nhằm kiểm chứng tính hiệu quả của các biện pháp phát triển kĩ năng giao tiếp mà gv đã triển khai chúng tôi khảo sát kĩ năng giao tiếp của trẻ và so sánh với kết quả khảo sát năm trước

BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIAO TIẾP CHO HỌC SINH MẮC HỘI CHỨNG TỰ KỶ Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN LIÊN CHIỂU

Ngày tải lên : 02/09/2015, 14:24

... để phát triển giao tiếp Nhằm kiểm chứng tính hiệu biện pháp phát triển kĩ giao tiếp mà GV triển khai Chúng khảo sát kĩ giao tiếp trẻ so sánh với kết khảo sát năm trước: 49 Bảng 2.8: Bảng so sánh ... trẻ lên ưu tiên Nhờ trẻ tăng cường tự tin để hòa nhập với bạn bè 45 Nhằm kiểm chứng tính hiệu biện pháp phát triển kĩ giao tiếp mà GV triển khai Chúng khảo sát kĩ giao tiếp trẻ so sánh với kết ... kết khảo sát năm trước: Bảng 2.6: Bảng so sánh kĩ giao tiếp Trần Minh Phương Lĩnh Kết khảo sát kĩ giao tiếp Kết khảo sát kĩ giao tiếp vực trẻ (tháng năm 2010) trẻ (tháng năm 2011) - Trẻ trẻ lời...

80
769
2

cẩm nang xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt

Ngày tải lên : 19/06/2014, 18:05

... giúp trẻ nâng cao nhận thức phát triển khả giao tiếp + Xây dựng mối quan hệ thân thiện giáo viên với trẻ, trẻ với trẻ, trẻ với cộng đồng Để tạo cho trẻ có cảm giác an toàn, tôn trọng giúp trẻ ... tin, phối kết hợp thường xuyên với phụ huynh, thông qua trực tiếp gián tiếp (sổ liên lạc…), hướng dẫn cho phụ huynh cách dạy, kĩ giao tiếp, cách phát triển ngôn ngữ cho trẻ nhà + Giám sát hỗ trợ ... điều kiện hội cho trẻ phát triển vận động rèn luyện thể lực; + Hình thành phát triển khả nhận thức; + Hình thành phát triển khả giao tiếp; + Hình thành phát triển kĩ xã hội, kĩ tự phục vụ; + Nhận...

120
6.7K
45

Ebook cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt phần 1 TS phạm minh mục, TS vương hồng tâm, ths nguyễn thị kim thoa

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:12

... giúp trẻ nâng cao nhận thức phát triển khả giao tiếp + Xây dựng mối quan hệ thân thiện giáo viên với trẻ, trẻ với trẻ, trẻ với cộng đồng Để tạo cho trẻ có cảm giác an toàn, tôn trọng giúp trẻ ... tin, phối kết hợp thường xuyên với phụ huynh, thông qua trực tiếp gián tiếp (sổ liên lạc…), hướng dẫn cho phụ huynh cách dạy, kĩ giao tiếp, cách phát triển ngôn ngữ cho trẻ nhà + Giám sát hỗ trợ ... điều kiện hội cho trẻ phát triển vận động rèn luyện thể lực; + Hình thành phát triển khả nhận thức; + Hình thành phát triển khả giao tiếp; + Hình thành phát triển kĩ xã hội, kĩ tự phục vụ; + Nhận...

49
1.5K
8

Ebook cẩm nang xây dựng và thực tiễn kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt phần 2 TS phạm minh mục, TS vương hồng tâm, ths nguyễn thị kim thoa

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:12

... hành vi giao tiếp Thu Tr như: vốn từ tăng cường tích cực hoá, hành vi giao tiếp phù hợp với đối tượng giao tiếp, không gian giao tiếp ngữ cảnh giao tiếp Các hoạt động thực mục tiêu phát triển rèn ... phương pháp mục đích hướng dẫn động môi trường lạ có viên Thu Tr hướng dẫn tham gia Các hoạt động thực mục tiêu phát triển kỹ giao tiếp Các nhu cầu phát triển nhằm hoàn thiện kỹ giao tiếp Thu ... khăn trẻ: Nguyên nhân khiếm thị: CÁC KHẢ NĂNG VÀ NHU CẦU CỦA TRẺ Sự phát triển thể chất khả giác quan: Thể chất Chiều cao so với độ tuổi: Bình thường Lớn Nhỏ Sự phát triển...

71
1.4K
5

Thực trạng xây dựng Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ Chậm phát triển trí tuệ của giáo viên dạy hòa nhập tại các trường tiểu học trên ñịa bàn quận Liên Chiểu

Ngày tải lên : 06/04/2013, 09:32

... m i năm 1.5.5.2 M c tiêu năm Các m c tiêu năm bao g m lĩnh v c: hành vi xã h i, kĩ h c ñư ng, kĩ t l c, kĩ giao ti p, kĩ h c ngh , phát tri n th ch t Không có s lư ng chu n cho m c tiêu năm M ... Đ c ñi m kĩ xã h i Trong ph m vi ñ tài ñ c p ñ n m t s kĩ sau: Kĩ tìm ki m s tr giúp; kĩ tuân th ; kĩ ki m so t hành vi b n thân; kĩ gi i quy t v n ñ Kĩ tìm ki m s tr giúp: Đây m t kĩ r t quan ... ñ phát tri n l c Hình th c quan sát: có hai hình th c Quan sát có ch ñ nh: ngư i quan sát ch ñ ng t o ho t ñ ng ñ quan sát tr Quan sát không ch ñ nh: quan sát ng u nhiên trình tr tham gia vào...

127
10.9K
40

Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ KT

Ngày tải lên : 14/09/2013, 11:10

... Khả phát triển thể chất vận động: - Quá trình phát triển thể chất trẻ - Hoạt động ( vận động) trẻ b Khả ngôn ngữ – giao tiếp: - Vốn từ trẻ, khả nghe hiểu, biểu đạt sử dụng ngôn ngữ - Thái độ trẻ ... cộng g Môi trường phát triển: -Môi trường gia đình - Nhà trường - Công cộng Phương pháp tìm hiểu khả năng, nhu cầu trẻ: -Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại/ vấn - Phương pháp trắc nghiệm ... lực trẻ *Thứ năm: Luôn kiểm so t diễn biến trình xây dựng kế hoạch Trong trình xây dựng kế hoạch cần ý: - Những mục tiêu đưa phải sát, phù hợp với khả trẻ thời gian thực - Xác đònh giải pháp...

67
17.4K
141

SỔ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT

Ngày tải lên : 15/09/2013, 15:10

... III Kế hoạch thực tháng /năm học (cập nhật vào đầu tháng) Người Kết Lĩnh Nội dung (kết mong đợi) Tháng thực thực tế vực biện pháp thực hiện 9/ 20 Kiến thức Kĩ xã hội Chăm sóc sức khoẻ & ... b) Kĩ xã hội (Kĩ giao tiếp hành vi ứng xử ): c) Chăm sóc sức khoẻ Phục hồi chức năng: ... b) Kĩ xã hội (Kĩ giao tiếp hành vi ứng xử ): c) Chăm sóc sức khoẻ Phục hồi chức năng: ...

4
16.9K
189

Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khuyết tật

Ngày tải lên : 19/09/2013, 03:10

... tìm hiểu Khả hoà nhập - Quan hệ bạn bè - Quan hệ với tập thể - Hành vi, tính cách Môi trường giáo dục - Gia đình - Nhà trường - Cộng đồng Khả trẻ ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ... …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Kĩ xã hội: - Kĩ giao tiếp: ……………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ... chức năng: …………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… IV Mục tiêu học kì: Nội dung Kiến thức: Kĩ xã hội - Kĩ giao...

7
55.5K
818

Biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ tự kỉ trong các trường chuyên biệt trên địa bàn thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 13/04/2016, 08:46

... gần nhu cầu giao tiếp với người khác cách thường xuyên Khi chúng muốn giao tiếp chúng lại gặp hàng loạt vấn đề kỹ giao tiếp Khó khăn việc hiểu sử dụng công cụ giao tiếp, công cụ giao tiếp có lời ... dụng vào can thiệp sớm cho trẻ tự kỉ Tác giả sử dụng loạt chiến lược để giúp trẻ tự kỉ có kĩ giao tiếp Tuy nhiên, phương pháp tập trung giúp trẻ giao tiếp không lời, cho phép trẻ lựa chọn cách ... điểm giao tiếp Khó khăn giao tiếp khiếm khuyết điển hình thường gặp phải trẻ người lớn mắc rối loạn tự kỉ, người có trí tuệ ngôn ngữ phát triển tốt Trẻ thường có không trì động lực giao tiếp Trẻ...

124
1.3K
1

Biện pháp tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ tự kỉ trong các trường chuyên biệt trên địa bàn thành phố Hà Nội

Ngày tải lên : 14/04/2016, 15:54

... 36 nhu cầu giao tiếp với người khác cách thường xuyên Khi chúng muốn giao tiếp chúng lại gặp hàng loạt vấn đề kĩ giao tiếp Khó khăn việc hiểu sử dụng công cụ giao tiếp, công cụ giao tiếp có lời ... tập phát triển giao tiếp tổng thể cho trẻ Tự kỉ tuổi mầm non” Đề tài thiết kế 20 tập phát triển giao tiếp cho trẻ Tự kỉ 24 – 36 tháng dành cho phụ huynh Tuy nhiên chưa tiến hành thực nghiệm để kiểm ... điểm giao tiếp Khó khăn giao tiếp khiếm khuyết điển hình thường gặp phải trẻ người lớn mắc rối loạn tự kỉ, người có trí tuệ ngôn ngữ phát triển tốt Trẻ thường có không trì động lực giao tiếp Trẻ...

124
1.1K
2

Kế hoạch giáo dục cá nhân cho trẻ khiếm thị

Ngày tải lên : 15/07/2016, 16:13

... – nói) Dạy trẻ quan sát mắt việc sử dụng tay ( nhận thức – lao động – giao tiếp) , miệng ( nếm, nói, giao tiếp, biểu thị tình cảm, để diễn tả tình cảm), mắt dùng để nhận thức giao tiếp, tai – ... lượng nhiều phạm vi đến phạm vi Dạy trẻ quan sát hình dạng, kích đất, cát, sỏi, đá cách so sánh mối quan hệ đối tượng vật đựng, so sánh số lượng nhiều ít, dạy trẻ đếm số lượng nhiều phạm vi vật ... (kích thước tranh, video, khoảng cách tranh , video từ tranh đến mắt, vị trí để tranh tùy vào thị lực, thị trường mà trẻ tự chọn Dạy trẻ cách cho chó, mèo ăn, cách tắm cho chó, mèo việc sử dụng...

35
10.1K
37

Đề thi đại học môn Tiếng Anh khối D năm 2002 - 2012 có đáp án

Ngày tải lên : 25/09/2014, 21:54

... be better for all concerned if we can solve this problem soon C If all concerned are better, we can solve this problem soon D If we can solve this problem soon, it will be better for all concerned ... drove so fast; it was very dangerous A David drove so fast, which was very dangerous B David drove so fast and was very dangerous C David drove so fast, then was very dangerous D David drove so ... have to run out to buy some tea D We didnt have any tea Cõu 38: The sooner we solve this problem, the better it will be for all concerned A If we could solve this problem soon, it would be better...

68
898
0

Cho vay hỗ trợ đối với các doanh nghiệp gặp khó khăn do suy giảm kinh tế, có cắt giảm lao động trong năm 2009: Thẩm tra hồ sơ vay vốn và quyết định cho vay pptx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 03:21

... Không Kết việc thực TTHC: Thông báo cho vay Các bước Mô tả bước Tên bước Doanh nghiệp gửi hồ sơ đề nghị đến Sở Giao dịch Chi nhánh NHPT Cán Sở Giao dịch Chi nhánh NHPT tiếp nhận hồ sơ lập Phiếu giao ... số 02) Hồ sơ pháp lý: - Nghị việc bầu Chủ tịch Hội đồng thành viên/Hội đồng quản trị; Quyết định bổ nhiệm Tổng Giám đốc (Giám đốc), Kế toán trưởng (bản có dấu doanh nghiệp) - Giấy chứng nhận đăng ... (bản có dấu doanh nghiệp) Bộ hồ sơ pháp lý gửi cho lần vay vốn gửi bổ sung có thay đổi nội dung, số liệu Hồ sơ tài chính: - Báo cáo tài năm 2008 lập theo quy định pháp luật (bản có dấu doanh nghiệp)...

6
458
1

Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm Một số thực trạng và biện pháp giáo dục đạo đức học sinh ở trường trung học cơ sở Nguyễn Hữu Thọ

Ngày tải lên : 05/04/2015, 19:43

... Hữu Thọ biện pháp thích hợp Muốn người thầy phải sâu sát học sinh, nắm em, hiểu rõ cá tính để có biện pháp giáo dục phù hợp c) Trong công tác giáo dục đạo đức, người thầy cần phải có nhân cách mẫu ... đạt hiệu 2.3 Chương trình môn GDCD nối tiếp việc dạy học môn đạo đức tiểu học, đồng thời chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên vào sống lao động - Chương trình xây dựng theo nguyên tắc phát triển ... giáo dục em phát triển toàn diện tài lẫn đức Tuy nhiên thời gian nghiên cứu ngắn, phạm vi nghiên cứu trường THCS nhỏ nên có nhiều vấn đề chưa phân tích cách đầy đủ, biện pháp đưa chưa có tính khả...

18
1.7K
0

Rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên sư phạm ngành mầm non ngành Giáo dục đặc biệt

Ngày tải lên : 13/04/2015, 16:58

... gũi gắn bó với trẻ; Tuyên truyền, vận động quần chúng + Kỹ giao tiếp: Nói chậm giao tiếp với trẻ ; Tạo nhiều hội để nắm bắt thông tin tham gia giao tiếp; Sử dụng từ ngữ giao tiếp với trẻ ngắn gọn, ... thô, phát triển ngôn ngữ, phát triển trí tuệ, phát triển kĩ xã hội trẻ thông qua hoạt động quan sát, nghiên cứu sản phẩm hoạt động, vấn phụ huynh giáo viên lớp…; Phát điểm mạnh, điểm yếu trẻ; Phát ... phương tiện để giao tiếp; Xây dựng mối quan hệ tương tác hai chiều giao tiếp với trẻ; Chủ động tạo tình có vấn đề để kích thích trẻ tham gia giao tiếp Làm giàu vốn từ cho trẻ trình giao tiếp + Kỹ...

194
875
2

tóm tắt luận án rèn luyện kỹ năng phát triển chương trình giáo dục cá nhân trẻ khuyết tật cho sinh viên sư phạm ngành mầm non ngành giáo dục đặc biệt

Ngày tải lên : 24/06/2015, 08:42

... 1.5.2 Các yếu tố trẻ Một chương trình GDCN hiệu phụ thuộc nhiều vào thân đứa trẻ: trẻ đón nhận nỗ lực thực theo chương trình góp phần vào kết cuối trẻ, có mang tính định Đôi kết từ phát triển ... công cụ khảo sát Để thu thập thông tin cho nội dung nghiên cứu thực trạng đây, thiết kế công cụ khảo sát (xem Phụ lục) 2.3.4 Phương pháp khảo sát Các PP khảo sát sử dụng: Điền phiếu khảo sát; Dự ... mang tính khoa học cho việc trẻ phát triển chậm chễ trẻ “tích lũy” để tạo bước “nhảy vọt” hay “sự phát triển thoái lui” TKT Đây để GV xác định xây dựng chương trình cá nhân cho trẻ cách hữu hiệu...

24
800
1

Thế giới nghệ thuật truyện lá cờ thêu sáu chữ vàng và ý nghĩa giáo dục đối với học sinh tiểu học (LV01273)

Ngày tải lên : 07/09/2015, 15:44

... Ông không sâu vào phân tích tâm lí Ông thƣờng kể lại việc, nhƣng không dừng lâu việc, mà trình bày nhiều việc, việc tiếp việc khác chuyển tiếp hợp lý, tự nhiên Qua phƣơng pháp so sánh, câu chuyện ... “vũ trụ nghệ thuật” Trước hết theo giới nghiên cứu, giới nghệ thuật có điểm riêng so với giới phi nghệ thuật Chúng xác nhận tính độc lập tƣơng đối sáng tạo nghệ thuật so với giới tự nhiên hay ... nhân vật cho chúng phản ánh nhau, tác động nhau, soi sáng để phản ánh đời sống” [4,tr.109] Với cách tổ chức, kết cấu nhân vật nhƣ trên, tác giả Nguyễn Huy Tƣởng khắc họa đƣợc tính cách nhân vật,...

109
6.3K
47

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THỂ CHẤT NĂM HỌC

Ngày tải lên : 01/06/2013, 08:46

... chung, vệ sinh môi trường -Tổ chức triển khai thực chương trình giáo dục vệ sinh miệng; Tháng hành động vệ sinh an toàn thực phẩm Tổ chức cho học sinh viết cam kết không ăn quà vặt, phụ huynh không ... sống -Nhà trường tổ chức tuyên truyền phòng chống AIDS, ma túy, tệ nạn xã hội vào chào cờ đầu tuần * Đăng kí: Đạt danh hiệu tiên tiến giáo dục thể chất V - ĐỀ NGHỊ : -PGD tổ chức nhiều tiết minh ... không cho tiền ăn quà vặt “Tuần lễ nước sạch, vệ sinh môi trường”; tuần lễ “Không hút thuốc hàng năm -Tổ chức hoạt động văn hoá văn nghệ nhân ngày lễ lớn 20/11, 26/3 2- Về công tác y tế trường...

2
5.1K
28

Ke hoach giao duc tre khuyet tat hoa nhap

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26

... - Lao động đơn giản Khả ngôn ngữ giao tiếp - Hình thức giao tiếp - Vốn từ - Phát âm - Khả nói - Khả đọc - Khả viết Khả nhận thức - Cảm giác - Tri giác ... vụ Khả hoà nhập - Quan hệ bạn bè - Quan hệ với tập thể - Hành vi, tính cách Môi trờng giáo dục - Gia đình - Nhà trờng - Cộng đồng III Mục tiêu năm học (và hè) Kiến thức: ... giao tiếp: - Hành vi, ứng xử: Phục hồi chức năng: IV Mục tiêu học kỳ Nội dung Kiến thức Kỹ xã hội - Kỹ giao...

8
9.9K
78

Để có hồ sơ xin việc và sơ yếu lý lịch hoàn hảo

Ngày tải lên : 09/08/2013, 08:14

7
6K
27