... giúp em hứng thú học tập chọn đề tài: MộtsốkinhnghiệmsửdụngtròchơidạyhọcmônTiếngAnh nhằm giúp em thông qua tròchơi em yêu thích mônTiếngAnh xem mônTiếngAnhmônhọc khô khan khó ... hình học tập lớp thấy em ngại phát biểu, em họctiếngAnh thụ động Tôi liền sửdụngtròchơi việc giảng dạyhọc tập mônTiếngAnh Nó thực có hiệu Học sinh cảm thấy hứng thú học tập mônTiếngAnh ... nhanh tạo cho tròchơi vui buộc học sinh phải ý phản xạ nhanh Giáo viên sửdụngtròchơi bắt đầu học Do giao trực tiếp dạy lớp 2,3,4,5 nên để đánh giá tác dụng cụ thể tròchơi kết học tập học...
... Qua trình áp dụng phương pháp dạyhọc vào giảng dạy môn, cụ thể áp dụngtròchơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút sốhọckinhnghiệm sau: Trong trình áp dụngtròchơi quen thuộc, ... có số kiến nghị sau: Trong buổi sinh hoạt nhóm, GV môntiếngAnh trao đổi kinhnghiệmsửdụngtròchơi vào phần khởi động buổi ngoại khóa câu lạc tiếngAnh Với mônTiếngAnh đôi phút ồn lớp không ... soát học Sau tiết dạy áp dụngtròchơi ngôn ngữ lại có thêm sốkinhnghiệm rút ra, họckinhnghiệm chủ yếu xin chia sẻ II Kiến nghị Việc đạt hiệu giáo dục Học mà chơi – Chơi mà học bảo đảm an...
... l tròchơi thờng đợc sửdụng tiết học âm nhạc Vận dụngtròchơi n y l m tròchơi cho trẻ to n trờng chơi, đồng thời giáo viên thay đổi hình thức v đa thêm yêu cầu, nâng cao độ khó cho tròchơi ... trăn trở, quan tâm Chính điều mạnh dạn chọn đề t i: " Mộtsốkinhnghiệmsửdụngtròchơi tập thể ng y lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non." để nghiên cứu với kì vọng tìm sốtròchơi tập ... hoa hồng Sáng kiến KinhnghiệmMộtsốkinhnghiệmsửdụngTròchơi tập thể ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non Ngời viết: Nguyễn Thị Nh Quỳnh Giáo viên lớp: MGN B2 Năm học: 2008 - 2009...
... l tròchơi thờng đợc sửdụng tiết học âm nhạc Vận dụngtròchơi n y l m tròchơi cho trẻ to n trờng chơi, đồng thời giáo viên thay đổi hình thức v đa thêm yêu cầu, nâng cao độ khó cho tròchơi ... Chính điều mạnh dạn chọn đề t i: " Mộtsốkinhnghiệmsửdụngtròchơi tập thể ng y lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non." để nghiên cứu với kì vọng tìm sốtròchơi tập thể nhằm thu hút trẻ lứa ... Đề tài: MộtsốKinhnghiệmsửdụngTròchơi tập thể ngày lễ hội nhằm thu hút trẻ lứa tuổi mầm non Đặt vấn đề 1.1 Trongtrờng mầm non có nhiều hoạt động lễ hội...
... Qua trình áp dụng phương pháp dạyhọc vào giảng dạy môn, cụ thể áp dụngtròchơi ngôn ngữ bậc tiền bối lĩnh vực sáng tạo nên, tự rút sốhọckinhnghiệm sau: Trong trình áp dụngtròchơi quen thuộc, ... có số kiến nghị sau: Trong buổi sinh hoạt nhóm, GV môntiếngAnh trao đổi kinhnghiệmsửdụngtròchơi vào phần khởi động buổi ngoại khóa câu lạc tiếngAnh Với mônTiếngAnh đôi phút ồn lớp không ... soát học Sau tiết dạy áp dụngtròchơi ngôn ngữ lại có thêm sốkinhnghiệm rút ra, họckinhnghiệm chủ yếu xin chia sẻ II Kiến nghị Việc đạt hiệu giáo dục Học mà chơi – Chơi mà học bảo đảm an...
... khẳng định vai trò, tác dụng việc sửdụng đồ dạyhọc phần Lịch sử Việt Nam xin đề nghị số ý kiến: - Giáo viên cần phải sửdụng đồ dạy lịch sử, thiết không dạy chay - Trongsửdụng đồ phải tuân ... Trờng trung họcsở xã phúc an Sáng kiến kinhnghiệmsốkinhnghiệmsửdụng đồ dạyhọc phần Lịch sử Việt Nam lớp Ngời thực hiện: hoàng long huyền Chức vụ: Giáo viên trung họcsở Tổ: Khoa học xã hội ... nghiên cứu đa số phơng pháp sửdụng đồ dạyhọc phần Lịch sử Việt Nam lớp 5- Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định tầm quan trọng việc sửdụng đồ phơng pháp dạyhọc - Nghiên cứu chơng trình Lịch sử Việt Nam...
... Thu Trang Trang Mộtsốkinhnghiệmsửdụng kênh hình dạyhọc Đòa lí Mối quan hệ kênh hình kênh chữ mối quan hệ nội dunghọc phương pháp nhằm đạt tới mục đích việc dạyhọcTrongdạyhọc đòa lí, kênh ... giảng dạymôn Đòa lí: Học sinh đạt điểm trung bình, học sinh giỏi có xu hướng tăng Từ phương pháp giảng dạy trên, rút sốkinhnghiệmsửdụng kênh hình dạyhọc Đòa lí sau: - Kênh hình dạyhọc Đòa ... Nếu khai thác sửdụng tốt biện pháp hữu hiệu góp phần nâng cao chất lượng dạyhọcmôn Vì vậy, việc tăng cường sửdụng kênh hình dạyhọc Đòa lí điều thiếu Nhờ sửdụng tốt đồ dùngdạyhọc đặc biệt...
... pháo tay Tròchơisửdụng tiết luyện tập số trang sách giáo khoa, sửdụng tiết luyện tập số trang 11, sửdụng tiết số luyện tập số trang 20, sửdụng tiết luyện tập số trang 62, sửdụngsố trang ... đưa tròchơi vào Sửdụngtròchơidạyhọc toán lớp học thao giảng mà Sở dĩ có tình trạng đồng chí giáo viên chưa nhận thức hết tác dụngtròchơihọc toán Vì mà học toán trầm học sinh thụ động học ... tiễn dạyhọc toán tiểuhọc Xây dựng nguyên tắc để sưu tầm thiết kế tròchơihọc tập Sưu tầm thiết kế sốtròchơihọc tập theo mạch kiến thức bậc tiểuhọc Thực nghiệm tổ chức sốtròchơihọc tập...
... khóa tiếngAnh phần có sửdụng tích cực tròchơi ngôn ngữ phổ biến để HS dần quen với hình thức này; từ em tự áp dụngtròchơi môi trường trường họcMộtsốtròchơisửdụngmôntiếngAnh có tác dụng ... việc họctiếngAnh Để làm tăng hiệu phát huy tích cực ưu điểm tròchơi này, có số kiến nghị sau: Trong buổi sinh hoạt nhóm, GV môntiếngAnh trao đổi kinhnghiệmsửdụngtròchơi vào phần khởi ... Sáng kiến kinhnghiệmTiếng Anh- Trường TH Lãng Sơn- 2011-2012 Nhiều tài liệu tham khảo phương pháp dạyhọctiếngAnh giới thiệu sốtròchơi phổ biến áp dụng tất phần học, tức sửdụng vào phần...
... học sinh có khác biệt lớn khác mức sống, động học tập nhiểu học sinh học theo nguyện vọng cha mẹ ham hiểu biết dẫn đến tình trạng học sinh học tập cách thụ động,kĩ tính tốn sốhọc sinh yếu +Trong ... phương pháp dạyhọc phát huy tính tích cực học sinh phương tiện dạyhọc khơng phấn , bút,hay sách vỡ mà phải có dụng cụ hóa chất nửa , mẩu vật thật … Do hóa họcmơn khoa học thực nghiệm : “ học đơi ... pháp dạy, đổi cách đánh giá cho học sinh Mặc dù thực nhiều phương pháp dạyhọc phận học sinh chưa có hứng thú học tập đối phó với điểm số chưa tạo phương pháp học tập thích hợp, chủ yếu học thuộc...
... sáng kiến kinhnghiệm áp dụng đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 6A5, 7B5, trường trung học cở sở Nguyễn Nghiêm Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, thực giảng dạysửdụngsố phương ... với nỗ lực cố gắng thân đủ rút họckinhnghiệm (hay Bản sáng kiến kinh nghiệm) thực tế dạyhọc Địa Lí là: Muốn học sinh học tập tốt môn Địa Lí trường trung học sở, giáo viên - Người tổ chức, đạo ... nghiệm Năm học: 2012-2013 NHÓM ĐỐI CHỨNG III MỘTSỐ BÀI DẠY THỰC TẾ VÀ CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Giới thiệu sốdạy thực tế Để thực sáng kiến kinhnghiệm áp dụng hầu hết học cấp Trung Học Cơ Sở Tuy nhiên,...
... Học sinh dễ sa đà vào việc chơi mà ý đến tính chất học tập tròchơi - Nếu tổ chức không tốt dễ thời gian Một số điều cần lưu ý Sửdụngtròchơihọc tập phương pháp vận dụng để dạyhọcTiểuhọc ... thích hợp học để vừa làm cho học sinh hứng thú học tập vừa hướng cho học sinh tiếp tục tập trung nội dung khác học cách có hiệu MỘTSỐTRÒCHƠIHỌC TẬP MÔNTIẾNG VIỆT ỞTIỂUHỌC TÌM NHANH TIẾNG MỚI ... trao phần thưởng cho đội đoạt giải + Mộtsốhọc sinh nêu kiến thức, kỹ học mà tròchơi thể Ưu điểm - Tròchơihọc tập hình thức học tập hoạt động, hấp dẫn HS trì tốt ý em với học - Tròchơi làm thay...
... 11 Trang 12 12 PHềNG GIO DC & O TO NHO QUAN TRƯờNG THcs đức long ********** Mộtsố phơng pháp sửdụng phơng tiện dạyhọc địa lí lớp Ngời thực : Nguyễn Thị Hoa Đơn vị: Trờng THCS Đức Long Đức ... trng : Trong nm hc, s dng phng tin dy hc, c bit l bn giỏo khoa, tranh nh, cỏc mu vt ca b mụn a lớ c thc hin chng trỡnh a lớ lp õy l mt chng trỡnh giỳp cỏc em hiu sõu v a lớ t nhiờn kinh t ... nhng phng phỏp ti u nht cỏc gi dy a lớ t kt qu cao nht C s thc tin : Trong chng trỡnh SGK lp cú ni dung chớnh ú l phn t nhiờn kinh t Chõu v T nhiờn Vit Nam Dự l dy a lớ cỏc chõu hay a lớ Vit Nam...
... - Giáo viên lạm dụngsửdụngtrò chơi, tổ chức nhiều tròchơi tiết học dẫn đến học sinh mệt mỏi phải chơi nhiều - Tròchơi bị lặp lại tiết học, không đủ hấp dẫn để thu hút ý học sinh - Giáo viên ... tự làm phương tiện dạyhọc - Bố trí chia lớp phù hợp II Cách thức tổ chức sốtròchơidạyhọcTiếng Việt trường THCS Hình thức: Ai nhanh, giỏi • Phạm vi sửdụng cho số Tên Danh từ Lớp - Tập Từ ... khảo đồng nghiệp qua giảng dạy xin đưa mộtsố hình thức tổ chức tròchơidạyhọcTiếng Việt THCS” để đồng nghiệp góp ý tham khảo Mục đích việc tổ chức tròchơihọc tập Tiếng Việt - Nhằm giải trí...
... KINHNGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Số năm có kinh nghiệm: - Các sáng kiến kinhnghiệm có năm gần đây: + Mộtsố biện pháp giúp học sinh có hoàn cảnh khó khăn học tốt phân môn ... thức học sinh tiểuhọc Nó tạo điều kiện tích cực trình học tập học sinh Khi sửdụng đồ dùng trực quan dạy Luyện từ câu có nghĩa giáo viên sửdụng tranh ảnh sách giáo khoa, tranh sưu tầm giúp học ... sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốkinhnghiệmsửdụng đồ dùng trực quan dạy phân môn LT&C lớp 2, dạng Mở rộng vốn từ ” Họ tên tác giả: Văn Thị Sương Chức vụ: Giáo viên Đơn vị: Trường Tiểuhọc Nguyễn...
... trắc nghiệm giấy kết hợp với hình, vận dụngtròchơi lịch sửtròchơiô chữ Họ tên: Trần Văn Minh 17 Sáng kiến kinhnghiệmmôn Lịch sử lớp TRƯỜNG THCS NHƠN AN NĂM HỌC 2013-2014 Trongdạyhọc lịch ... khảo sát ứng dụng giảng dạy trường THCS Nhơn An với số lượng 04 lớp 120 học sinh Kết cho thấy, đa sốhọc sinh hứng thú với tiết học mà sửdụng đồ dùngdạyhọc có ứng dụng CNTT, đa số giáo viên ... dạy lịch sử nên nhiều ảnh hưởng đến chất lượng học Từ kết trên, thân nhận thấy cần thiết phải đề giải pháp thiết thực sửdụng ĐDTQĐT dạy lịch sử nhằm góp phần nâng cao hiệu dạyhọcmôn lịch sử...