KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

[...]... PHƢƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Số thập phân là một trong những mạch kiến thức cơ bản trong chương trình toán lớp 5 Dạy học số thập phân ở lớp 5 có một ý nghĩa hết sức quan trọng trong quá trình hình thành và phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh Dựa vào nội dung dạy học về số thập phân, bài toán về số thập phân được chia thành các dạng cơ bản sau: bài toán về cấu tạo số thập phân, ... trên số thập phân, ứng dụng số thập phân; tìm hiểu một số phương pháp thường được sử dụng khi giải các bài toán về số thập phân; nghiên cứu những điều cần lưu ý khi giảng dạy; tìm hiểu thực trạng dạy và học về số thập phân … Chính vì vậy đặt ra cho chúng ta nhiệm vụ quan tâm tới phương pháp giải một số dạng toán về số thập phân ở lớp 5 nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học môn Toán ở trường tiểu học 19... (40,9%) ( 45, 5%) (54 ,5% ) ( 50 %) (50 %) TH Tân 18 GV 10 GV 12 GV 16 GV 15 GV 13 GV Dương (64,3%) ( 35, 7%) (42,8%) (57 ,2%) (53 ,6%) (46,4%) Châu Tìm hiểu những khó khăn của GV khi áp dụng các phương pháp giải toán vào giải một số bài toán về số thập phân cho học sinh tiểu học, được thể hiện trong bảng sau: Bảng 5: Khó khăn của GV trong áp dụng các phương pháp giải toán vào giải một số bài toán về số thập phân. .. thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của một số thập phân thì được một số thập phân bằng nó Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi, ta được một số thập phân bằng nó - Trong hai số thập phân có phần nguyên khác nhau, số thập phân nào có phần nguyên lớn hơn thì số đó lớn hơn Trong hai số thập phân có phần nguyên bằng nhau, số thập phân nào có... phần thập phân - Khi chuyển các phân số thập phân thành hỗn số, ta lấy : + Lấy tử số chia cho mẫu số 20 + Thương tìm được là phần nguyên; viết phần nguyên kèm theo một phân số có tử số là số dư, mẫu số là số chia Dạng bài toán về cấu tạo số thập phân bao gồm các bài tập cơ bản như đọc các số thập phân, viết các số thập phân hay các bài tập nâng cao về cấu tạo số thập phân * Phương pháp giải Để giải. .. là 52 , 54 , 56 hoặc 58 23 Ta có bảng sau : ab a+b Kết luận 52 7 9 Loại 58 13 > 9 Loại Vậy phần nguyên của số thập phân cần tìm là 54 Suy ra phần thập phân là 45 Vậy số thập phân cần tìm là : 54 , 45 * Một số bài luyện tập Bài 1: Khi lùi dấu phẩy của một số thập phân sang bên phải một hàng thì số đó tăng thêm 58 8,87 đơn vị Tìm số đó Bài 2: Khi dời dấu phẩy của một số thập phân. .. những bài toán có liên quan đến việc hình thành và phát triển kĩ năng giải toán cho học sinh Trong bài viết này sẽ đề cập đến một số vấn đề về việc phân loại và phương pháp giải các bài toán về số thập phân cho học sinh lớp 5 2.1 Dạng toán về cấu tạo số thập phân * Kiến thức cần ghi nhớ Sau khi học xong các bài giới thiệu về số thập phân, học sinh cần ghi nhớ những kiến thức sau: - Mỗi số thập phân gồm... thuật toán so sánh số tự nhiên có nhiều chữ số và so sánh phân số có cùng mẫu số - Tính chất bằng nhau của số thập phân: 8 + Nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải phần thập phân của số thập phân thì được một số thập phân bằng nó + Nếu một số thập phân có chữ số 0 ở tận cùng bên phải phần thập phân thì khi bỏ chữ số 0 đó đi ta được một số thập phân bằng nó - Quy tắc so sánh số thập phân theo cấu tạo hàng:... Phần thập phân Số thập phân thứ nhất 48 97 Số thập phân thứ hai 51 02 So sánh Kết luận 48 < 51 48,97 < 51 ,02 Vậy 48,97 < 51 ,02 + Đối với câu b, yêu cầu học sinh so sánh các phần thập phân ở mỗi số bởi vì các số đều có phần nguyên giống nhau Học sinh cần làm cho số các chữ số ở hàng thập phân của hai số bằng nhau bằng cách viết thêm chữ số 0 vào hàng phần trăm của số 96,4 để được số 96,40 Số thập phân. .. Kết luận chương Qua việc nghiên cứu, phân tích cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của khóa luận đã làm rõ hơn được quan niệm về bài toán, vai trò của bài tập toán trong quá trình dạy học, tìm hiểu về vai trò của nội dung số thập phân trong dạy học và thực tiễn; nghiên cứu nội dung dạy học số thập phân: mục đích- yêu cầu, khái niệm số thập phân, so sánh số thập phân, bốn phép tính về số thập phân, một số . người Giỏi Khá Trung bình Yếu TT Thuận Châu 68 40 28 22 37 9 0 Tân Dương 53 10 43 14 27 10 2 17 Bảng 2. Kết quả kiểm tra một số kỹ năng STT Một số kỹ năng cơ bản. hợp lý nhất. 7i) Nghiên cứu giải những bài toán tương tự, mở rộng hay lật ngược vấn đề Bốn yêu cầu từ i) đến 4i) là bốn yêu cầu cơ bản; 5i) là yêu cầu về mặt trình bày; 6i), 7i) là yêu cầu. trạng dạy và học về số thập phân 16 1.2.4.1. Điều tra học sinh 16 1.2.4.2. Điều tra giáo viên 17 1.2.5. Đề xuất giải pháp sư phạm 19 1.2.6. Kết luận chương 19 CHƢƠNG 2: PHƢƠNG PHÁP GIẢI MỘT