nhà trường phối hợp với gia đình và cộng đồng giáo dục trẻ sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả

MÔĐUN 1  PHỐI hợp với GIA ĐÌNH TRONG CÔNG tác GIÁO dục học SINH

MÔĐUN 1 PHỐI hợp với GIA ĐÌNH TRONG CÔNG tác GIÁO dục học SINH

Ngày tải lên : 04/12/2016, 23:06
... vụ BỒI DƯỠNG GV TẠI TRƯỜNG NHIỆM VỤ Tìm hiểu công tác phối hợp với GĐHS nhà trường  Các nội dung hình thức phối hợp với GĐHS (Phiếu Bài tập 1)  Chất lượng, hiệu phối hợp với GĐHS  Những hạn ... phạm nhà trường  Nội dung hình thức phối hợp NV Phát triển lực phối hợp GĐHS  Thế người GV có lực phối hợp với GĐHS? Câu hỏi gợi ý  GĐHS có vai trò GDHS? Ở nhà, trường, lớp?  GĐHS tham gia vào ... CNN GV công tác phối hợp với GĐHS • Thực hành phương pháp tham gia: (1)Tìm hiểu hạn chế công tác phối hợp với GĐHS (2) Tìm kiếm giải pháp khắc phục hạn chế công tác phối hợp với GĐHS • Phác thảo...
  • 19
  • 611
  • 2
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Ngày tải lên : 01/11/2014, 17:06
... dụng tối đa khả để học sinh tiếp xúc với môi trờng, tham gia vào hoạt động bảo vệ môi trờng, tiết kiệm sử dụng hiệu lợng 2 Các mức độ tích hợp nội dung giáo dục môi trờng sử dụng lợng tiết kiệm, ... trờng có nội dung giáo dục sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu quả, đợc thể mục riêng, đoạn hay vài câu học - Mức độ liên hệ: Các kiến thức giáo dục môi trờng hay sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu không đợc ... kết luận 4 Dạng tích hợp nội dung giáo dục BVMT, sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu mức độ toàn phần + Đối với dạng này, toàn học có nội dung giáo dục BVMT sử dụng lợng tiết kiệm, hiệu hay nội dung nên...
  • 26
  • 1.2K
  • 0
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC doc

Ngày tải lên : 14/12/2013, 21:15
... - Tiếp cận giáo dục sử dụng SDNLTK&HQ cho em thông qua giáo dục Quyền trẻ em - Giáo dục sử dụng SDNLTK&HQ gắn bó chặt chẽ với sống thực HS sở phối hợp đồng gia đình, nhà trường xã hội I ... quanh sử dụng tiết kiệm hiệu lượng hệ Biết - Vận động người thực sử dụng tiết bày tỏ ý kiến kiệm hiệu lượng - Sử dụng tiết kiệm nguồn lượng Bài như: điện, nước, xăng dầu, than đá, gas, Tiết kiệm ... a Nguồn lượng thiên nhiên vô hạn, không cần phải tiết kiệm b Sử dụng tiết kiệm lượng trách nhiệm tất người c Chỉ cần sử dụng tiết kiệm lượng phải trả tiền d Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu hạn...
  • 31
  • 1.8K
  • 4
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ (PHẦN ĐỊA LÍ) doc

Ngày tải lên : 14/12/2013, 21:15
... trọng loại tài nguyên nói trên, từ giáo dục ý thức sử dụng tiết kiệm, hiệu nguồn tài nguyên Tây - Với nêu trên, việc tích hợp giáo Liên dục sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu có hệ Nguyên thể thực số khía ... cần giáo dục học sinh tầm quan trọng việc bảo vệ khai thác hợp lí rừng, đồng thời tích cực tham gia trồng rừng 11 Bắc Bộ Đồng Với nêu trên, việc tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm, ... triển số kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua phần Địa lí 2.1 Khái niệm tích hợp - Tích hợp hoà trộn nội dung giáo dục SDNLTK&HQ vào nội...
  • 26
  • 879
  • 1
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN THỦ CÔNG, KĨ THUẬT pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 21:15
... đầu biết được: + Thế lượng sử dụng lượng tiết kiệm hiệu + Mối quan hệ người lượng Lợi ích việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu với sống người + Cách sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua hoạt động ... liên hệ giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Khi tích hợp nội dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Thủ công, Kĩ thuật có hiệu quả, giáo viên cần lưu ý: - Lựa chọn học có khả tích hợp ... tổng kết giáo viên) Căn vào học Thủ công, Kĩ thuật có nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả, giáo viên thiết kế câu hỏi phù hơp để giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu cho...
  • 38
  • 1.6K
  • 11
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP pptx

Ngày tải lên : 14/12/2013, 21:15
... tế sử dụng điện gia đình địa phương b) Cách tiến hành: - GV nêu vấn đề dùng kĩ thuật động não: + Theo em sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả? + Hãy nêu trường hợp sử dụng điện chưa tiết kiệm hiệu gia ... khả năng: - Biết điện nguồn lượng quý giá sống nhu cầu sản xuất - Biết ý nghĩa việc sử dụng điện tiết kiệm hiệu sống sinh hoạt ngày - Thực hành sử dụng điện tiết kiệm, hiệu lớp, trường gia đình ... kiệm hiệu gia đình cộng đồng - GV ghi nội dung phát biểu HS lên bảng, tổng hợp ý kiến lớp - Kết luận: + Sử dụng lượng nói chung, sử dụng điện nói riêng tiết kiệm hiệu sử dụng điện cách hợp lí nhằm...
  • 30
  • 1.3K
  • 3
Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Tài liệu PHẦN 2 - GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC - MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC ppt

Ngày tải lên : 14/12/2013, 21:15
... giáo dục SDNLTK&HQ Do cần thiết kế những“ kịch “ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu có nội dung gắn sống gia đình, nhà trường, cộng đồng hay từ câu chuyện sách báo Dạy dạng có nội dung tích hợp giáo dục ... Công dụng số loại chất đốt Toàn độ độ Sử dụng lượng chất đốt 44 - Sử dụng an toàn tiết kiệm phần loại chất đốt - Tác dụng lượng gió, Sử dụng lượng lượng nước chảy tự nhiên Toàn phần gió lượng ... đốt an toàn, tiết kiệm, hiệu Phòng nhà Ví dụ: tắt bếp sử dụng xong, 36 Vệ sinh trường Giáo dục HS biết sử dụng Giáo dục HS biết phân loại môi xử lí rác hợp vệ sinh số rác rau, củ, quả, làm phân...
  • 22
  • 1.4K
  • 9
Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong trường mầm non

Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm, hiệu quả trong trường mầm non

Ngày tải lên : 19/07/2014, 01:00
... gia đình cộng đồng - Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu góp phần giữ gìn nguồn lượng, đảm bảo nhu cầu sử dụng trước mắt lâu dài gia đình cộng đồng Các biện pháp tiết kiệm điện gia đình, nhà trường ... thân cộng đồng Chính việc lựa chọn đưa gia o dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào nhà trường đối tượng tạo hiệu ứng rộng rãi TIẾT KIỆM NĂNG LƯỢNG Hoạt động : Hoạt động nhóm 1.Thế tiết ... quy phạm pháp luật hành Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 5 .Sử dụng lượng tiết kiệm, hiêêu Hoạt động 1: Khái niệm lượng Câu hỏi thảo luận:  Khái niệm về lượng - Năng lượng gì?  Hãy kể...
  • 54
  • 2.2K
  • 5
Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường mầm non

Giáo dục sử dụng Năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong trường mầm non

Ngày tải lên : 19/07/2014, 01:00
... Giáo viên thực nội dung hình thứcgiáo dục trẻ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Giáo viên tạo môi trường cho trẻ thực hành tiết kiệm NHÀ TRƯỜNG PHỐI HỢP VỚI GIA ĐÌNH CỘNG ĐỒNG GIÁO DỤC TRẺ SỬ DỤNG ... Tham gia buổi phổ biến kiến thức NHÀ TRƯỜNG PHỐI HỢP VỚI GIA ĐÌNH CỘNG ĐỒNG GIÁO DỤC TRẺ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢPhối hợp với gia đình việc thực kế hoạch, nội dung giáo dục trẻ ...  Sử dụng biện pháp, giải pháp tiết kiệm hiệu trường, gia đình  Biết phối hợp nhà trường gia đình việc giáo dục trẻ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu  Nắm trách nhiệm nhà trường, thân việc sử dụng...
  • 34
  • 9.3K
  • 40
BỘ CÂU HỎI THAM GIA CUỘC THI CHUNG TAY SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ

BỘ CÂU HỎI THAM GIA CUỘC THI CHUNG TAY SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM HIỆU QUẢ

Ngày tải lên : 26/10/2014, 09:09
... Là lượng nước, lượng thuỷ triều, địa nhiệt C- Cả hai phương án Câu - Bạn sử dụng lượng tiết kiệm gia đình ? A- Sử dụng cần thiết B- Tận dụng lượng từ tự nhiên C- Cả hai đáp án Câu - Ở gia đình ... dùng tắt B- Là sử dụng lượng điện màvẫn thoả mãn nhu cầu sử dụng điện hàng ngày C- Cả hai phương án Câu - Theo bạn tiết kiệm lượng mang lại lợi ích ? A- Tiết kiệm tiễn cho bạn gia đình, góp phần ... b /Năng lượng mặt trời c/ Gió + Nước d/ Cả đáp án B/PHẦN THI DÀNH CHO PHỤ HUYNH Thi trắc nghiệm: chọn đáp án cho câu hỏi sau : Câu 1- sử dụng lượng điện tiết kiệm hiệu ? A- Là sử dụng đuúng...
  • 3
  • 16.5K
  • 73
TAP HUAN TICH HOP GIAO DUC SU DUNG NANG LUONG TIET KIEM - HIEU QUA

TAP HUAN TICH HOP GIAO DUC SU DUNG NANG LUONG TIET KIEM - HIEU QUA

Ngày tải lên : 01/11/2014, 00:00
... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu giáo án Địa lí thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Mục đích: o Học viên biết xác định nội dung tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu địa cụ thể o Học ... thực tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu Mục đích: o Học viên thực hành soạn giảng một trích đoạn biết xác định nội dung vào địa cần tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu o Học ... HOẠT ĐỘNG Tìm hiểu địa giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu chương trình môn Địa lí THPT Mục đích: o Học viên xác định địa để tích hợp giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu môn Địa lí THPT o...
  • 34
  • 791
  • 4
DIA CHI - NOI DUNG TICH HOP SU DUNG NANG LUONG TIET KIEM - HIEU QUA

DIA CHI - NOI DUNG TICH HOP SU DUNG NANG LUONG TIET KIEM - HIEU QUA

Ngày tải lên : 01/11/2014, 00:00
... đề khai thác, sử dụng hợp lí, tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường c Thái độ - Tình cảm: - Có ý thức sử dụng tiết kiệm lượng, bảo vệ môi trường - Ủng hộ hoạt động, sách Nhà nước sử dụng NLTK& HQ ... Dựa vào: Biểu đồ Cơ cấu sử dụng lượng giới (SGK) Yêu cầu HS nhận xét thay đổi cấu sử dụng lượng giới thời kì 1940 – 2000 Giải thích Câu 2: Tại giai đoạn tương lai, việc tìm sử dụng nguồn lượng ... phương tiện giao thông vận tải sử sông, hồ dụng nhiên liệu điều cần thiết - Mục V: - Không đồng tình với việc sử dụng Đường biển phương tiện giao thông vận tải hết hạn - Mục VI: sử dụng (vì việc...
  • 24
  • 550
  • 2
GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI,  MÔN KHOA HỌC

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC

Ngày tải lên : 16/11/2014, 20:59
... giáo dục SDNLTK&HQ Do cần thiết kế những“ kịch “ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu có nội dung gắn sống gia đình, nhà trường, cộng đồng hay từ câu chuyện sách báo 27 Dạy dạng có nội dung tích hợp giáo ... phù hợp nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 2.3 Phương pháp đóng vai Giúp học sinh thể hành động phản ánh việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua vai diễn em bày tỏ thái độ củng cố tri thức giáo ... triển số kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn...
  • 37
  • 1.4K
  • 2
GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI,  MÔN KHOA HỌC

GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC

Ngày tải lên : 18/11/2014, 17:09
... giáo dục SDNLTK&HQ Do cần thiết kế những“ kịch “ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu có nội dung gắn sống gia đình, nhà trường, cộng đồng hay từ câu chuyện sách báo 27 Dạy dạng có nội dung tích hợp giáo ... phù hợp nhằm sử dụng lượng tiết kiệm hiệu 2.3 Phương pháp đóng vai Giúp học sinh thể hành động phản ánh việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu thông qua vai diễn em bày tỏ thái độ củng cố tri thức giáo ... triển số kĩ sử dụng lượng tiết kiệm hiệu đời sống hàng ngày Phương thức tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên Xã hội, môn Khoa học 2.1 Khái niệm tích hợp Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn...
  • 37
  • 1.8K
  • 8
Kinh nghiệm giáo dục trẻ lớp mẫu giáo nhỡ B1 trường mầm non A Tứ Hiệp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả”.

Kinh nghiệm giáo dục trẻ lớp mẫu giáo nhỡ B1 trường mầm non A Tứ Hiệp sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả”.

Ngày tải lên : 09/12/2015, 21:50
... tui vi ch v gia ỡnh Hot ng gi ún, tr tr, th dc sỏng: + Cụ trũ chuyn vi tr, cho tr k v nhng thit b, vt dng gia ỡnh s dng in + Cho tr la chn nhng vt dng s dng in, xng du, gastrong chi gia ỡnh + ... chỏu nh cng nh lp Sau mt thi gian ngn c tụi v b m chỏu u nhn thy chỏu cú tin b rừ rt Khi tham gia cỏc hot ng hc v vui chi chỏu rt hng hỏi phn v tớch cc tham gia Chỏu ó cú ý thc tit kim nng ... nghiệm Nguyễn Thị Mai Trang GIO N HOT NG KHM PH KHOA HC ti: dựng s dng in gia ỡnh Ch : Bộ v gia ỡnh i tng: Mu giỏo nh Thi gian: 25 - 30 phỳt S tr: 25- 30 tr Giỏo viờn: Nguyn Th Mai Trang - Lp B1...
  • 50
  • 441
  • 0
skkn TÍCH hợp sử DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG một số bài dạy ở môn CÔNG NGHỆ 11

skkn TÍCH hợp sử DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG một số bài dạy ở môn CÔNG NGHỆ 11

Ngày tải lên : 24/07/2016, 15:45
... dung giáo dục sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào hệ thống giáo dục quốc gia, qui định rõ : Xây dựng nội dung, giáo trình, phương pháp giảng dạy lồng ghép kiến thức sử dụng lượng tiết kiệm hiệu vào ... quả; + Ý nghĩa việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; + Sự cần thiết phải sử dụng tiết kiệm hiệu nguồn tài nguyên lượng; + Các biện pháp sử dụng tiết kiệm hiệu lượng -Về kỹ năng: Người học thực ... hiệu nguồn tài nguyên lượng; + Thực sử dụng tiết kiệm hiệu lượng gia đình, nhà trường cộng đồng; + Có thói quen áp dụng biện pháp kĩ thuật nhằm tiết kiệm sử dụnghiệu lượng; + Ham muốn nghiên...
  • 70
  • 911
  • 1
sáng kiến kinh  nghiệm TÍCH hợp sử DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG một số bài dạy ở môn CÔNG NGHỆ 11

sáng kiến kinh nghiệm TÍCH hợp sử DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG một số bài dạy ở môn CÔNG NGHỆ 11

Ngày tải lên : 01/08/2016, 20:51
... tài nguyên lượng nay; + Các khái niệm sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả; + Ý nghĩa việc sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; + Sự cần thiết phải sử dụng tiết kiệm hiệu nguồn tài nguyên lượng; + Các ... ý thức cộng đồng sử dụng lượng tiết kiệm - hiệu bảo vệ môi trường VI ĐỀ XUẤT KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Việc tích hợp nội dung sử dụng lượng tiết kiệmhiệu quả, bảo vệ môi trường vào môn ... sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả; + Nhận thức rõ nguồn tài nguyên lượng vô tận; + Ý thức tầm quan trọng việc sử dụng tiết kiệm hiệu nguồn tài nguyên lượng; + Thực sử dụng tiết kiệm hiệu lượng gia...
  • 68
  • 1K
  • 0
MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA LĨNH

MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG MẦM NON NGA LĨNH

Ngày tải lên : 28/03/2017, 17:03
... lượng Sử dụng lượng Tiết kiệm lượng Sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu Sử dụng tiết kiệm lượng Sử dụng tiết kiệm sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu quả Mẫu giáo Hội cha mẹ học sinh Cán quản lý Cán giáo ... toàn, hiệu - NXB Giáo dục Việt Nam; Bộ giáo dục đào tạo - Vụ giáo dục mầm non Giáo dục trẻ Mẫu giáo sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - NXB Giáo dục Việt Nam; Giáo dục trẻ sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu ... Chính phủ Sử dụng lượng tiết kiệm hiệu quả 10 Chuyên mục tiết kiệm lượng - Phần mềm giáo dục bảo vệ môi trường Thực viện ITIMS; 11 Chương trình mục tiêu quốc gia sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu năm...
  • 25
  • 560
  • 0
Tài liệu SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ - Nhà Trẻ doc

Tài liệu SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ - Nhà Trẻ doc

Ngày tải lên : 25/01/2014, 22:20
... theo yêu c u c a nhà trư ng 1.2 Ph i h p th c hi n chương trình giáo d c tr - Tham gia xây d ng k ho ch giáo d c c a nhà trư ng, nhóm - Tham gia vào ho t ñ ng th c hi n n i dung giáo d c tr phù ... ng chăm sóc – giáo d c tr trư ng m n non ph thu c nhi u vào s tham gia ñóng góp c a gia ñình tr Vì v y, trình giáo d c, nhà trư ng giáo viên c n ph i có s ph i h p ch t ch v i gia Tr em hôm ... công vi c giáo viên c n làm ñ thu hút s tham gia, ph i h p c a cha m ð t o s tin tư ng thu hút s tham gia c a ph huynh vào ho t ñ ng chăm sóc – giáo d c tr c a l p c a nhà trư ng, giáo viên c...
  • 12
  • 1.1K
  • 3
PHẦN SÁU SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ

PHẦN SÁU SỰ THAM GIA, PHỐI HỢP CỦA GIA ĐÌNH VÀ CỘNG ĐỒNG VỚI TRƯỜNG MẦM NON TRONG CHĂM SÓC – GIÁO DỤC TRẺ

Ngày tải lên : 28/04/2013, 11:01
... Chất lượng CS – GD trẻ trường mầm non phụ thuộc vào tham gia đóng góp gia đình trẻ Vì trình giáo dục, nhà trường giáo viên cần phải có phối hợp chặt chẽ với gia đình nhiều nội dung, nhà trưòng giáo ... pháp phối hợp phụ huynh nhà trường giai đoạn năm học - Trong phối hợp với bậc cha mẹ, giáo viên cần vào điều kiện hoàn cảnh cụ thể từn gia đình để có hình thức phối hợp phù hợp mang lại hiệu ... hoạt động ; yêu cầu nhà trường gia đình ; nội dunggia đình cần phối hợp vớigiáo việc thực chương trình chăm sóc giáo dục trẻ - Trao đổi thưởng xuyên, ngày đón, trả trẻ - Tổ chức họp phụ...
  • 6
  • 1.2K
  • 3

Xem thêm