... thống bốn toán gốc thờng đợc sử dụng để giảitoán vết matrận + Bốn dạngtoán tính An thờng gặp Vềđịnh thức: + Đa sốdạngtoánđịnhthức sử dụng phơng pháp đồng d, phơng pháp truy toán để giải + ... chuyên nghiệp 1970 Ngô Việt Trung, Đại số tuyến tính, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, 2001 43 Phơng phápgiảisốdạngtoánmatrậnđịnhthức Chơng I: Matrận Đ1 Matrận bậc hai,cách tính An ứng dụng ... theo công thức an -1, an - tìm công thức tổng quát an Đối với phơng pháp cần phải có số kiến thứcgiải tích, đặc biệt phần dãy số Sau sốtoán có hớng dẫn giải đáp số Bài 1: Tính địnhthức cấp...
... triển địnhthức Dn −1 tương tự địnhthức ta : Dn = x n + x n−1 ( a1 + a2 + + an ) 27 CHƯƠNG GIẢIVÀ KHAI THÁC MỘTSỐDẠNGTOÁNVỀMATRẬNVÀĐỊNHTHỨC 3.1 Mộtsốdạngtoánmatrận 3.1.1 Dạngtoán ... hệ thống, giải khai thác sốdạng tập ma trận, địnhthức Nhiệm vụ nghiên cứu Hệ thống lại số kiến thứcmatrậnđịnhthức Phân loại, giải khai thác sốdạng tập matrậnđịnhthứcPhươngpháp nghiên ... cách kiến thứcmatrậnđịnhthức Phân dạnggiải tập matrậnđịnhthức thông qua dạngtoán cụ thể trả lời phần câu hỏi chọn đề tài khóa luận Giải khai thác sốdạngtoánmatrậnđịnhthức làm...
... phươngpháp hướng dẫn học sinh khai thác sốdạngtoán … CHƯƠNG II THỰC TRẠNG VỀ VẤN ĐỀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHAI THÁC MỘTSỐDẠNGTOÁNVỀ ĐỒ THỊ VÀ ĐƯỜNG THẲNG TOÁN Ở TRƯỜNG THCS VÕ LAO I MỘTSỐ ... giảidạng tập tách phần: Nội dung toánphươngphápgiải Ví dụ minh hoạ cho phươngphápgiải Khai thác cách giải để chọn phương án tối ưu Người thực hiện: Vũ Xuân Tú trường THCS Võ Lao 5 Mộtsố ... 4 Mộtsố vấn đề phươngpháp hướng dẫn học sinh khai thác sốdạngtoán … ta chuyển sang hướng khai thác toán sâu hình vẽ lẫn cách giải để tìm phương án tối ưu cho toán hay Sau xin đưa phương pháp...
... Trần Nguyên Hãn Phươngphápgiảisốdạngtoán giao thoa sóng Giáo viên: Vũ Thị Nhinh Trường THPH Trần Nguyên Hãn Giáo viên: Vũ Thị Nhinh CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGTOÁNVỀ GIAO THOA ... C MỘTSỐDẠNGTOÁNVỀ GIAO THOA SÓNG CƠ I.TÌM SỐ ĐIỂM DAO ĐỘNG CỰC ĐẠI VÀ CỰC TIỂU GIỮA HAI NGUỒN A VÀ B ( HAY S1 VÀ S2 ): 1.Tìm số điểm dao động cực đại cực tiểu hai nguồn pha: +Các công thức: ... cách giải theo cách suy luận riêng mình, nhiên cách thường rườm rà, thiếu khoa học nên dài dòng chí làm phức tạp hoá toán Từ vấn đề nêu định lựa chọn viết chuyên đề: phươngphápgiảisốdạng toán...
... dụng phươngphápThực trạng việc dạy học số thập phân áp dụng phươngphápgiải vào giảisốdạngtoánsố thập phân thể bảng sau: Bảng Bảng thực trạng việc áp dụng phươngphápgiải vào giảisốdạng ... lệ phươngphápgiải toán, dùng để giảitoán tìm hai số biết tổng tỷ số hiệu tỷ số hai sốPhươngpháp chia tỷ lệ dùng để giảitoán cấu tạo số tự nhiên, cấu tạo phân số, cấu tạo số thập phân, toán ... khó khăn GV áp dụng phươngphápgiảitoán vào giảisốtoánsố thập phân cho học sinh tiểu học, thể bảng sau: Bảng 5: Khó khăn GV áp dụng phươngphápgiảitoán vào giảisốtoánsố thập phân cho HS...
... dụng phươngphápThực trạng việc dạy học số thập phân áp dụng phươngphápgiải vào giảisốdạngtoánsố thập phân thể bảng sau: Bảng Bảng thực trạng việc áp dụng phươngphápgiải vào giảisốdạng ... lệ phươngphápgiải toán, dùng để giảitoán tìm hai số biết tổng tỷ số hiệu tỷ số hai sốPhươngpháp chia tỷ lệ dùng để giảitoán cấu tạo số tự nhiên, cấu tạo phân số, cấu tạo số thập phân, toán ... khó khăn GV áp dụng phươngphápgiảitoán vào giảisốtoánsố thập phân cho học sinh tiểu học, thể bảng sau: Bảng 5: Khó khăn GV áp dụng phươngphápgiảitoán vào giảisốtoánsố thập phân cho HS...
... phải phù hợp với mục đích toán 3) Phươngpháp tìm tòi cách vẽ hình : • Tìm hiểu nội dung toán ( đọc kỹ đề ) GV: NguyÔn §¨ng Long THPT Vâ Thj S¸u Phươngphápgiảisốdạngtoán quan hệ song song ... sinh nắm vững hệ thống lý thuyết định nghĩa, định lý, hệ phươngpháp chứng minh Ngoài ra, để giảitoán hình học không gian việc nắm vững phương pháp, kỹ giảitoán hình vẽ đóng vai trò quan trọng, ... 14) Dạng 2: Tìm giao điểm đường thẳng d mặt phẳng ( α ) GV: NguyÔn §¨ng Long THPT Vâ Thj S¸u Phươngphápgiảisốdạngtoán quan hệ song song hình học không gian 11 Hình 15 Hình 16 • Phương pháp: ...
... LOẠI VÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGTOÁN NÂNG CAO VỀ TÍNH CHIA HẾT TRÊN N TRONG PHÂN MÔN SỐ HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Toán học môn khoa học; ngày Toán học xâm nhập vào ngành, lónh vực Những tri thức ... B PHÂN LOẠI MỘTSỐDẠNGTOÁNVÀ CÁCH GIẢI I Các toán áp dụng tính chất chia hết dấu hiệu chia hết Dạng 1: Chứng minh biểu thức chia hết cho số Để chứng minh biểu thức chia hết cho số đó, việc ... số tự nhiên n lớn có hai chữ số cho n2 – n chia hết cho 3.Tìm số có hai chữ số biết số chia hết cho tích chữ số 4.Tìm số có ba chữ số biết số viết dạng tổng số tự nhiên liên tiếp từ Tìm tất số...
... NHẬN DẠNGVÀ HÌNH THÀNH PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐ BÀI TOÁNVỀ ĐẠI LƯNG TỈ LỆ NGHỊCH’’nhằm đưa sốgiảipháp thân để giúp học Phan Thị Kim Khánh - THCS Ng.Viết Xn, Pleiku sinh nắm vững giảitoán ... I.Cơ sở lý luận: Phươngpháp tìm tòi lời giải cho toán có liên quan đến nhiều mảng kiến thức, không đơn tìm đáp sốtoánmà quan trọng tìm cách giải, đường lối giảitoán vận dụng vào tập II.Thực ... (z) Xây dựng phươngphápgiảitoán đại lượng tỉ lệ nghòch Ở SGK trang 59 (toán 7- tập )bài Mộtsốtoán đại lượng tỉ lệ nghòch”đã đưa toángiải mẫu sẵn đầy đủ rõ ràng sau đọc xong phần giải nhiều...
... LOẠI VÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNG TỐN NÂNG CAO VỀ TÍNH CHIA HẾT TRÊN N TRONG PHÂN MƠN SỐ HỌC PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ Tốn học mơn khoa học; ngày Tốn học xâm nhập vào ngành, lĩnh vực Những tri thức ... BCNN(a,b) = ab 8/ Số ngun tố, hợp số, số ngun tố + Số ngun tố số tự nhiên lớn 1, có hai ước Sốsố ngun tố chẵn + Hợp sốsố tự nhiên lớn 1, có nhiều hai ước + Hai hay nhiều số gọi ngun tố ƯCLN ... B PHÂN LOẠI MỘTSỐDẠNG TỐN VÀ CÁCH GIẢI I Các tốn áp dụng tính chất chia hết dấu hiệu chia hết Dạng 1: Chứng minh biểu thức chia hết cho số Để chứng minh biểu thức chia hết cho số đó, ngồi việc...
... đề “rèn luyện kỹ vẽ hình phươngphápgiảisốdạngtoán hình học không gian 11” với hỗ trợ phần mềm Geometes’s Sketchp 5.0 thực theo hướng sau: - Phần một: Hệ thống kiến thức học (trong Bài 1- Chương ... kiến thức hướng dẫn vẽ hình dựa câu hỏi trắc nghiệm khách quan với hỗ trợ phần mềm Geometes’s Sketchp 5.0 - Phần ba: + Phươngphápgiảidạngtoán tập theo chủ đề + Các ví dụ minh họa phươngpháp ... sởđịnh hướng công việc cần làm theo trình tự định, qua nâng cao nhận thức em nhận địnhgiải công việc sống sau + Qua tập , giáo viên cần hướng dẫn em nhận xét c sở phân tích, suy luận để giải...
... trên, dựa sở lí luận số biện pháp đổi phươngpháp dạy học Giảipháp tơi sử dụng “Phân loại phươngphápgiảisố tốn quan hệ song song khơng gian” Ý tưởng đề tài phân loại giảisố tập quan hệ song ... thế: Đưa “Phân loại phươngphápgiảisố tốn quan hệ song song khơng gian”nhằm mục đích tạo tác động tối đa chủ thể (học sinh) đối tượng nhận thức cách nêu phươngphápgiảidạng tốn sau cho học ... đpcm Mộtsố ý vẽ hình Để giải tốn hình học khơng gian ngồi việc nắm vững phương pháp, kỹ giải tốn vẽ hình đóng vai trò quan trọng, hình vẽ dễ nhìn giúp ta hướng giải quyết, phát vấn đề tốn Một số...
... phươngphápgiảisốdạngtoán 11 máy tính casio FX-570MS - Phạm vi nghiên cứu: Mộtsốdạngtoán phần đại sốgiải tích lớp 11 Phươngpháp nghiên cứu - Phươngpháp nghiên cứu lý luận - Phươngpháp điều ... cho phép khuôn khổ khóa luận nghiên cứu phươngphápgiảisốdạngtoán lớp 11 phần đại sốgiải tích 12 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU PHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGTOÁN LỚP 11 BẰNG MTBT FX-570MS 2.1 Đổi đơn ... luận phươngphápgiảisốdạngtoán lớp 11 MTBT CASIO FX-570MS Trình bày phươngphápgiảisốdạngtoán lớp 11 MTBT kèm theo 32 ví dụ như: + Đổi đơn vị đo góc + Tính giá trị hàm số lượng giác + Giải...
... I…….I1………I2………In R…….R1………R2………Rn R1 R2 R1 R2 Rn Rn 1 1 R R1 R2 Rn Bài 11 Phươngphápgiảisốtoántoàn mạch I Những lưu ý phươngphápgiải … … … … II Bài tập ví dụ Bài tập Bài tập Bài tập Học sinh - ... Cho HS làm tập phân tích - Làm tập phân tích Hoạt động (…phút) : Giảidạng tập định luật Ôm cho toàn mạch có liên quan đến giá trị định mức Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi PC4 - Làm tập Trợ ... giáo viên - Trả lời miệng phiếu - Dùng PC1 – 10 để kiểm tra Hoạt động (…phút) : T ìm hiểu phươngphápgiải chung Hoạt động học sinh - Ghi đầu - Thảo luận nhóm để trả lời PC2 Trợ giúp giáo viên...
... : Tìm hiểu phươngphápgiảisốtoántoàn mạch Hoạt động Hoạt động Nội dung giáo viên học sinh I Những lưu ý phương Nêu công thức sinh nêu công tính suất điện phápgiải Yêu cầu học thức tính suất ... Chuẫn bị số tập tập nêu sgk để thêm cho học sinh Học sinh: Ôn tập nội dung kiến thứcmà thầy cô yêu cầu III TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC Hoạt động (5 phút) : Kiểm tra cũ : Phát biểu viết biểu thứcđịnh luật ... động trở dạng loại nguồn điện trở loại áp dụng công loại nguồn học thức tương ứng để nguồn tính suất điện động Thực C1 Yêu cầu học Thực C2 điện trở nguồn sinh thực + Cần phải nhận C1 dạng điện...
... - Hướng dẫn cho học sinh nắm phươngphápgiải tập phươngphápgiải tập - Dưới hướng dẫn giáo viên - Phân dạng theo chủ đề đại diện nhóm lên trình bày phươngphápgiải tập nhóm - Nhận xét, đánh ... nhận xét để đưa luận phươngphápgiải chủ đề phươngpháp tối ưu để giải tập Hoạt động2: Giải ,2 SGK trang 73 Hoạt động Học Sinh Trợ giúp Giáo Viên - Các nhóm thảo luận đưa phương - Cho học sinh ... sung phương án giải bạn - Nhận xét, bổ sung đánh giá phương án giải học sinh, đưa lời giải - Nghe hiểu ghi vào hay Hoạt động 3: Giải 5, SGK trang 73 Hoạt động Học Sinh Trợ giúp Giáo Viên - Giải...
... LOẠI VÀPHƯƠNGPHÁPGIẢIMỘTSỐDẠNGTOÁN THƯỜNG GẶP PHẦN DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA VÀ CON LẮC LÒ XO” để đưa cho em biết sốtoán thường gặp giúp em có phương án giải nhanh Chuyên đề gồm: Phần 1: Phân dạng ... Trường THPT Võ Thị Sáu Phân loại phươngphápgiảisốdạngtoán phần dao động điều hòa, lắc lò xo Dạng – Nhận biết phương trình dao động – Kiến thức cần nhớ : – Phương trình chuẩn : x Acos(ωt ... ứng với v * Đề cho : W Wdmax Wt max x2 +( v max ω a max ω2 CD A= F A = max k lmax − l A= 2W ⇒A = Với W Wđmax Wtmax kA k * Đề cho : lCB,lmax lCB, lmim ⇒A = lmax – lCB A = lCB – lmin...
... ghi bảng (ghi tóm tắt kiến thức SGK theo đầu mục); HS tự ghi chép nội dung bảng điều cần thiết cho họ: Bài 11 Phươngphápgiảisốtoán mạch I Nhứng lưu ý phươngphápgiải II Bài tập ví dụ Bài ... Làm tập phân tích - Cho HS làm tập phân tích Hoạt động ( phút): Giảidạng tập định luật Ôm cho toàn mạch có liên quan đến giá trị định mức Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Trả lời câu hỏi ... miệng phiếu Trợ giúp giáo viên - Dùng PC đến 10 để kiểm tra Hoạt động ( phút): Tìm hiểu phươngphápgiải chung Hoạt động học sinh Trợ giúp giáo viên - Ghi đầu - Cho HS tập phiểu PC1 - Thảo luận...
... - Hướng dẫn cho học sinh nắm phươngphápgiải tập phươngphápgiải tập - Dưới hướng dẫn giáo viên đại - Phân dạng theo chủ đề diện nhóm lên trình bày phươngphápgiải tập nhóm - nhóm bổ sung, ... giá bổ sung kết luận phươngpháp tối ưu để giải tập phươngphápgiải chủ đề Hoạt động2: Giải ,2 SGK trang 73 Hoạt động Học Sinh Trợ giúp Giáo Viên - Các nhóm thảo luận đưa phương án - Cho học ... nhóm giảitoán - Đại diện nhóm lên trình bày phương - Quan sát, hướng dẫn nhóm án giải tập nhóm - Các nhóm thảo luận, nhận xét bổ - Nhận xét, bổ sung, đánh giá sung cách giải nhóm bạn phương án giải...