... cứu mức độ tổchứchọc tập lênlớp 1.1.3 HoạtđộnglênlớpdạyhọcmơnNgữVăn chương trình THPT 1.1.3.1 Khái niệm hoạtđộnglênlớpTổchứchọc tập lớptổchứchoạtđộnghọc tập lênlớp hai phận ... NGOÀIGIỜLÊNLỚPTRONGDẠYHỌCMƠNNGỮVĂNCHƢƠNGTRÌNHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG 2.1 Các nguyên tắc tổchứchoạtđộng ngồi lênlớpdạyhọcmơnNgữVănchƣơngtrình THPT 2.1.1 Nguyên tắc đề xuất hoạt ... độnglênlớpdạyhọcmơnNgữVăn chương trình THPT 18 1.2.3 Nguyên nhân 19 Chƣơng 2: TỔCHỨCHOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚPTRONGDẠYHỌCMƠNNGỮVĂNCHƢƠNGTRÌNH 21 TRUNGHỌC PHỔ...
... kế tổchứchoạtđộnglênlớp có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 11 trường trunghọcphổ thông, Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh Lương Thúy Hà (2011), Tổchứchoạtđộnglênlớpdạyhọc ... cứu: Quá trìnhdạy họcvăn học thực phê phán chương trìnhNgữvănlớp 11 trường THPT Đối tƣợng nghiên cứu:Khả năngtổ chứchoạtđộnglênlớpdạyhọc tác phẩm vănhọc thực phê phán (Ngữ văn 11) nhà ... hợp hoạtđộng GV HS, tương đương với hoạtđộngdạyhoạtđộnghọc - hai hoạtđộng đặc trưngtrìnhdạyhọc Hai hoạtđộng có mối quan hệ biện chứng, tác động qua lại lẫn Trong đó, hoạtđộng dạy...
... hiệu hoạtđộngtổ chức, quan, đơn vị đó… - Hoạt động ngoài giờ lên lớp: Là hoạtđộng sư phạm giáo viên học sinh nhà trường tiến hành thông qua hoạtđộng xã hội, hoạtđộng đoàn thể Các hoạtđộng ... giờ lên lớp của Tởng phụ trách: Hoạtđộng ngồi lênlớp nội dung giáo dục toàn diện học sinh Với mục đích tiếp nối hoạtđộngdạyhọclớp nhằm khắc sâu mônvăn hóa cách tổchức ngồi học Từ ... đồng, hoạtđộng phòng chống tệ nạn xã hội, an tồn giao thơng…) Trong q trình hướng dẫn học sinh tiến hành hoạtđộng giáo dục lên lớp, để khắc phục tồn qúa trìnhtổchứchoạtđộng giáo dục ngồi lên...
... buổi sinh hoạt chuyên môn, chuyên đề để giáo viên thấy rõ vai trò cơng tác tổchứchoạtđộnglênlớp cách linh hoạt, sáng tạo Lựa chọn giáo viên có nhiều kinh nghiệm khiếu tổchứchoạtđộng ngồi ... tổchứchoạtđộnglênlớp thu hút học sinh tới trường việc làm quan trọng Các giải pháp tổchức thực Từ việc xác định thực trạng tơi tiến hành đưa nhóm giải pháp để làm tốt công tác tổchứchoạt ... Cơng tác tổchứchoạtđộng ngồi lênlớp trường học đặc biệt trường học vùng cao nơi đa phần nhân dân dân tộc thiểu số, có trình độ dân trí kinh tế thấp vô quan trọng Với hoạtđộng trường học góp...
... người họcmôn này, lựa chọn đề tài “Thiết kế hoạtđộnglênlớpdạyhọcNgữvăn 11” Giả thuyết khoa học Nếu hệ thống HĐNGLL chương trìnhNgữvăn 11 thiết kế tổchức hiệu trìnhdạyhọcNgữvăn trường ... 1978),Phươngphápdạyhọcvănở nhàtrườngphổthơng,NXB GiáoDục 29.Lƣu Hồng Xn(2013), Tổchứchoạtđộngngoại khóa dạyhọc Tiếng Việt – chương trìnhNgữvăn 10 trunghọcphổ thông, Luận văn Thạc sĩ Ngữvăn Z.Ia.Rez(chủbiên, ... việc tổchứchoạtđộnglênlớpdạyhọcNgữvăn 11 4.2 Khách thể nghiên cứu:Quá trìnhdạy họcNgữ văn 11 trường THPT 4.3 Đối tượng khảo sát: + Chương trình SGK Ngữ văn THPT + BGH, GV, HSlớp 11...
... KẾ VÀ TỔCHỨCHOẠTĐỘNG NGỒI GIỜLÊNLỚP CĨ NỘI DUNG HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 VÀ 11 TRƯỜNG TRUNGHỌCPHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Thiết kế hoạtđộng NGLL có nội dung hóa học Tổchức tìm ... đặc điểm hoạtđộng Hoạtđộnghoạtđộng có đối tượng”: đối tượng hoạtđộng người cần làm ra, cần chiếm lĩnh (động cơ) Hoạtđộng có chủ thể – Hoạtđộng có tính mục đích: mục đích hoạtđộng làm ... niệm HĐGD NGLL phận trình giáo dục nhà trường phổthơng nói chung trường THPT nói riêng Đó hoạtđộngtổchứchọcmơnhọcvăn hóa lớp HĐGD NGLL tiếp nối hoạtđộngdạyhọc lớp, đường gắn lý thuyết...
... mảnh ton trỉåìng Trong liên đội tổchức song song hoạtđộng “đố vui để học “tìm hiểu luật an tồn giao thông “thi kể chuyện Bác Hồ” “giao lưu phòng ngừa thảm họa cho học sinh tiểu học “thi chữ ... àn An - Trường tiểu họcGio Mỹ số Trang LM THÃÚ NO ÂÃØ TÄØ CHỈÏC, THặC HIN TT CHặNG TRầNH REèN LUYN ĩI VIN LIÃN ÂÄÜI TRỈÅÌNG TIÃØU HC học tập, văn nghệ thể dục thể thao hoạtđộng mũi nhọn khác ... hoạtđộng đội để GV – TPT anh chị phụ trách học sinh tham khảo, có kiến thức tốt công tác đội - Nhà trường nên hổ trợ kinh phí để động viên kịp thời tạo hứng thú thi đua chi đội thực chương trình...
... Tải miễn phí với dung lượng 17.95MB địa http://www.mediafire.com/?yobjmyrz4yd Trongtrình cài đặt sử dụng mà bị lỗi font bạn down font VNI-Aptima copy vào thư mục Fonts (C:\WINDOWS\Fonts) ... (C:\WINDOWS\Fonts) địa http://www.mediafire.com/?vognuzqzyrz với dung lượng 102 KB Trần Đại Minh Trí Phòng Tin Học Trường THPT tân hiệp ...
... trường Tiểu học có hai kế hoạch Đó kế hoạch dạyhọc kế hoạch đạo hoạtđộng GD NGLL” Điều 26, Điều lệ trường Tiểu học quy định sau: 27 + Hoạtđộng giáo dục bao gồm hoạtđộnglớphoạtđộnglênlớp nhằm ... giúp đỡ học sinh yếu phù hợp đặc điểm tâm lý, sinh lý lứa tuổi học sinh tiểu học + Hoạtđộng giáo dục lớp tiến hành thông qua việc dạyhọcmônhọc bắt buộc tự chọn + Hoạtđộng giáo dục lênlớp bao ... pháp dạyhọc đại - phát huy tính tích cực chủ độnghọc sinh (người học) với hình thức tổchứclớphọc phong phú, linh hoạt, sôi tạo điều kiện tốt để học sinh tham gia hoạtđộnghọc tập cách chủ động...
... NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔCHỨCHOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜLÊNLỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC PHẦN I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : * Phần mở đầu Ở trường Tiểu học, hoạtđộng giảng dạyhọc tập, hoạtđộng lờn lớp giữ vị trớ quan ... khối lớp : thành viên ban đạo họp phân công nhiệm vụ , định chế độ sinh hoạt đạo thực giám sát hoạtđộng có hiệu 2/ tổchức thực : Trong năm học nêu số biện pháp tổchức thực hoạtđộnglênlớphoạt ... sở tầm quan trọnghoạtđộng ngồi lênlớp ,tơixin mạnh dạn đề xuất : MỘT SỐ KINH NGHIỆM VỀ “ CHỈ ĐẠO – TỔCHỨCHOẠTĐỘNGNGOÀIGIỜ LấN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC '' Đây mảng hoạtđộng lớn khó thực...
... lập, sáng tạo q trìnhtổchức trò chơi Học sinh chủ thể nhận thức, chủ thể tự giáo dục, q trìnhtổchức trò chơi cần quan tâm đến mức độ tham gia học sinh từ thấp đến cao Đảm bảo tổchức trò chơi ... hứng thú tổchức tốt buổi sinh hoạt tập thể, vậy, buổi sinh hoạt tập thể sôi sinh động hẳn lên Các đội viên nhi đồng thích thú thoải mái sinh hoạt Ý kiến đề xuất: Trên số biện pháp tổchức trò ... Quan sát việc tổchức trò chơi sinh hoạt tập thể - Phương pháp xử lí B NỘI DUNG ĐỀ TÀI CHƯƠNG I THỰC TRẠNG VIỆC TỔCHỨC SINH HOẠT TẬP THỂ Ở LIÊN ĐỘI VÀ CHI ĐỘI Từ lâu, việc tổ sinh hoạt tập thể...
... lí học sinh Tiểu học tơi nhận thấy phần lớn em yêu ca hát thích hoạtđộng sơi Vậy nên việc tổchức trò chơi cho em dạyhọc việc thiếu dạyhọc tiếng Anh cho học sinh lứa tuổi tiểu họcDạyhọc ... down below Tổchức tiết học tập ngồi trời tiết họcmơn thể dục hoạtđộng đội, nhi đồng … Học sinh thích tham gia hoạtđộng từ hoạtđộng cho học sinh trải nghiệm tiếng Anh Mục đích dạy cho học sinh ... học kì học sinh với việc theo dõi trìnhhọc tập lớphọc sinh tơi nhận thấy sáng kiến khả thi Trongtrình thực nghiệm, thân giáo viên học sinh hứng thú việc dạyhọcHọc sinh học tập cách chủ động, ...
... Chương trình, nội dung, phương pháp tổchứchoạtđộng ngồi lênlớpdạyhọcmơnNgữvăn THPT 1.3.1 Chương trìnhtổchứchoạtđộng ngồi lênlớpdạyhọcmônNgữvăn THPT Chương trình HĐNGLL phổthơng ... 1.2.4 HoạtđộnglênlớpmônNgữvăn HĐNGLL mônNgữvăn phận hoạtđộngdạyhọcNgữvănHoạtđộng giúp cho việc dạyhọc có sở thực tế, tạo hưng phấn cho học khóa; vốn sống, vốn hiểu biết giáo viên học ... pháp rèn luyện kĩ tổchứchoạtđộng giáo dục lênlớp cho học sinh trunghọcphổthông [18, 9] “Biện pháp tổchức HĐGDNGLL cho học sinh trunghọcphổthông [30, 25] Tổchứchoạtđộngngoại khóa...
... điều khiển học sinh 1.4 .Hoạt động giáo dục lênlớp trường trunghọc "Hoạt động giáo dục lênlớp (HĐGDNGLL) phận q trình giáo dục trường phổthơng Đó hoạtđộng đuợc tổchứchọcmơnvăn hóa lớp HĐGDNGLL ... thực tổchứchoạtđộngngoại khóa Tuy nhiên, phần xin nêu số lưu ý sau: - Ban tổchức có vai trò quan trọng suốt trìnhtổchức thực hoạtđộng Sự "có mặt" ban tổchức khâu trìnhhoạtđộng giúp hoạt ... việc tổchứchoạtđộng cụ thể - Nắm vững mục tiêu giáo dục nhà trường, cấp học, lớp học, chương trìnhhoạtđộng nhà trường năm học - Năm cấu tổ chức, nhiệm vụ, chức tập thể, cá nhân hoạt động...
... cao hoạtđộng b2 Tổchức thực hiệu hoạtđộng NGLL Một là: Đặt tên cho hoạtđộng xây dựng yêu cầu giáo dục Khi đặt tên cho hoạtđộng tơi xác định rõ tên gọi hoạtđộng cần tổchức lẽ: Tên gọi hoạt ... họcmônhọclớp phát triển, bồi dưỡng lực tổchức quản lý… Tronghoạtđộng em tự khẳng định trước xã hội, nên dạng hoạtđộng có sức hấp dẫn mạnh trẻ em vốn hiếu động, ham muốn tham gia sinh hoạt ... tự tin học sinh tham gia Với ý nghĩa đó, nhiều năm qua, tri nghim tổng kết thực tiễn trìnhdạyhọc m×nh đề tài " Một số kinh nghiệm tổchứchoạtđộnglênlớp đạt hiệu trường Tiểu học có học sinh...
... họcmônhọclớp phát triển, bồi dưỡng lực tổchức quản lý… Tronghoạtđộng em tự khẳng định trước xã hội, nên dạng hoạtđộng có sức hấp dẫn mạnh trẻ em vốn hiếu động, ham muốn tham gia sinh hoạt ... khởi, tự tin học sinh tham gia Víi ý nghĩa đó, nhiều năm qua, tri nghim tổng kết thực tiễn trìnhdạyhọc cđa m×nh đề tài " Một số biện pháp tổchứchoạtđộnglênlớp đạt hiệu trường TiĨu học để nghiên ... phải phù hợp với việc thực kế hoạch lênlớp tránh dồn dập rời rạc phải có tác dụng hỗ trợ cho hoạtđộngdạyhọc cho mônhọc khác lớp Ví dụ: Tổchức “Hội vui học tập” Nội dung: Nhìn hình đốn địa...
... KẾ VÀ TỔCHỨCHOẠTĐỘNG NGỒI GIỜLÊNLỚP CĨ NỘI DUNG HÓA HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 VÀ 11 TRƯỜNG TRUNGHỌCPHỔ THƠNG” Mục đích nghiên cứu Thiết kế hoạtđộng NGLL có nội dung hóa học Tổchức tìm ... đặc điểm hoạtđộng Hoạtđộnghoạtđộng có đối tượng”: đối tượng hoạtđộng người cần làm ra, cần chiếm lĩnh (động cơ) Hoạtđộng có chủ thể – Hoạtđộng có tính mục đích: mục đích hoạtđộng làm ... niệm HĐGD NGLL phận trình giáo dục nhà trường phổthơng nói chung trường THPT nói riêng Đó hoạtđộngtổchứchọcmơnhọcvăn hóa lớp HĐGD NGLL tiếp nối hoạtđộngdạyhọc lớp, đường gắn lý thuyết...
... hiệu rèn luyện hoạtđộng thực tiễn, hoạtđộngngoại khóa Đây hội giúp học sinh tiếp thu nhanh khắc sâu kiến thức Trong suốt trìnhtổchứchoạtđộng thân xây dựng mẫu thiết kế hoạtđộngngoại khóa ... hoạch hoạtđộnglớp Mẫu: Chọn đề tài (phù hợp với nội hoạt động) Hình thức hoạtđộng (hoạt động dã ngoại, phát măng non, sinh hoạt chủ đề, phát động tuần lễ Vệ sinh môi trường ) Thiết kế hoạt động: ... lớp Sau đợt tổchứchoạtđộng cần tổchức họp để rút kinh nghiệm, người đứng tổchức cố gắng lắng nghe ý kiến góp ý xây dựng GVCN, lớp kế hoạch phương thức tổchức , nội dung hoạt động, thời gian,...
... DUNG CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA HOẠTĐỘNG GIÁO DỤC NGỒI GIỜLÊNLỚPHoạtđộng ngồi lênlớphoạtđộng nằm ngồi chương trìnhhọc khóa Hoạtđộng ngồi lênlớp liên quan đến tất hoạtđộngvăn hóa - thể thao - ... 3.2.3 Thời gian tổchứchoạtđộng ngời lên lớp: - Thời gian tổchứchoạtđộng giáo dục lên lớp: Tiết chào cờ đầu tuần, tiết sinh hoạt lớp, tiết tổchứchoạtđộng giáo dục lênlớp (theo phân cơng ... hoạtđộnglên lớpngày hiệu sau: - Tổchứchoạtđộng sinh hoạt cờ nhiều hình phong phú hấp dẫn - Tổchức mở rộng hoạtđộngngoại khóa đến khối lớp - Thường xuyên thay đổi hình thức tổchứchoạt động...