu cầu tự bổ sung kiến thức trình học tập công tác Như vậy, dạy cách học dạy cho người học phải tự học, tự chiếm lĩnh tri thức tâm...

129
1K
4

Thiết kế bài giảng khoá trình lịch sử thế giới cận đại thời kì thứ hai (lịch sử lớp 11) nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh

Ngày tải lên : 18/12/2013, 21:45

... động tự học học sinh, nhấn mạnh vai trò giáo viên chuẩn bị giảng, kết hợp nhiều phơng pháp để tạo hấp dẫn cho học sinh. Giáo viên phải rèn luyện t duy, kiểm tra t học sinh tạo tập cho hợp lý Với ... học, tổ chức hợp tác trò- trò, ngời học tự kiểm tra đánh giá tự điều chỉnh Nguyễn Kỳ rõ thời điểm trình dạy học tích cực cách thiết kế số học cụ thể nh công dân, toán học, sinh học Công trình ... nhận thức học sinh, không phát huy đợc t em Học sinh cha có niềm đam mê học tập tri thức thu nhận đợc giá trị Đổi việc thiết kế giảng vấn đề thiết yếu dạy học môn, trực tiếp giáo viên giảng dạy...

100
1.3K
0