phân tích nội dung xây dựng tư liệu dạy học dạng kênh chữ kênh hình phục vụ cho việc giảng dạy một số bài thuộc chương ii phần 6 tiến hoá sgk 12 cơ bản
Nghiên cứu về khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh lứa tuổi 17, 18 trường THPT lê qúy đôn hải phòng
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:48
... 9.7 0.18 Nữ (II) n 65 41 1 06 X SD 9 .68 0.14 8.73 0.28 9.10 0.13 So sánh Chung (III) n 102 94 1 96 X SD p (I -II) p (IIII) p (IIIII) 9 .6 < < < 0.18 0.05 0.05 0.05 9. 16 < < < 0.18 ... Kết nghiên cứu thể bảng sau Bảng 12 .Tư ng quan học lực khả ghi nhớ khối 12 Giới tính Ban Tự nhiên n Tỉ lệ % học sinh theo xếp loại học lực Giỏi Khá TB Yếu Nam 16. 67 66 .67 16. 67 0.00 Nữ 11 18.18 ... Tổng 56 38 94 X SD 9.13 0. 265 9.27 0.2 56 9.19 0. 26 Nữ (II) n 46 54 100 X SD 8.85 0.25 8.75 0.34 8.8 Chung (III) n 102 92 194 0.29 So sánh p I- p I- p II- X SD II III III 9.00...
- 54
- 440
- 0
Nghiên cứu mối quan hệ giữa cấu trúc và khả năng ức chế ăn mòn kim loại của một số hợp chất hữu cơ
Ngày tải lên :
07/08/2013, 13:53
... -8 .62 8799 69 CH3 H2 -8.93045 -0.31 267 5 -8 .61 7775 70 OH H3 -9.007043 -0.499072 -8.507971 66 Cl H4 -9. 061 312 -0 .64 0198 -8.421114 63 Br H5 -9. 066 148 -0 .67 7 912 -8.3882 36 59 NO2 H6 -9.187815 -1. 467 859 ... 715.7 96 123 0 .63 2 T3 93. 264 -8.7 96 -1.74 3.923 29.54 75.8 46 511.311 809.15 T4 90.914 -7.92755 0.08 166 4 .62 9 39.1 26 99.175 61 7. 765 1023.83 T5 87.184 -9. 068 21 -1 .60 54 6. 075 42.459 111.793 67 3.393 1121 .13 ... 385. 363 7 P7 77 -69 1 26. 661 2 -27 16. 2852 299.8328 P8 73 -70779.0398 -3 162 .7581 61 . 767 9 P9 21 -63 691.5433 -2411.3174 263 .02 06 Quan hệ khả ức chế ăn mòn Tổng lượng 100 Z%bv 80 60 40 20 -7.08 -6. 91 -6. 57...
- 57
- 1.4K
- 3
đồ án kỹ thuật cơ khí Mối quan hệ giữa áp lực và biến dạng của cao su
Ngày tải lên :
17/05/2015, 05:58
... khụng in a nc , nhn ẩm v k mc.Trc tr mc , khuụn in phi c tr ẩm ng u Phần tư in Phần tư không in đế Hình 1: vị trí phần tử in phần tử im khỏc bit ca phng phỏp in offset vi cỏc phng phỏp khỏc l ... en trng hoc mu : trờn khuụn in offsột , din in (60 x80)cm , in nh Tram 60 ng k /cm (bng khong 360 0 im Tram /cm2) v s im Tram trờn din in l 60 x 80x 360 0=17280000) in cn truyn y tng th Tram t khuụn ... mt bn tr li cho phn t khụng in lớp oxit nhụm ó c to ht Bn cht ca quỏ trỡnh ny l phn ng hoỏ hc trung ho gia xỳt dung dch hin vi axớt ( sn phm ca phn ng quang hoỏ ) Khi hin dựng dung dch kim...
- 77
- 377
- 0
khai thác mối quan hệ giữa kiến thức và kỹ năng qua các thao tác thực hành trong học phần thực tập quang học sp140 bài khảo sát hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng qua một khe hẹp
Ngày tải lên :
22/12/2015, 00:58
... nghiệm Trang 18 Hình 2.4: Một góc làm việc giảng viên phòng thí nghiệm - Ngoài học phần SP140, Phòng thí nghiệm Quang học đảm nhận dạy học phần SP0 96 SP0 96 học phần Vật lý đại cương dành cho sinh viên ... nghiệm vừa phân tích cho học sinh vẽ hình, viết điều kiện, tư ng, số liệu, lên bảng 1.4.4 Các yêu cầu việc tiến hành thí nghiệm - Trong trình tiến hành thí nghiệm cần định hướng cho học sinh đâu ... Các chữ số có nghĩa - Tất chữ số từ trái sang phải, kể từ số khác không chữ số có nghĩa Ví dụ: 0,014030 có chữ số có nghĩa 1.2.5.2 Quy tắc làm tròn số - Nếu chữ số hàng bỏ có giá trị chữ số...
- 52
- 803
- 0
Mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của bộ phận sinh dục Nam
Ngày tải lên :
19/08/2014, 21:06
... (meiosis) (thực chất phân bào giảm nhiễm nguyên phân xảy nhanh, giảm phân 1) tế bào sinh có nửa số nhiễm sắc thể (n) 23 nhiễm sắc thể, tinh bào II, trình giảm phân tạo tinh bào II phát triển thành ... tồn dạng tản mát cho phân tử lớn qua tự do, ví dụ phân tử protein máu Mạng mạch bạch huyết phân bố rộng rãi mô kẽ, mô liên kết có nhiều loại tế bào, gồm tế bào sợi, tế bào liên kết chưa biệt hoá, ... II, Nhà xuất Trường ĐH Y Hà Nội, năm 1/8/2007, trang 598 -60 4 Trần Thúy Nga, Giải Phẫu Người, Nhà Xuất Giáo Dục,năm 15/01/2001, trang 201-207 trang 243,trang 250-251 Nguyễn Thị Tư ng Vy, Bài Giảng...
- 13
- 1.4K
- 2
Nghiên cứu mối liên hệ giữa nợ xấu và khả năng sinh lời của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh Thừa Thiên Huế
Ngày tải lên :
03/02/2015, 16:25
... sử dụng liệu bảng mà sử dụng số liệu theo chuỗi thời gian Để tăng số quan sát nhằm tăng tính tổng quát xác cho mô hình nghiên cứu, tác giả lấy số liệu theo quý giai đoạn 2000-2014 Mô hình thực ... mô hình, kiểm định tự tư ng quan, đa cộng tuyến, phương sai sai số thay đổi, kiểm định giả thuyết thống kê, phù hợp mô hình Những nội dung chương kiến thức cần thiết ứng dụng vào việc phân tích ... cứu, xây dựng chiến lược kế hoạch tín dụng, đề xuất cho vay dự án tín dụng, thu nhập quản lý cung cấp thông tin phục vụ cho việc thẩm định, phòng ngừa rủi ro, thường xuyên phân tích nợ hạn, phân...
- 94
- 935
- 3
Phạm trù mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học - 3 potx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 19:21
... nhiều hình thức giáo dục đào tạo đa dạng phong phú, tạo điều kiện cho người tự giác, tự giáo dục, chủ động sáng tạo Đầu tư cho giáo dục coi đầu tư bản, đầu tư cho tái sản xuất sức lao động, đầu tư ... phải kết hợp việc tổng kết kinh nghiệm nước kinh nghiệm giới Không tìm phương thức, hình thức xây dựng chủ nghĩa xã hội nội nước mình, dân tộc mình, nước xã hội chủ nghĩa mà tìm nước tư chủ nghĩa ... yếu tố cho phát triển nhanh bền vững 17 Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Để xây dựng người Việt Nam giai đoạn đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá, cần...
- 7
- 503
- 1
Phạm trù mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học - 2 docx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 19:21
... hội, văn học dân gian có văn học bác học, kinh nghiệm đa số người lao động khoa học Đây hai mặt tách rời đời sống tinh thần xã hội - Hoạt động thực tiễn quần chúng nhân dân nôi, sở cho hình thành ... trò to lớn phát triển văn hoá, nghệ thuật khoa học Trong lịch sử, phân công lao động dẫn đến tạo lớp người chuyên sáng tạo tinh thần tư tưởng, hoạt động họ diễn sở đời sống tinh thần sáng tạo quần ... Unregistered Version - http://www.simpopdf.com - Tư tưởng tự không dẫn đến biến đổi xã hội Tư tưởng có giá trị dẫn đến hành động làm biến đổi lịch sử, thống tư tưởng hành động làm phát triển xã hội xảy...
- 7
- 437
- 0
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY
Ngày tải lên :
12/08/2014, 10:59
... để phục vụ cho thân không chẳng có ý nghĩa gì, chí với lối sống cá nhân làm việc gây hại cho tập thể Tài xem trọng gắn với trình cống hiến, người có tài đem khả phục vụ tập thể, phục vụ đất nước ... cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - Có khả nắm bắt, phân tích phản ánh thực tiễn dạy học; - Có khả làm chủ kiến tạo tri thức khoa học (3) Năng lực xã ... diện tâm lí - xã hội học, thống với nhiều ý kiến, cho người giảng viên có Đức bao gồm thuộc tính sau: - Thiết tha, gắn bó với lí tư ng, có hoài bão tâm huyết với nghề dạy học nghiên cứu; - Có...
- 11
- 3.3K
- 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC
Ngày tải lên :
12/08/2014, 10:59
... khăn Thế giới quan giảng viên chi phối nhiều mặt hoạt động thái độ hoạt động giảng viên việc lựa chọn nội dung phương pháp giảng dạy, kết hợp giữ nội dung học tập thực tiễn sống phương pháp xử ... cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - Có khả nắm bắt, phân tích phản ánh thực tiễn dạy học; - Có khả làm chủ kiến tạo tri thức khoa học Năng lực xã hội ... Luôn sống làm việc với pháp luật - Thiết tha, gắn bó với lí tư ng, có hoài bão tâm huyết với nghề dạy học nghiên cứu - Có đạo đức cách mạng, đạo đức nhà giáo, xứng đáng gương sáng cho người học...
- 14
- 2.9K
- 9
giảng viên đại học ngày nay quan niệm như thế nào về mối quan hệ giữa phẩm chất và năng lực
Ngày tải lên :
29/10/2016, 16:39
... tổng số sinh viên theo học chương trình nghề nghiệp ứng dụng khoảng 40% tổng số sinh viên thuộc sở giáo dục đại học công lập Xây dựng đội ngũ giảng viên cán quản lý giáo dục đại học đủ số lượng, ... rõ việc “phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân” Thứ hai, rèn luyện tài, phải không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Bác dạy: “Nếu không chịu khó học không tiến Không tiến thoái ... việc phải có tâm yêu nghề thành công được” Để bước lên bục giảng dạy, người giảng viên trẻ phải đặt cho nhiều yêu cầu làm để học viên thích học, làm để truyền đạt phương pháp giảng dạy hiệu cho...
- 20
- 665
- 1
Phân tích tác dụng của từng lực lượng thúc đẩy sự thay đổi kinh doanh và quản lý .Mối quan hệ giữa các lực lượng ấy và sự cần thiết phát hiện kịp thời chúng đối với các doanh nghiệp .doc.DOC
Ngày tải lên :
10/09/2012, 09:25
... .3 Phần II I.Nhận biết phân tích mối quan hệcủa lực lợng Lực lợng bên Lực lợng bên Phân tích yếu tố bên doanh nghiệp 4 Phân tích yếu tố bên doanh nghiệp II ... (đợc hợp thức hoá) ,trong thành viên thực phần việc đợc phân công với liên kết hữu nhằm đạt tới mục tiêu chung II .phân tích khái niệm Tổ chức không xuất tự phát ngẫu nhiên ,nó đợc hình thành dựa ... việc 3.3 Công nghệ Việc doanh nghiệp áp dụng công nghệ đại thay công nghệ cũ trình sản xuất kinh doanh cần thiết doanh nghiệp ,bởi việc áp dung khoa học kỹ thuật tiên tiến nớc phát giới vào việc...
- 11
- 1.5K
- 1
Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10
Ngày tải lên :
15/03/2013, 09:41
... Hình học – đời hình học giải tích, mô hình Hình học mang hình dáng” Đại số trở nên dễ khảo sát đồng thời nối liền Hình học với Đại số Như nói trên, Đại số 10 không đưa đầy đủ dạng parabol, Hình ... Đại số 10 Hình học 10: V Xây dựng tình dạy học parabol Hình học 10: 11 Mục đích xây dựng tình huống: 11 Tình dạy học 12 ( Nộp kèm theo file word giáo án điện tử ”Parabol” Hình ... lịch sử hình thành số kiến thức liên quan đến parabol để áp dụng vào việc soạn giáo án giảng dạy nội dung parabol chương trình Hình học 10 Từ đó, giúp học sinh thấy mối quan hệ Đại số Hình học qua...
- 21
- 1.6K
- 7
Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học Mác – Lênin và thực tiễn xây dựng lối sống mới của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh An Giang từ năm 2002 đến nay
Ngày tải lên :
06/04/2013, 09:32
... này, xây dựng lối sống 1.4 NỘI DUNG XÂY DỰNG LỐI SỐNG MỚI CỦA ĐOÀN TNCS HCM TỈNH AN GIANG Một yêu cầu xây dựng lối sống xác định nội dung lối sống cho xã hội niên Trong năm gần đây, vấn đề tư tưởng ... [12, tr 19] Tóm lại, nội dung xây dựng lối sống Đoàn TNCS HCM tỉnh An Giang xây dựng năm đức tính người Việt Nam Đồng thời cụ thể hóa chuẩn mực vào nội dung “5 xây, chống” niên Nội dung xây dựng ... viên nội dung, nhiệm vụ xây dựng lối sống cho niên hiệu công tác cao Không thể coi xây dựng lối sống cho niên nhiệm vụ riêng ngành giáo dục mà nên coi công việc trách nhiệm toàn xã hội Lối sống...
- 52
- 2K
- 9
MỐI QUAN HỆ GIỮA TÔN GIÁO VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN
Ngày tải lên :
08/04/2013, 09:31
... đến suy tư văn học Ấn Độ: + thuở nhở Tago cha đưa lên núi để học hỏi trầm tư núi + am để dạy học trò xây rừng núi để lọc tâm hồn người, trả lại cho họ tính nguyên sơ.=> đền đài Ấn Độ mô tả hình ... sở dẫn đến tinh thần mẹ hiền AD Các tôn giáo AD đồng thời hàm chứa tư tưởng triết học vĩ đại Triết học AD có nội dung tư tưởng hình thức phong phú chia làm hệ thống lớn: Hữu (Astika): thống, thừa ... Văn học Ấn Độ văn học đa ngữ Nhiều học giả dùng dạng thức số nhiều: văn học Ấn Độ để văn học Ấn Độ Văn học Ấn Độ in dấu sâu đậm tôn giáo Vì có nhà nghiên cứu nói rằng: Ấn Độ, tôn giáo đọc cho...
- 30
- 2.6K
- 20
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
Ngày tải lên :
21/08/2013, 18:10
... theo lời dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào thời điểm : khứ, tư ng lai Các bạn thấy có không? ...
- 2
- 229.2K
- 1.2K
Tiểu luận triết học - Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội
Ngày tải lên :
17/10/2013, 12:15
... nhiều hình thức giáo dục đào tạo đa dạng phong phú, tạo điều kiện cho người tự giác, tự giáo dục, chủ động sáng tạo Đầu tư cho giáo dục coi đầu tư bản, đầu tư cho tái sản xuất sức lao động, đầu tư ... hội, văn học dân gian có văn học bác học, kinh nghiệm đa số người lao động khoa học Đây hai mặt tách rời đời sống tinh thần xã hội - Hoạt động thực tiễn quần chúng nhân dân nôi, sở cho hình thành ... sinh học mình, vừa bảo đảm để người tiếp thu chương trình xã hội Ngày nay, mối tư ng quan mặt sinh vật mặt xã hội phát triển người đối tư ng tranh luận khoa học gay gắt Nhiều nhà khoa học tư sản...
- 21
- 3K
- 29
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2