... phát huy chủ thể
của mình trong việc rènluyện hành vi và thói quen nếp sống quân sự hoá trong
5
Một số kinh nghiệm
Về chỉ đạorènluyện hành vi đạođức học sinh
trong trờng THCS
I. Đặt vấn ... dục.
III. Một số kinh nghiệm chỉ đạorènluyện hành vi đạođức học sinhtrong tr-
ờng THCS:
1. Việc tổ chức quán triệt tinh thần các văn bản:
- Giáo dụcđạođức cho học sinh là nhiệm vụ chung của nhà ... thời trong sự nghiệp Giáo dục - Đào tạo, công việc giáo dục
đạo đức cho học sinh là công việc thờng nhật, thờng xuyên.
4. Chỉ đạorènluyện hành vi đạođức qua các bộ môn văn hoá cơ bản:
Trong...
... ĐẠT ĐƯỢC TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HỌC SINH
CÓ KHÓ KHĂN TRONGRÈNLUYỆNĐẠOĐỨC Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN
TỈNH VĨNH PHÚC
+ Hoạt động giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục học sinh có ... PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC GIÁO DỤC
HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONGRÈNLUYỆNĐẠOĐỨC
Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC
3.1- Nâng cao nhận thức, vai trò trách nhiệm của các thành viên, tổ ... cắp tài sản của bạn bè
2.4- MỘT SỐ VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG TỔ CHỨC, CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG GIÁO
DỤC HỌC SINH CÓ KHÓ KHĂN TRONGRÈNLUYỆNĐẠOĐỨC Ở TRƯỜNG
THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC
Qua phân tích...
... niệm đạođức luôn gắn với giá trị đạo đức, chuẩn mực đạo đức.
Hành vi đạođức là biểu hiện của nhận thức, tình cảm đạođức cá nhân và bị chi phối
bởi các chuẩn mực đạo đức, qui tắc đạođức của ... thống đạođức cho sinhviên
c) Tạo viễn cảnh, niềm tin và động lực cho sinhviênrènluyện phấn đấu vươn lên.
d) Giáo dụcđạo đức, quản lý giáo dụcđạođức là phát huy tính tích cực rènluyện ... biến của sinhviên
Kết quả áp dụng các biện pháp tổ chức giáo dục truyền thống đạođức cho sinhviênViện
Đại học Mở Hà Nội thời gian qua, số sinhviên tiến bộ về xếp loại rènluyệnđạođức đạt...
... Thực trạng đạođức và giáo dụcđạođức cho sinhviên trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội
2.2.1. Thực trạng đạođức của sinhviên trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
2.2.1.1. Nhận thức của sinhviên về vai ... tích những yếu tố ảnh hưởng đến việc giáo dụcđạođức cho sinh
viên hiện nay, đạođứcsinhviên và việc quản lý hoạt động giáo dụcđạođứcsinhviên ở Trường
Cao đẳng Du lịch Hà Nội, được tiến ... quản của các tập thể sinhviên
Sinh viêntrong nhà trường vừa là đối tượng giáo dục vừa là chủ thể tự giáo dục, làm như
thế nào để sinhviên tự giáo dục, từ rènluyệnđạođức một cách có hiệu...
... triển những giá trị đạođức truyền thống.
2. Vấn đề đạođức của sinhviên hiện nay
2.1. Các nhân tố tác động đến sinh viên
2.1.1 Các gía trị đạođức truyền thống
Các giá trị đạođức truyền thống ... luyện phẩm chất đạo
đức cho sinh viên, phát huy tính tích cực, xây dựng lối sống tiến bộ,lành
mạnh trongsinhviên và điều chỉnh những hành vi lệch lạc trong ý thức đạo
đức của sinh viên. Nó tác ... trọng của
việc giáo dụcđạođức cho sinhviêntrong sự nghiệp
xây dựng CNXH ở nớc ta
1.1. Vị trí và vai trò của sinhviên
Sinh viên là bộ phận quan trọng của xà hội và sinhviên cũng là những
công...
... phát triển trong hành động của Hồ Chí
Minh, có ba vấn đề đáng chú ý nhất trong việc rènluyệnđạo đức.
1. Quá trình rènluyệnđạođức phải được diễn ra suốt cả cuộc đời con
người
Đạo đức tốt của ... trường đạođứctrong sạch không phải của riêng ai mà là của tất cả
mọi người, của cả hệ thống chính trị, nhưng trước hết và cơ bản nhất là của từng
gia đình. Trong xây dựng môi trường đạo đức, ... thơ bằng chữ Hán:
Vô đề
Tam niên bất ngật tửu xuy yên
Nhân sinh vô bệnh thị chân tiên
Hỷ kiến nam phương liên đại thắng
Rèn luyệnđạođức cách mạng theo quan điểm của Hồ Chí Minh
GS.TS MẠCH QUANG...
...
chính trị, đạođức cho sinhviên của Trƣờng CĐKTTC TN 43
2.2.3- Kết quả đạt đƣợc của công tác giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạo
đức qua đánh giá về ý thức, đạo đức, rènluyện của sinh viên. 55 ... hiệu quả cao trong quản lý.
- Trong quản lý hoạt động giáo dục giáo dục tƣ tƣởng chính trị, đạođức
cho SV trong nhà trƣờng cần lƣu ý:
+ Tổ chức chỉ đạo giáo viên, học sinhsinhviên học tập ... trị, đạođức cho sinhviên 26
1.3.5- Các yếu tố ảnh hƣởng tới kết quả giáo dục tƣ tƣởng chính trị,
đạo đức cho sinhviên 28
Chƣơng 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ GIÁO DỤC TƢ TƢỞNG CHÍNH
TRỊ, ĐẠO ĐỨC...
... vấn đề đạo văn, nhóm QT789 đã thực hiện
vấn đề này theo theo trình tự sau:
Thế nào là đạo văn? Hình thức của nó ra sao?.
Tại sao giới sinhviên lại đạo văn?.
Thực trạng đạo văn trongsinhviên ... NGUYÊN NHÂN ĐẠO VĂN
Đạo văn không chỉ có trongsinh viên, học sinh mà ngay cả trong giới nghiên
cứu hay cả những vị Giáo sư, Phó Giáo sư, Tiến sĩ… cũng không phải là chưa bao
giờ từng đạo văn, chủ ... phạt. Nhưng quan trọng nhất, đạo văn là lừa gạt
và hạ thấp chính bản thân mình.
Khảo sát mục đích đạo văn trongsinhviên Kinh tế
11
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU
Với tỉ lệ sinhviên Trường Đại học kinh tế...
...
triển những giá trị đạođức truyền thống.
2. Vấn đề đạođức của sinhviên hiện nay
2.1. Các nhân tố tác động đến sinh viên
2.1.1 Các gía trị đạođức truyền thống
Các giá trị đạođức truyền thống ... luyện phẩm chất đạo
đức cho sinh viên, phát huy tính tích cực, xây dựng lối sống tiến bộ,lành mạnh
trong sinhviên và điều chỉnh những hành vi lệch lạc trong ý thức đạođức của
sinh viên. Nó tác ... dung
1. Vị trí vai trò của sinhviên và tầm quan trọng của
việc giáo dụcđạođức cho sinhviêntrong sự nghiệp
xây dựng CNXH ở nớc ta
1.1. Vị trí và vai trò của sinhviên
Sinh viên là bộ phận quan...
... CHẤT ĐẠOĐỨCĐẠOĐỨC CƯ BẢN THEO
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH.
1.1 Khái niệm, vị trí, vai trò của đạođức theo tư tưởng Hồ Chí Minh.
I.1.1 Khái niệm về đạo đức
I.1.2 Vị trí, vai trò của đạođứctrong ... đạođức suốt đời
Hồ Chí Minh khẳng định, đạođức cách mạng phải qua đấu tranh, rèn
luyện bền bỉ mới thành. Người viết: đạođức cách mạng không phải trên
trời sa xuống. Nó do đấu tranh, rènluyện ... việc vận dụng tư tưởng của Người vào việc rènluyện đạo
đức. Đối với em là một sinhviên trường Đại Học Thương Mại em nhận thấy
sinh viên cần:
- Sinhviên có lối sống lành mạnh, văn minh, trung...
... có tác hại đối với cá
nhân, đến thành công của tổ chức. Do đó chúng ta phải không ngừng rènluyệnđạo đức,
khắc phục chủ nghĩa cá nhân để có thể đóng góp nhiều hơn vào sự phát triển của nhà ... be a determination of all in the school to contribute more to the school
development.
RÈN LUYỆNĐẠOĐỨC CÁCH MẠNG
THEO TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
LÊ BẢO LÂM
PGS. TS, Bí thư Đảng ủy
Hiệu trưởng ... tiêu, lý tưởng của Đảng, nhất thiết
phải dựa trên một nền tảng đạođức cách
mạng, đặc biệt không mang nặng chủ nghĩa
cá nhân.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh
luôn luôn quan tâm đến công tác...
... biến
đổi xã hội đến vấn đề tình dục trước hôn nhân của sinhviên đặc biệt là những
sinh viên ở TP Hồ Chí Minh – thành phố tập trung đông đảosinhviên của cả
nước và là trung tâm kinh tế của Việt ... học Thủ Đức 113
Hình 8: (C5d.1) Tiệm Internet Đại Bình làng Đại học Thủ Đức 114
8
sinh giảm nhanh. Việc giải phóng phụ nữ kéo theo việc họ có quyền tự chủ trong gia
đình, trong kinh tế hay trong ... sao có những sinh
viên tán thành quan hệ tình dục trước hôn nhân và tại sao lại có những
sinh viên không đồng ý với quan hệ tình dục trước hôn nhân một phần là
hệ giá trị mà sinhviên tiếp nhận...